【新版】人美版七年級美術上冊漫畫名師教案【名校精品】(編輯修改稿)
2024-11-18 22:26 本頁面
【文章內容簡介】 含義(展示23頁臉型創(chuàng)意的標志)。師：同樣都是臉的造型，但是標志所在的行業(yè)不同，傳達了不一樣的信息。教師講解四個標志所處的不同領域。標志的應用二、學生創(chuàng)作體會：為自己學校的公共空間設計一個個性的公共標志。要求：簡潔明了、內涵深刻、新穎獨特、造型優(yōu)美。教師行間輔導，及時評價。三、課堂評價作業(yè)完成，通過實物投影儀，請兩三位同學對自己的作業(yè)進行自我分析：說明設計的內涵及其他方面的表現，為什么采用這些顏色、圖形或文字來表現，加以說明。教師綜合評價。第四篇：【新版】人教版七年級美術上冊《精美的報刊》名師教案【名校精品】（此文檔為word格式，下載后可以任意修改，直接打印使用?。毒赖膱罂媸皆O計》參考教案教學目標:知識目標：通過學習了解報刊的知識，使學生掌握壁報的設計及制作的方法。能力目標：使學生明確壁報編排設計的意義和作用，引發(fā)其設計實踐的興趣和愿望。發(fā)展學生的形象思維，使學生充分體會美術與自己的學習、生活息息相關。情感目標：通過報刊設計制作的學習，培養(yǎng)其熱愛校園文化生活的情感和同學之間良好合作的精神。教學重點：掌握壁報設計的基本知識、技巧、方法 教學難點：壁報版面設計創(chuàng)意。教學過程：一、導入現在讓我們一起來思考一下你見過的廣告，并一起來分析，它有哪些需要改善的地方？師：內容的編排上有沒有需要改善的？版面給你的總體感覺怎樣？有沒有一下就把你的眼光吸引住了？（引導學生分析）生：背景顏色太花、標題特別是欄目標題不醒目。分欄不明確； 版面不夠清晰； 主題不突出；視覺沖擊不夠等。小結：剛才同學們各抒己見指出了這份壁報的存在的問題。它之所以么會出現這么多問題，是因為沒有很好地運用版式設計的方法。二、新授欣賞與討論問：如果把這個版面放在同樣的地方，你會不會關注它，為什么？（展示雜志排版設計和報刊排版設計）圖片大小對比、視覺沖擊力強、版面清楚、主題突出、趣味性強。問：我們剛才看的這兩種形式的版式設計作品，它們有什么共性？ 它們都由圖、文組成，并且排版都有一定的規(guī)律。問：誰能嘗試歸納一下什么是版式設計？（引導學生歸納）版式設計的概念——在一個版面空間里，遵循“美”的形式法則，將與主題相關的視覺元素進行有機的排列組合，使其產生感官上的美感。版式設計作品問：在這個版面里你首先關注的是什么? 你是按照怎樣的順序來閱讀的?(引導學生討論)大家最先關注的是圖片與標題，然后閱讀感興趣的文章內容。教師小結：根據對讀者調查的數據進行對比，我們發(fā)現讀者通常先被生動的圖片和醒目的標題所吸引，因為它們具有很強的視覺效果和導讀效果。然后才去閱讀相關的欄目文字。當然，版面的色彩氛圍也不容忽視，因為它決定了讀者對作品的第一印象。由此可見文字、圖片、色彩是版式設計的視覺要素。問:我們再來找一找,這個版面里除了文字、圖片、色彩外還由哪些要素構成呢?(引導學生歸納)版式的構成要素包括：報頭、欄目、標題、插圖、文章、花邊等。下面請同學們翻開課本的第26頁，看看我們可以運用哪些用版式設計基本法則來完善我們的構思。學生看書領會版式設計的基本法則——對稱與均衡、變異與秩序、空白與疏密、對比與調和、比例與分割、節(jié)奏與韻律。三
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