【總結(jié)】活動一:細讀感悟1.默讀3、4、5節(jié),用小標(biāo)題概括各小節(jié)的主要內(nèi)容,寫在小黑板上。2.各組挑選感興趣的一小節(jié)交流:科學(xué)家是如何以生物為“老師”的。3.各組面向全班進行朗讀展示并交流感受。(個人讀、齊讀、領(lǐng)讀)魚兒——潛水艇蜻蜓——防震飛機鳥兒——飛機蒼蠅、蚊子、蜜蜂等——新式飛機鯨——航行速度快
2024-11-21 01:38
【總結(jié)】1 ?人類的老師?教學(xué)反思 這是一篇科普作品,是介紹有關(guān)仿生學(xué)方面 內(nèi)容的,知識性和趣味性都很強,文章結(jié)構(gòu)簡明,通俗易懂,便于 學(xué)生自讀自悟。因而,在教學(xué)中,打破以往的教學(xué)常規(guī),還自主學(xué) ...
2024-09-23 04:38
【總結(jié)】1 ?人類的“老師〞?案例賞析 ?人類的老師?案例賞析 師:今天我們來學(xué)習(xí)?人類的老師?這篇獨立閱讀課文,請同學(xué) 們用我們剛學(xué)過的讀書做記號的方法來學(xué)習(xí)這篇課文。 師:請哪位同學(xué)來談?wù)剬?..
2024-09-21 21:52
【總結(jié)】1 ?人類的老師?補充資料 mdash。mdash。仿生學(xué)的誕生 不要以為狗改不了吃屎,就認為狗不辨香臭。其實狗鼻子相當(dāng) 靈敏,能嗅出200萬種不同濃度的氣味。腹蛇和響尾蛇能感受到 0....
【總結(jié)】1 ?人類的“老師〞?教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會本課生字,聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗理解新詞。 2.抓住重點詞語,了解哪些老師啟示了人類的哪些創(chuàng)造。 3.能正確、流利、有感情地朗讀課文,激發(fā)...
2024-09-23 04:43
【總結(jié)】第一篇:讀人類的群星閃耀時有感 讀《人類的群星閃耀時》有感 韓晴 斯蒂芬·茨威格的《人類的群星閃耀時》中,收錄的都是一些傳記,有講述名人的故事的,有關(guān)于一些有重大意義的事件的,但讀起來全無冗長難...
2024-10-13 18:32
【總結(jié)】第一篇:讀李鎮(zhèn)西老師的 讓愛心與責(zé)任同行 ——讀李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》心得體會 中華路中學(xué) 陳虎 中C教師應(yīng)該真誠地喜愛學(xué)生,并走進學(xué)生的心靈。這個暑假我拜讀了李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》...
2024-10-28 15:36
【總結(jié)】1 《人類的“老師”》同步練習(xí)1 《人類的老師》同步練習(xí) ■預(yù)習(xí)與自學(xué) ⒈自讀課文,思考下列問題: ⑴為什么說自然界的種種生物真是人類的好老師? ⑵要是早知道這一點,科學(xué)家可以少花多少...
2025-08-06 16:47
【總結(jié)】1 《人類的“老師”》同步練習(xí)2 讓孩子更理性地讀發(fā)明之書 mdash。mdash?!度祟惖睦蠋煛方虒W(xué)思考 《人類的老師》這一課,應(yīng)該說是蘇教版四年級下第二單元總 結(jié)課文,這個單元的主題...
2025-08-05 19:37
【總結(jié)】《人類的“老師”》教案之二[教學(xué)要求]1.指導(dǎo)學(xué)生朗誦課文,了解一些關(guān)于仿生學(xué)的知識,從中受到啟發(fā),樹立愛科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的志向。2.引導(dǎo)學(xué)生認識6個生字,理解“雷達、原理、關(guān)鍵”等詞語。[教學(xué)重點]了解一些關(guān)于仿生學(xué)的知識,從中受到啟發(fā),樹立愛科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的志向。[教學(xué)時間]一課時。[教學(xué)過程]一、揭題激趣
2024-11-21 00:42
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。 讀人類的故事有感1000字 在《人類的故事》中,房龍講述了人類從古至今有歷史記載的一些事情,讓人細細品味。下...
2024-11-20 04:02
【總結(jié)】1 ?人類的“老師〞?教學(xué)雜思 ?人類的老師?教學(xué)雜思 ?人類的老師?這一課,應(yīng)該說是蘇教版四年級下第二單元總結(jié) 課文,這個單元的主題就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,所列舉的創(chuàng)造都是 學(xué)生隨處可見...
2024-09-21 21:51
【總結(jié)】1 《人類的“老師”》教學(xué)設(shè)計之二 《人類的老師》教學(xué)設(shè)計之二 [教學(xué)要求] 1.指導(dǎo)學(xué)生朗誦課文,了解一些關(guān)于仿生學(xué)的知識,從中受 到啟發(fā),樹立愛科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的志向。 2.引導(dǎo)...
2025-08-09 08:51
【總結(jié)】 讀《人類的大腦》有感[小編推薦] 最近,我看了一本書,這本書讓人越看越讓人感嘆,這本書就叫“《人類的大腦》”。這本書主要通過詳細講述我們每個感覺,每個想法和情緒,我們讀到的、看到的做的,通通都交...
2024-10-01 03:29
【總結(jié)】《人類的“老師”》教案之一教學(xué)要求:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.自瀆課文,弄懂三個主要例子中人類從生物身上受到什么啟發(fā),解決了什么問題,培養(yǎng)自己對科學(xué)研究的興趣。教學(xué)重難點:弄懂三個主要的例子中人類從生物身上受到什么啟發(fā),解決了什么問題,培養(yǎng)自己對科學(xué)研究的興趣。教學(xué)時間∶一課時教學(xué)過程∶說話:大家一定知道許
2024-11-21 01:58