【文章內(nèi)容簡介】 服的消極現(xiàn)象面前，如何教育青少年學(xué)生正確看待社會(huì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清主流和本質(zhì)；在生活條件有了很大改善、一部分地區(qū)和一部分人先富起來的情況下，如何教育青少年學(xué)生養(yǎng)成自力更生、艱苦奮斗的精神和樂于助人的品德；在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展、社會(huì)競爭日趨激烈的形勢下，如何教育青少年學(xué)生在觀念、知識(shí)、能力、心理素質(zhì)等方面盡快適應(yīng)新的時(shí)代要求，成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才；等等，都是學(xué)校德育工作需要研究和解決的新課題。我們要清醒地看到，當(dāng)前中小學(xué)德育工作面對新形勢和新要求還很不適應(yīng)，必須解放思想，實(shí)事求是，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作，使德育工作更好地發(fā)揮對青少年學(xué)生健康成長和對學(xué)校工作的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。二、率先探索，穩(wěn)步推進(jìn)，深入實(shí)施中小學(xué)德育現(xiàn)代化工程江蘇省在全國率先提出推進(jìn)德育現(xiàn)代化的奮斗目標(biāo)。我市在全省率先啟動(dòng)了德育現(xiàn)代化工程，被譽(yù)為全省中小學(xué)德育工作的一面旗幟。推進(jìn)德育現(xiàn)代化是堅(jiān)持“三個(gè)代表”，貫徹教育方針的必然要求，是適應(yīng)我國從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)變的客觀需要，是德育工作自身不斷改進(jìn)和提高的發(fā)展趨勢，是實(shí)施教育現(xiàn)代化工程的題中應(yīng)有之義，也是整體推進(jìn)素質(zhì)教育和解決當(dāng)前德育工作諸多問題的重要途徑。我市教育系統(tǒng)要把推進(jìn)德育現(xiàn)代化作為構(gòu)建現(xiàn)代教育體系的有機(jī)組成部分，使之成為全面實(shí)施教育現(xiàn)代化工程的重要內(nèi)容，為在全市現(xiàn)代化建設(shè)中實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。推進(jìn)德育現(xiàn)代化關(guān)鍵要與時(shí)俱進(jìn)，在德育內(nèi)容和形式上有新的突破。傳統(tǒng)意義上的德育內(nèi)容主要是政治、思想和道德教育，主體是“三觀”、“三主義”、“三德”教育。我們要在保持傳統(tǒng)德育內(nèi)涵精華的基礎(chǔ)上，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展形勢，使德育內(nèi)涵更能反映時(shí)代的要求，與培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的現(xiàn)代人緊密結(jié)合起來，突出學(xué)生的主體性，把培養(yǎng)跨世紀(jì)的現(xiàn)代人作為德育最重要的內(nèi)容，充實(shí)與思想、政治、道德有關(guān)的新要素，如人文知識(shí)、心理素質(zhì)、科學(xué)精神、品德能力、情緒智力等內(nèi)容，從而體現(xiàn)實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的新要求。在德育形式上，要堅(jiān)持以學(xué)校為主陣地、以課堂為主渠道、以三類課程教育為主脈絡(luò)。針對學(xué)校課程改革的新情況，各類學(xué)科都要重視人文、社會(huì)學(xué)科的教育，重視科學(xué)精神和心理素質(zhì)的培養(yǎng)，從而提高學(xué)生的知識(shí)層次、欣賞品位和人格修養(yǎng)，以及處理自身內(nèi)在沖突的能力，培養(yǎng)學(xué)生的高雅氣質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行人生目的、意義、價(jià)值的思考，進(jìn)行理想人格和自我完善的追求。活動(dòng)課程要體現(xiàn)德育的導(dǎo)向性，尊重學(xué)生的主體地位，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的求知欲，開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力、生活能力、發(fā)展能力和創(chuàng)造能力。環(huán)境課程要重視校園文化環(huán)境的整體滲透和陶冶作用，讓軟環(huán)境體現(xiàn)人文美，硬環(huán)境體現(xiàn)自然美，軟硬環(huán)境相互襯托，彼此融合，潛移默化地促進(jìn)學(xué)生健康成長。此外，要學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化教育設(shè)施和手段，善于借助圖書館、資料卡、計(jì)算機(jī)、信息網(wǎng)、校內(nèi)電視臺(tái)等陣地和途徑，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)遷移、學(xué)會(huì)應(yīng)用、學(xué)會(huì)多種科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，使學(xué)生能夠終身學(xué)習(xí)，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題，能在不同環(huán)境中生活，能與不同的人協(xié)作，成為對社會(huì)有積極貢獻(xiàn)的人。三、同心同德，群策群力，切實(shí)加強(qiáng)對中小學(xué)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是做好中小學(xué)德育工作的重要保證。首先，要在組織上進(jìn)一步完善中小學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制，健全制度，明確職責(zé)。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)不僅要熟悉德育工作，成為內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)，而且要做到認(rèn)識(shí)到位、工作到位、措施到位，防止和糾正那種“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現(xiàn)象。各地要落實(shí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，引導(dǎo)學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面和公正評(píng)價(jià)教育工作和教育質(zhì)量，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作創(chuàng)造寬松的環(huán)境。學(xué)校德育工作涉及方方面面，關(guān)心和保護(hù)青少年健康成長，是學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同責(zé)任和義務(wù)，因此要努力形成全社會(huì)關(guān)心支持中小學(xué)德育工作的良好氛圍。各級(jí)黨政部門，特別是各級(jí)黨委宣傳部門和公安、司法、工商、文化部門，以及各級(jí)工會(huì)、共青團(tuán)組織都要高度重視青少年思想道德品質(zhì)的發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》，依法管理文化市場和各類文化娛樂場所，加大整治學(xué)校周邊環(huán)境的力度，重視文化環(huán)境建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對文化市場的管理，堅(jiān)決掃除黃、賭、毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，嚴(yán)禁對青少年進(jìn)行封建迷信宣傳活動(dòng)，努力優(yōu)化育人環(huán)境。各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)，并通過家長學(xué)校等途徑和形式幫助和指導(dǎo)家長科學(xué)實(shí)施家庭教育。教育部門和學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與社會(huì)各方面的聯(lián)系，以自身的積極工作和良好形象爭取社會(huì)各界的支持。社會(huì)企事業(yè)等各界人士要以高度的責(zé)任感和遠(yuǎn)見卓識(shí)，關(guān)心和支持中小學(xué)德育工作，為培養(yǎng)祖國下一代貢獻(xiàn)力量。第三篇：學(xué)校德育工作報(bào)告 努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面學(xué)校德育工作報(bào)告 努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面一、過去幾年德育工作回顧近年來，我區(qū)中小學(xué)德育工作以“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿素質(zhì)教育，拓展德育工作渠道，創(chuàng)新德育工作模式，并通過豐富多樣的主題教育，構(gòu)建德育團(tuán)隊(duì)工作新體系，呈現(xiàn)喜人局面，為全面提高廣大青少年學(xué)生的思想道德水平和學(xué)校德育工作水平做出了積極貢獻(xiàn)。（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，推動(dòng)學(xué)校德育快速發(fā)展我區(qū)學(xué)校德育工作在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的正確指導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)中央8號(hào)文精神，以“立德樹人，以人為本”為根本任務(wù)，轉(zhuǎn)變教育觀念，統(tǒng)一思想，提出“立足學(xué)生、回歸生活、培養(yǎng)素質(zhì)、打造特色”的工作思路，加大人、財(cái)、物投入，積極整合和盤活德育資源，探索學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的模式，為推動(dòng)我區(qū)德育工作的發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。XX年年5月，省落實(shí)中央8號(hào)文件工作督查組對我區(qū)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作給予高度評(píng)價(jià)。（二）隊(duì)伍健全，機(jī)制靈活，保障學(xué)校德育工作扎實(shí)開展1．德育隊(duì)伍健全。為保障全區(qū)學(xué)校德育工作的扎實(shí)開展，不斷加大德育隊(duì)伍建設(shè)力度。XX年，區(qū)教育局設(shè)立群團(tuán)工作辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)校德育的行政指導(dǎo)；區(qū)教育科學(xué)研究培訓(xùn)中心設(shè)立德育部，負(fù)責(zé)學(xué)校德育的業(yè)務(wù)指導(dǎo)；全區(qū)各中小學(xué)設(shè)立德育處，并按規(guī)定配齊人員，負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的具體組織和實(shí)施。目前，全區(qū)中小學(xué)德育團(tuán)隊(duì)專職干部逾千人，形成有班主任、德育科任教師、心理健康教師及校外熱心教育的關(guān)工委、“五老”干部等一大批兼職隊(duì)伍，初步形成由單位一把手負(fù)責(zé)的一支政治堅(jiān)定，業(yè)務(wù)精干，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的德育工作隊(duì)伍，為全區(qū)學(xué)校德育工作的扎實(shí)開展提供了有力的人才保障。2．德育機(jī)制靈活。積極落實(shí)“校校有特色，學(xué)生有特長”辦學(xué)理念，堅(jiān)持走品牌發(fā)展道路。圍繞“立德樹人，以人為本”根本目標(biāo)，以“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近校園”為切入點(diǎn)，積極盤活社會(huì)、家庭、學(xué)校德育資源，不斷創(chuàng)新德育方法、舉措和模式，形成了“行政主導(dǎo)，科研引導(dǎo)，全員參與，齊抓共管”的靈活機(jī)制，為我區(qū)德育工作的創(chuàng)新發(fā)展提供了既有力、又靈活的機(jī)制保障。（三）求真務(wù)實(shí)，強(qiáng)化措施，打造學(xué)校德育特色品牌從XX年開始，區(qū)教育局聯(lián)合區(qū)委組織部、區(qū)文明辦、區(qū)關(guān)工委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)等職能部門，每年以“民族精神代代傳”系列教育為主線，貫穿學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生愛國、文明、誠信等傳統(tǒng)民族精神教育。每年確定一個(gè)主題，充分利用學(xué)校、家庭、社會(huì)德育資源，營造了“齊出力、共參與、鑄特色”德育氛圍，著力打造我區(qū)學(xué)校德育品牌。XX年年，市關(guān)工委在全市推廣了我區(qū)新安街道暑期“禮伴我行”教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；西鄉(xiāng)街道黃麻布小學(xué)和流塘小學(xué)被評(píng)為“全國青少年文明禮儀普及活動(dòng)先進(jìn)單位”，并被授予“全國青少年文明禮儀教育示范基地”稱號(hào)，同時(shí)區(qū)教育局分別被市委評(píng)為文明單位，被市關(guān)工委評(píng)為先進(jìn)工作單位。我們在打造我區(qū)學(xué)校德育特色品牌上，重點(diǎn)突出以下幾個(gè)方面的工作：一是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)。結(jié)合歷屆“深圳關(guān)愛行動(dòng)”，各學(xué)校深入開展“一幫一”助成長、中學(xué)生社區(qū)服務(wù)、小學(xué)生做家務(wù)、家庭教育“百場講座”、心靈關(guān)愛社區(qū)行、百名教師訪千家、萬張賀卡送警察等活動(dòng)。積極開展與貴州納雍、廣東龍川和始興等單位的對口扶持工作，各學(xué)校發(fā)動(dòng)學(xué)生為貧困山區(qū)學(xué)校捐資捐物價(jià)值450萬元，與龍川教育局成功打造“個(gè)十百千萬”教育互動(dòng)模式。今年初，我區(qū)廣大師生為受冰雪災(zāi)害地區(qū)捐款捐物達(dá)130多萬元；5月12日，四川汶川大地震更加牽動(dòng)了廣大師生的心，以交一次特殊團(tuán)費(fèi)、隊(duì)費(fèi)的形式向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心，捐款逾千萬元。通過實(shí)際行動(dòng)培養(yǎng)廣大學(xué)生的愛心和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，涌現(xiàn)以張佳歡、梁臣、呂賴為代表的一大批先進(jìn)典型。二是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀道德品質(zhì)。在全區(qū)教育系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)全國道德模范和李傳梅同志先進(jìn)事跡活動(dòng)，舉辦李傳梅先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，編輯《李傳梅》畫冊等，充分發(fā)揮身邊道德模范作用，將道德教育與課程教學(xué)相結(jié)合，并通過參觀、學(xué)習(xí)、論壇、體驗(yàn)活動(dòng)，將良