6、我的家鄉(xiāng)在哪里教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-11-18 22:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 家鄉(xiāng)周邊相鄰的省市四、地圖小知識(shí)，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的自然環(huán)境出示中國(guó)地形圖，讓學(xué)生了解我國(guó)的地形：青藏高原、黃土高原、四川盆地、東北平原、東南丘陵、太行山、華北平原等。（即平原、山地、高原、丘陵、盆地）在地圖上找出我省屬于哪種地形。五、找老家請(qǐng)班上外地的同學(xué)講講自己的家鄉(xiāng)。討論：為什么稱為“老家”？老家有哪些動(dòng)人的故事？欣賞詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書》。六．課堂總結(jié)現(xiàn)在我們認(rèn)識(shí)了自己的家鄉(xiāng)并且知道了我們家鄉(xiāng)在云南省德宏州芒市。家鄉(xiāng)多美呀！我們應(yīng)該為有這樣的家鄉(xiāng)感到自豪。第三篇：《我的家鄉(xiāng)在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)二 看看、數(shù)數(shù)、說說、分分、辨辨（教師要求學(xué)生把課前分發(fā)的“湖北省政區(qū)圖”擺在課桌上）師：大家看一看，這就是我們家鄉(xiāng)的地圖。全圖被劃分成了很多個(gè)小塊，請(qǐng)大家仔細(xì)數(shù)一數(shù)有多少塊。師：每一小塊代表什么？生5：我不同意。每一小塊中，既有城市，也有鄉(xiāng)村。地圖上寫出來的是這個(gè)地方中心城市的名稱，好多的街道、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)都不可能寫上去。師：說得真好。請(qǐng)同學(xué)們馳騁自己的想象吧，你們從家鄉(xiāng)這一塊一塊地方中，知道了什么，又想到了什么？生6：我知道武漢有一座長(zhǎng)江大橋，有黃鶴樓。生7：師：生9：我從電視上知道隨州這個(gè)地方出土了編鐘，至今還能演奏動(dòng)人的樂曲。生10：我的爸爸是司機(jī)，我隨爸爸到師：是呀，生11：我閉著眼睛就能想到，宜昌這里筑起了世界第一的三峽大壩。因?yàn)槲覅⒂^過，大壩仿佛就刻在我心里，大壩真是雄偉壯觀啊！師：說得好，生12：圖上的每一塊地方，大小形狀都不相同，但是也有相同的地方。師：咦，真有相同的地方？老師還沒看出來呢。生12：我發(fā)現(xiàn)相同處就是每一塊都屬湖北省，每一塊都是我們家鄉(xiāng)湖北的一部分。（教室里響起熱烈的掌聲）師：你這個(gè)發(fā)現(xiàn)真了不起！同學(xué)們的掌聲表示了對(duì)你的贊賞。師：湖北省共有17個(gè)地方。請(qǐng)同學(xué)們讀圖，同桌之間說說這些地方的名稱。（學(xué)生相互指圖說地名）師：請(qǐng)大家分一分，湖北省的各個(gè)地方有幾種類型。生13：我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方很特別，上面畫了五角星，這個(gè)地方叫武漢市。師：我佩服你的眼力，很善于抓住關(guān)鍵。老師想請(qǐng)教同學(xué)們，武漢有什么特別呢？生14：武漢是大城市。生15：武漢地跨長(zhǎng)江兩岸。生16：武漢是省會(huì)城市，所以才畫五角星。生17：武漢是湖北政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心，我家鄰居有幾個(gè)大哥哥大姐姐都在武漢上大學(xué)。師：我贊同大家的看法。武漢是省會(huì)城市，是全省政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。生18：我發(fā)現(xiàn)了，有的地方是省直轄，如潛江就是。師：一共有幾個(gè)？生18：有3個(gè)：潛江、天門、仙桃。師：有沒有不同意見？生19：她只說對(duì)了一部分，我還補(bǔ)充一個(gè)，神農(nóng)架林區(qū)。師：你的眼睛真厲害，很會(huì)發(fā)現(xiàn)。那為什么叫林區(qū)呢？生19：我去神農(nóng)架旅游過。神農(nóng)架景色秀美，是國(guó)家自然生態(tài)保護(hù)區(qū)，森林覆蓋面特大，那里還有原始森林，所以叫林區(qū)。師：你知道的還真不少。還有一個(gè)地方的名字最長(zhǎng)，誰能說說是什么地方？生20：是恩施土家族苗族自治州。師：為什么要把民族帶出來呢？生21：我的老家在恩施，我知道恩施土家族和苗族的人很多，超過了漢族和其他少數(shù)民族的人數(shù)，這就是叫這個(gè)名字的原因吧。師：解釋得很好。恩施土家族苗族自治州是湖北唯一的一個(gè)少數(shù)民族自治州。還有一些地方，既有市，又有縣，有大市還管小市，誰能舉出這樣的例子？生22：宜昌，在宜昌市內(nèi)有宜都、枝江、當(dāng)陽(yáng)等小市，還包括長(zhǎng)陽(yáng)、五峰、興山、遠(yuǎn)安等縣。師：你說對(duì)了，像宜昌這樣的大市稱為地級(jí)市，數(shù)一數(shù)，湖北有多少個(gè)這樣的大市？生23：有11個(gè)。師：請(qǐng)大家對(duì)照地圖，整理歸納一下，湖北的行政區(qū)劃有什么類型，共有多少行政區(qū)域？（學(xué)生思考整理）生24：我把自己整理的情況匯報(bào)一下。師：以前我們學(xué)過了從地圖上辨別東西南北。今天有一個(gè)很難的問題要考考大家，誰能從湖北地圖上辨別東北、東南、西北、西南？生25（思考后發(fā)表意見）：我想東北一定會(huì)包含東邊，也包含北邊，是東邊和北邊交接的地方。師：有道理，你真會(huì)動(dòng)腦筋。（關(guān)于東南、西北、西南的交流發(fā)言略）師：讀湖北地圖，請(qǐng)指出東北、東南、西北、西南有哪些地方？生26：黃岡在湖北的東北，咸寧在湖北的東南。生27：十堰在湖北的西北，恩施在湖北的西南。師：說得對(duì)。我向同學(xué)們祝賀，你們的讀圖能力又上了一臺(tái)階?；顒?dòng)五 歌唱魅力宜都師：同學(xué)們與湖北地圖交上了朋友，這里還有一幅地圖，你們認(rèn)識(shí)嗎？（教師課件出示宜都地圖）生1：這是我們宜都市的地圖。師：對(duì)呀，我們大多數(shù)同學(xué)都生長(zhǎng)在宜都，宜都是生我們養(yǎng)我們的地方，你們對(duì)宜都了解多少呢？生2：我們家鄉(xiāng)高壩洲鎮(zhèn)青林寺村的村民最會(huì)猜謎，在全國(guó)很有名氣，被稱為“中國(guó)謎語第一村”。生3：從宜都電視臺(tái)新聞節(jié)目中，我知道我們市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，各項(xiàng)綜合經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)在全省排名第一，連續(xù)六年榮獲“湖北省縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展先進(jìn)縣市”稱號(hào)。生4：今年我們宜都市還在全省率先實(shí)現(xiàn)了65歲以上的農(nóng)民養(yǎng)老補(bǔ)助制。我的爺爺奶奶現(xiàn)在每個(gè)月都能拿到60元錢的生活補(bǔ)貼呢。老人們真是笑得合不攏嘴呀。生5：我們宜都城市建設(shè)得很美，很漂亮，被評(píng)為國(guó)家級(jí)園林城市。師：從同學(xué)們的發(fā)言中，老師感受到你們的心情很激動(dòng)，很愛宜都。我想知道大家究竟愛家鄉(xiāng)的什么呢？生6：我愛家鄉(xiāng)
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