20xx千變萬?化的帽子教案精選(編輯修改稿)
2025-03-30 02:53 本頁面
【文章內容簡介】 特的帽子，一定會特別歡樂和感謝大家的！教師也希望大家在課余時間也能為本人設計一頂外型各異，千變萬化的帽子。篇二：《千變萬化的帽子》教案4《千變萬化的帽子》教案教學目的引導學生利用各種不同的彩紙制造立體的帽子。鼓舞學生展開聯(lián)想，設計各種不同外型的帽子。體驗制造作品過程中的樂趣。教學重、難點啟發(fā)學生運用不同的彩紙制造立體帽子。教學預備教師：課前搜集各種帽子的圖片制成課件。學生：各種彩卡紙、制造工具。教學過程第一節(jié)一、組織教學導入新課今天和我一起來到我們班一同上課的還有我請來的小朋友們，請看屏幕，他們和我們有什么不同？（帶著各種各樣的帽子）他們是來跟我們競賽的，比比誰的手最巧，誰的設計的帽子與眾不同。敢不敢接受挑戰(zhàn)？今天我們就來學習一節(jié)設計帽子的課——千變萬化的帽子。二、講授新課什么才叫千變萬化？你能說說千變萬化指的是帽子哪些方面的變化嗎？（引導學生說出 裝飾方法、材料、顏色的變化）考考你：在1分鐘內，你能把一張彩紙變成幾種模樣的帽子？同學們，你們再細心觀察一下這些帽子是如何樣做的？帽子上哪些地點最吸引你？想一想這些帽子有什么作用？（表演、裝飾美化）你想如何樣裝飾你手里的帽子？用什么方法？（學生答復）看看教師跟你想的一樣嗎？（卷、折、刻、挖、穿編、粘貼）分小組競賽剛剛學習了那么多的方法，下面我來考考你們哪個組學的最好： ⑴ 這些帽子上裝飾的圖形是用剛剛教的哪些方法制造的呢？⑵ 你還能想出其他裝飾的方法嗎？圖片說明做法你明白他們的帽子是如何樣制造出來的嗎？（課件）作品欣賞：欣賞各種學生作品裝飾帽子的方法還真不少，看來要想當個帽子設計師，不光要有乖巧的手，還需要有一個充滿創(chuàng)意的頭腦。俗語說三個臭皮匠頂個諸葛亮，四個人的智慧確信比一個強，我們四個人一組，共同設計裝飾一頂帽子。比比看哪個組的同學做的帽子即美麗，又形象特別
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