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正文內(nèi)容

千變?nèi)f化教案精選五篇(編輯修改稿)

2024-11-18 22:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的綜合持續(xù)中,建筑創(chuàng)作的重復(fù)與變化。重復(fù)與變化相互矛盾,相互統(tǒng)一。如果只強(qiáng)調(diào)重復(fù),作品往往毫無二致;只注重變化,作品又往往雜亂無章。一個(gè)成功的建筑創(chuàng)作則是重復(fù)與變化的辯證統(tǒng)一體。3.副標(biāo)題中的“通感”應(yīng)當(dāng)怎樣理解?提示:注意把握修辭中的“通感”與本文之中“通感”的不同之處。明確:副標(biāo)題中出現(xiàn)了“通感”一詞?!巴ǜ小北緸橐环N由不同感覺的相互作用形成的一種心理現(xiàn)象,借此描述在語言中用一種感官印象來形容另一感官感受的修辭手法,錢鐘書先生曾這樣談到“通感”:在日常經(jīng)驗(yàn)里,視覺、嗅覺、聽覺、味覺往往可以彼此打通或交通,眼、耳、舌、鼻、身各個(gè)官能的領(lǐng)域可以不分界限。顏色似乎會(huì)有溫度,聲音似乎會(huì)有形象,冷暖似乎會(huì)有重量,氣味似乎會(huì)有體質(zhì)。如《荷塘月色》中用“遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的”對(duì)淡淡的荷香的描述。這里“通感”不是修辭格意義上的“移用”“移覺”,而是指不同藝術(shù)門類之間相通的藝術(shù)規(guī)律。在本文中“通感”一詞的內(nèi)涵與上述情況不同,它是指不同藝術(shù)門類之間相通的藝術(shù)規(guī)律,是事物間具有共性或共同特點(diǎn)的創(chuàng)作在人的認(rèn)識(shí)上的一致反映?!耙魳贰⒗L畫、建筑之間的通感”,即音樂、繪畫、建筑創(chuàng)作都追求在時(shí)間持續(xù)或時(shí)間與空間綜合持續(xù)中的重復(fù)與變化。三、通讀課文,整體感知本次為初讀課文,要求理清課文的結(jié)構(gòu)層次,概括各部分的基本意思。明確:全文可分三個(gè)部分: (第1—7自然段),主要說明藝術(shù)創(chuàng)作,尤其是具有“持續(xù)性”的作品,往往有一個(gè)重復(fù)與變化的問題。分四層:第一層(第1自然段):提出論點(diǎn),同時(shí)闡明“持續(xù)性“的含義。第二層(第2—3自然段):以音樂作品為例。第三層(第4自然段):以舞臺(tái)藝術(shù)為例。第四層(第5—7自然段):以繪畫藝術(shù)為例??偨Y(jié):所有藝術(shù)創(chuàng)作都是通過重復(fù)與變化來突出某一種藝術(shù)效果。(第8—15自然段),舉例論證重復(fù)與變化的統(tǒng)一在建筑物形象的藝術(shù)效果上起著極其重要的作用。(第16自然段),進(jìn)一步闡明中心,簡(jiǎn)評(píng)我國12年來的建筑情況,指出不足,提出論點(diǎn)—建筑設(shè)計(jì)要做到千篇一律和千變?nèi)f化的統(tǒng)一。四、欣賞領(lǐng)悟請(qǐng)學(xué)生欣賞《碩鼠》、《鱒魚》、《清明上河圖》、《臨韋偃放牧圖》和建筑典范(人民大會(huì)堂、故宮、頤和園等),領(lǐng)悟“在有持續(xù)性的作品中,創(chuàng)作上的重復(fù)與變化特別重要”以及“音樂藝術(shù)、舞臺(tái)藝術(shù)、繪畫藝術(shù)創(chuàng)作中都是通過重復(fù)與變化來突出某一種藝術(shù)效果”的含義。五、作業(yè)、舞臺(tái)藝術(shù)和繪畫中的重復(fù)與變化做了細(xì)致的描述,請(qǐng)用表格形式整理作者關(guān)于音樂、舞臺(tái)藝術(shù)和繪畫藝術(shù)特點(diǎn)的說明,并思考課文中音樂、繪畫、建筑三者之間的關(guān)系。(課件顯示)。第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課單純的“千篇一律”太“板”;單純的“千變?nèi)f化”則太亂,在音樂、繪畫、建筑中這截然不同的兩者是怎樣做到和諧統(tǒng)一的呢?讓我們一起來深入研讀梁思成先生的《千篇一律與千變?nèi)f化》吧。二、再讀課文本次為二讀課文,要求能抓出各自然段的主要內(nèi)容和關(guān)鍵語句。明確:第1段是理解全文“綱”,提出了論題和論點(diǎn),說明藝術(shù)作品中的“持續(xù)性”包括三種:一種是時(shí)間的持續(xù),一種是空間的持續(xù),一種是時(shí)間、空間綜合的持續(xù)。第2段指出“音樂就是一種時(shí)間持續(xù)的藝術(shù)創(chuàng)作”,創(chuàng)作者通過樂句、樂段的重復(fù)而取得整首樂曲的統(tǒng)一性。第3段以舒伯特的《鱒魚》五重奏為例,明確地闡述了音樂中主題與變奏的辯證關(guān)系。第4段說明舞臺(tái)藝術(shù)是時(shí)間、空間綜合持續(xù)的藝術(shù)創(chuàng)作,創(chuàng)作者通過舞蹈動(dòng)作和音樂旋律的重復(fù)與變化來突出某一種藝術(shù)效果。第5~7段以宋朝畫家張擇端的名畫《清明上河圖》和李公麟的《放牧圖》為例,說明在時(shí)間與空間的不斷持續(xù)中,繪畫創(chuàng)作在重復(fù)中同時(shí)還閃爍著無窮的變化。而這種重復(fù)中的變化與音樂中主題與變奏的變化關(guān)系十分相似。第8段過渡到論述重復(fù)與變化的統(tǒng)一在建筑物形象的藝術(shù)效果上起著極其重要的作用。第9段說明作為建造人民大會(huì)堂構(gòu)件的柱子完全相同,是簡(jiǎn)單重復(fù),但不同的是這些柱子在組合排列中“這一列和另一列柱在高低大小上略有不同”。作者強(qiáng)調(diào)重復(fù)是給予這座建筑以統(tǒng)一性和雄偉氣概的一個(gè)重要因素。第11段介紹世界建筑史上的璀璨明珠──故宮。作者以人們熟悉的故宮中軸線上的“前三殿”“后三殿”為例,說它們“大同小異的重復(fù)”,就更像樂曲中的主題與“變奏”;而東西兩側(cè)的廊、廡、樓、門“以重復(fù)為主但亦有相當(dāng)變化的‘伴奏’”。這里既有變奏,又有伴奏;既有運(yùn)用各種手法烘托主題曲的變化重復(fù),又有配合主要器樂演奏的其他器樂的伴奏,真是重復(fù)多變,多彩多姿。故宮的建筑組群、殿堂、樓閣、廊廡處處體現(xiàn)了“千篇一律”,乃至每座建筑的許多構(gòu)件和構(gòu)成部分都是無盡的重復(fù),但在時(shí)間、空間的持續(xù)中,人們以一定的審美情趣的欣賞,發(fā)現(xiàn)故宮“整個(gè)景色、輪廓、光影,都在不斷地改變著”。作者總結(jié)道“空間和時(shí)間、重復(fù)與變化的辯證統(tǒng)一在北京故宮中達(dá)到了最高的境界”。第12段簡(jiǎn)略介紹頤和園里的諧趣園。園中央有一個(gè)荷池、環(huán)池建有13座樓臺(tái)亭榭,與頤和園的建筑整體交相輝映,形成重復(fù)與變化的辯證統(tǒng)一。第13~14段介紹建筑上“欲揚(yáng)先抑”的表現(xiàn)手法,如果說長(zhǎng)廊的柱子是“千篇一律”,那么樂壽堂回廊墻上的花窗便是“大統(tǒng)一中的小變化”了。花窗的變化與廊柱的重復(fù)各具情態(tài)和諧統(tǒng)一。第15段,在前幾段舉例、分析的基礎(chǔ)上,再次明確指出:凡是較優(yōu)秀的個(gè)體建筑或者群體建筑,“往往都以建筑形象重復(fù)與變化的統(tǒng)一而取勝”。建筑是凝固的音樂,建筑是一幅立體的繪畫,千篇一律與千變?nèi)f化的統(tǒng)一是音樂、繪畫藝術(shù)的特點(diǎn),更是建筑藝術(shù)不可缺少的。第16段,簡(jiǎn)評(píng)我國12年來的城市建筑設(shè)計(jì)情況,指出不足,進(jìn)一步闡明建筑設(shè)計(jì)要做到千篇一律與千變?nèi)f化和諧的統(tǒng)一。三、三讀課文本次為三讀課文,重在領(lǐng)會(huì)文章
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