人類的“老師”同步練習(xí)2(編輯修改稿)
2024-08-14 19:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，甚至說不知道。我個(gè)人認(rèn)為，這非常正常，我們千萬不要用教學(xué)參考書提供的資料讓學(xué)生知道，那些資料太少了，那些資料只是幫助我們，并非幫助學(xué)生，因?yàn)楹⒆有枰氖菃l(fā)，是自己閱讀后的啟發(fā)。我們應(yīng)該實(shí)事求是告訴學(xué)生這些知識(shí)是需要他們自己努力學(xué)習(xí)才能夠明白的。我們只是小學(xué)語文老師，我們不可能知道那么多的東西，我們沒有多少實(shí)踐，也是讀來的。如果我 們?cè)谶@時(shí)能給學(xué)生提供一些書引導(dǎo)他們閱讀，他們會(huì)感受到世界原來如此奇妙，我知道的東西太少。 筆者曾在一篇拙作談過，不要給予學(xué)生太多的優(yōu)秀，在一些測(cè)試中應(yīng)該給予學(xué)生一些良。事實(shí)上，這篇文章就是讓學(xué)生不能獲得優(yōu)秀的文章。學(xué)生讀這篇文章，就會(huì)知道自己的優(yōu)秀其實(shí)是暫時(shí)的，
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