【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 認(rèn)識(shí)到再也不能錯(cuò)過(guò)歷史機(jī)遇之日起，就開(kāi)始了新的長(zhǎng)征。Ｂ．學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能僅憑小聰明，一定要下苦功不可。Ｃ．不遠(yuǎn)處有片樹(shù)林，這是我練習(xí)打太極拳的地方。Ｄ．在退休者中，有許多繼續(xù)為四化建設(shè)貢獻(xiàn)余熱的專家學(xué)者。（）Ａ．他是一位有三十多年教齡的五十多歲的語(yǔ)文有經(jīng)驗(yàn)的教師。Ｂ．林沖在高衙內(nèi)派人一次又一次害他性命時(shí)才走上反抗的道路。Ｃ．隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，電腦已成為人們不可或缺的工具，在人們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要的作用。Ｄ．她細(xì)心操勞家務(wù)，把家里安排得井井有條。（）A．為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。B．和大熊貓一樣享有“國(guó)寶”之稱的四川鷓鴣近年來(lái)不斷減少，目前僅存兩千多只。，小靜傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無(wú)限的苦惱啊!，難以承受百元甚至數(shù)百元的高價(jià)票。參考答案：一、成分殘缺類型的答案：“通過(guò)眾多著名表演藝術(shù)家爐火純青的朗誦藝術(shù)”后缺賓語(yǔ)中心語(yǔ)“的表演” ，改為“獎(jiǎng)勵(lì)了五百元錢(qián)”。，去掉“通過(guò)”或“使”。，“在…下”和“讓”去掉其中的一個(gè)。，“已經(jīng)站了數(shù)萬(wàn)名歡送的群眾”二、重復(fù)累贅類型的答案：“不良”與“壞”重復(fù)，刪除“壞”?！叭藛T安排”與“科室人員的配置”重復(fù)，去掉其一?！霸俣取薄跋s聯(lián)”重復(fù)，去掉“再度”?！巴苑票　敝械摹白浴本褪恰白约骸敝?，與后面“自己”重復(fù)，刪除“你自己”?！奥奖橐啊迸c“到處”重復(fù)，最好刪掉“到處”，因“漫山遍野”更有強(qiáng)調(diào)意味。三、語(yǔ)序不當(dāng)類型的答案：屬于定語(yǔ)過(guò)多而語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“神秘的”移到“咒語(yǔ)”的前面，“詳細(xì)的規(guī)定”和“深刻的說(shuō)明”對(duì)調(diào)，或“理論上”同“政策上”對(duì)調(diào)“周杰倫這個(gè)名字”是客體，可改為“中年人對(duì)??是陌生的，青年人卻是熟悉的”。句中的“大多數(shù)”一詞應(yīng)修飾“青少年”，這里卻讓“青少年” 修飾“ 大多數(shù)”，語(yǔ)序顛倒應(yīng)該把“青少年”與“大多數(shù)”的位置調(diào)換一下。應(yīng)考慮事件先后順序，“不顧醫(yī)生的阻攔”發(fā)生在先，應(yīng)放到“帶病走出醫(yī)院”之前”。四、搭配不當(dāng)類型的答案：后半句變成“能否發(fā)展”,與前半句的”能不能”相照應(yīng)。主謂不搭配，“她被文集選錄”不通，應(yīng)改為“這些作品并被??”“交通是否方便”說(shuō)的是兩種情況，而后面“是招商引資的一個(gè)重要條件”只談了一個(gè)方面。后面變成”招商引資能否成功的”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。應(yīng)為“減輕??壓力”。主謂不搭配，“醫(yī)院奔赴災(zāi)區(qū)”不通，應(yīng)把主語(yǔ)改為“醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者”。五、前后矛盾類型的答案：“有”與“沒(méi)有”矛盾，改為“唯一”?！凹伞本褪恰敖伞?，動(dòng)詞含有未定意味。后邊再加一個(gè)否定詞“不可”就是肯定意味，“睡前可以惱怒”?？蓜h去“不可”。“早上”與“一天”矛盾，可刪除“早上”。誤用了雙重否定?！岸沤^”和“不再”都是否定詞，宜將“不再”改為“再次”。“基本”與“都”矛盾，且不符合客觀規(guī)律，應(yīng)將“基本”去掉。選擇題答案：1．C．。．“開(kāi)展”和“活動(dòng)”搭配，B、“不但”放在“學(xué)生”之前，D、缺少主語(yǔ)，把“使”或“通過(guò)”去掉。去掉“能否”。B、主謂搭配不當(dāng)，改“祖籍”是“江蘇泰州”。C、改“不僅張明知道”4．D．A項(xiàng)中應(yīng)將“耕種的”中的“的”去掉。B項(xiàng)中“表示”與“興趣”搭配不當(dāng)。C、“氧化”后加“物質(zhì)”。5．B．Ａ．“所有”應(yīng)刪去或移到“關(guān)于澳門(mén)歷史的”之后。Ｃ．應(yīng)“提高飛行員的視敏度和擴(kuò)大飛行員的視野”。Ｄ．“由遠(yuǎn)到近”應(yīng)“由近到遠(yuǎn)”。6．D．Ａ．“對(duì)于”多余。Ｂ．雜糅。Ｃ．應(yīng)“岳麓山秋天”。7．D．Ａ．“細(xì)”不能說(shuō)“幾倍”。Ｂ．“免”多余。Ｃ．“兩千多年前”與“新出土”換位。8．D．Ａ．“把??達(dá)到”錯(cuò)。Ｂ．主客體顛倒。Ｃ．“這件好人”錯(cuò)。C。A、主客體顛倒，應(yīng)改為“某些在舊軌道上運(yùn)作慣了的同志，對(duì)和國(guó)際接軌??的確感到不習(xí)慣”。B、“達(dá)”“以上”自相矛盾。D、“飲料”包含了“果汁”。D。A項(xiàng)“美容服務(wù)”不屬于“商品”。B項(xiàng)“設(shè)備的質(zhì)量問(wèn)題”包容在“事故的原因”之中。C項(xiàng)“減輕農(nóng)民不合理負(fù)擔(dān)”等于說(shuō)農(nóng)民就應(yīng)該承受不合理負(fù)擔(dān)，應(yīng)去掉“不合理”三字。1C。A、“第二”與“首富”矛盾。B、“日前”即“前幾天”，表示時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，“正”表示正在進(jìn)行之中，二者在時(shí)間上相互沖突。D、“死難者”和“幸免”矛盾。1B?！昂Ｄ系奈逶隆被颉笆锹糜蔚暮玫胤??！薄皩?lái)”移至“成為”的前面。D.“形形色色”指各種各樣種類很多，與句子“各種”重復(fù)，將“各種”刪除。．Ａ．“從”應(yīng)置“中國(guó)人民”后。Ｂ．“不可”累贅。Ｃ．“這”應(yīng)改為“那”。．Ａ．“語(yǔ)文”和“有經(jīng)驗(yàn)”應(yīng)換位。Ｂ．“派人”和“一次又一次”換位。Ｄ．“井井有條”為“清楚而有條理”，不妥?！胺乐埂焙汀安弧毙纬擅?，C項(xiàng)“分享”和“苦惱”搭配不當(dāng)，D項(xiàng)句子要強(qiáng)調(diào)的是許多樂(lè)迷的承受力不高，應(yīng)改為“難以承受百元以上的票價(jià)”第三篇：2014年七年級(jí)下語(yǔ)文病句修改訓(xùn)練(配答案)2014年七年級(jí)下語(yǔ)文病句修改訓(xùn)練及答案1．下面句子的語(yǔ)病是什么?在題后括號(hào)里填上相應(yīng)的序號(hào)(7分)A．語(yǔ)序不當(dāng)B．成分殘缺C．句式雜糅D．自相矛盾E．搭配不當(dāng)F．否定不當(dāng)(1)同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽(tīng)著這位英雄的報(bào)告。()(2)為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。()(3)正在印度訪問(wèn)的中國(guó)文化代表團(tuán)同文藝界的印度人士在親切的氣氛中交流了經(jīng)驗(yàn)。()(4)社會(huì)主義國(guó)家發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是改善人民的生活水平。()(5)老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心我們的成長(zhǎng)。()(6)經(jīng)過(guò)班主任老師的耐心教育，使王華由落后變先進(jìn)了。()(7)敵人的死尸像谷個(gè)子似的在山前堆滿在這山岡流紅了。()2．選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)(5分)()A．實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)艱巨的歷史任務(wù)。B．中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重是長(zhǎng)期以來(lái)困難我國(guó)基礎(chǔ)教育的一個(gè)頑癥。C．新世紀(jì)里，我們有決心把自己的祖國(guó)建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明。D．能否全面推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。3．下列有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(5分)()A．寫(xiě)作是需要下一番苦功夫的。B．植物的光合作用、物質(zhì)的分子運(yùn)動(dòng)都可以用動(dòng)畫(huà)的辦法顯示。C．兩天兩夜沒(méi)停的牛毛細(xì)雨又下起來(lái)了。D．我國(guó)西部地區(qū)的旅游資源非常豐富。4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(5分)()A163。174。 繼承以往的優(yōu)秀文化，彌補(bǔ)歷史的不足，是當(dāng)代中國(guó)人的社會(huì)責(zé)任。B．考場(chǎng)是設(shè)在一間古色古香的大廳里舉行的。C．我們?cè)谧鎳?guó)大地上盡情地呼吸著新鮮的空氣和煦暖的陽(yáng)光。D．校長(zhǎng)請(qǐng)著名數(shù)學(xué)家來(lái)校指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)中碰到的問(wèn)題。5．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(6分)()A．你要是他，也會(huì)作出這樣的處理嗎?B．為了阻礙類似事件的再次發(fā)生，平時(shí)工作必須小心謹(jǐn)慎。C．紹興黃酒是全國(guó)最大的黃酒生產(chǎn)基地。D．減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，是目前中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。6．表述上沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(6分)()A．這個(gè)地方很特別，一到節(jié)假日、星期天，所有的店鋪就關(guān)了門(mén)，到處冷冷清清的。B．我自從和他作了一次長(zhǎng)談之后，他那憤怒的神態(tài)、激動(dòng)不安的樣子就老在我腦海里浮現(xiàn)。C．以為近在咫尺，什么時(shí)候要去就可以去，對(duì)于本鄉(xiāng)本土的名勝風(fēng)景，我們反而往往沒(méi)有游玩。D．對(duì)犯了錯(cuò)誤的青年人，要耐心幫助，熱情關(guān)懷，不要冷淡疏遠(yuǎn)他們，這不利于他們改正錯(cuò)誤，棄舊圖新。7．下面句子中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(6分)()A．你只有意識(shí)到這一點(diǎn)，就能更深刻了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因。B．如果我們不這樣做，那我們就一定什么問(wèn)題也不可能解決，或者不可能正確地解決。C．雖然我一見(jiàn)便知是閏土，但又不是我這記憶中的閏土了。D．無(wú)論是晴天雨天，你都必須按時(shí)到集合地點(diǎn)。8．修改下列病句(每小題2分，共30分)(1)他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。(2)由于這次春游沒(méi)有發(fā)生任何事故，使老師們都感到十分欣慰。(3)敢不敢向世界電影藝術(shù)的峰巔邁進(jìn)，是中國(guó)電影走向世界的關(guān)鍵。(4)他的家鄉(xiāng)是黑龍江省青岡縣人。(5)參加這次公益活動(dòng)的有實(shí)驗(yàn)中學(xué)的中學(xué)生和共青團(tuán)員。(6)我要盡快早日?qǐng)?bào)答母親對(duì)我的母愛(ài)。(7)是否圍繞中心選材，是衡量一篇作文優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。(8)他很早就對(duì)天文學(xué)和科學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。(9)如果有誰(shuí)對(duì)朋友堅(jiān)持原則，就說(shuō)人家“講交情”、“夠朋友”。(10)盡管他有多大的錯(cuò)誤，我們卻可以原諒他。(11)因?yàn)闉榱思訌?qiáng)學(xué)校的科學(xué)管理，所以學(xué)校就制，定了一系列有效的管理措施。(12)就說(shuō)那野蔥吧，香氣和家蔥一樣，而且味道像剛結(jié)出的李子。(13)通過(guò)建高樓大廈，是為了給廣大市民提供一個(gè)更理想的空間。(14)他終于回到了祖國(guó)，在人民大會(huì)堂，他受到了許多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見(jiàn)，顯得十分激動(dòng)。(15)在當(dāng)前總復(fù)習(xí)時(shí)，我們要克服沒(méi)有計(jì)劃、沒(méi)有重點(diǎn)。參考答案：1．（1）E（2）F（3）A（4）E（5）F（6）B（7）C2．A（B“困難”應(yīng)為“困擾”，C缺賓語(yǔ)中心語(yǔ)，D前后不一致）3．C（前后矛盾）4．A（B句式雜糅，C搭配不當(dāng)，D搭配不當(dāng)）5．A（B用詞不當(dāng)，C主謂搭配不當(dāng)，D“目前”與“當(dāng)務(wù)”語(yǔ)意重復(fù)）6．C（A“節(jié)假日”包括“星期天”，B“我”放在“自從”之后，D“這”應(yīng)為“否則”）7．A（“就”應(yīng)為“才”）8．（1）他的作文不但在