【正文】 五種地形。板書(shū)設(shè)計(jì)：我的家鄉(xiāng)在哪里湖北省中國(guó)的中部簡(jiǎn)稱“鄂”省會(huì)城市武漢 黃岡市湖北省的東部 蘄春縣黃岡市的南部第二篇：《我的家鄉(xiāng)在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)（模版）《我的家鄉(xiāng)在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)江東中心小學(xué)教師：何會(huì)芬教材簡(jiǎn)析：教材是人教版四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第一單元第一課的教學(xué)內(nèi)容。你認(rèn)為我們還可以從哪些方面去認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)呢？通過(guò)什么途徑去認(rèn)識(shí)呢？（歷史，故事，風(fēng)景名勝，特產(chǎn)，物產(chǎn)……）師總結(jié)：同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)是湖北黃岡。黃岡市下轄黃州區(qū)、麻城市、武穴市、團(tuán)風(fēng)縣、浠水縣、羅田縣、英山縣、蘄春縣、黃梅縣、紅安縣、龍感湖管理區(qū)它們分別位于黃岡的什么方位？生在小組討論。黃岡市現(xiàn)轄有七縣兩市一區(qū)，127個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街，4290個(gè)行政村，國(guó)土面積17,453平方千米。東邊江西南湖南，西有重慶和四川。生2：湖北有很多的少數(shù)民族：土家族、回族、滿族、苗族……生3：武漢是湖北的省會(huì)。（四）找湖北師：同學(xué)們，現(xiàn)在我們就要開(kāi)始我們的家鄉(xiāng)湖北之旅了，請(qǐng)同學(xué)們一定要統(tǒng)一行動(dòng)聽(tīng)指揮，可不要掉隊(duì)了哦！師：你能在地圖上找到我們的家鄉(xiāng)湖北嗎？它在中國(guó)的什么位置？它的形狀像什么？生打開(kāi)課本P37，觀察中國(guó)地圖，在地圖上勾畫(huà)出湖北，并涂上顏色。師生齊做方位操 ：上北下南，左西右東，東北東南，西北西南。面向地圖，（全體起立）上面是北，下面是南，左邊是西，右邊是東。師小結(jié)：地圖是我們生活中重要的工具，上面標(biāo)有符號(hào)和文字，能給我們提供許多信息。家鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方，永遠(yuǎn)是最美麗、最可愛(ài)的地方。四、教學(xué)準(zhǔn)備：課件五、課時(shí)安排：1課時(shí)。能力目標(biāo)：能正確辨認(rèn)地圖上的簡(jiǎn)單圖例、方位。《我的家鄉(xiāng)在哪里》由如何在地圖上尋找自己的家鄉(xiāng)這一問(wèn)題展開(kāi)教學(xué)主題，學(xué)生通過(guò)在地圖上尋找家鄉(xiāng)的過(guò)程，掌握相關(guān)的地圖知識(shí)，認(rèn)識(shí)地圖上的簡(jiǎn)單圖例、方向，知道家鄉(xiāng)的地理位置、知道家鄉(xiāng)是祖國(guó)的一部分，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。第一篇：我的家鄉(xiāng)在哪里教學(xué)設(shè)計(jì)《我的家鄉(xiāng)在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)張?jiān)Ｇ嘁?、教材分析：《我的家鄉(xiāng)在哪里》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（湖北教育出版社出版）《品德與社會(huì)》四年級(jí)上冊(cè)第三單元《我的家鄉(xiāng)》的第一課。二、學(xué)情分析：對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，大部分孩子對(duì)家鄉(xiāng)的概念不太清楚，教師課前要滲透什么是家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)與籍貫的區(qū)別，并讓學(xué)生向家長(zhǎng)了解自己的家鄉(xiāng)在哪里。知識(shí)目標(biāo)：知道家鄉(xiāng)是祖國(guó)的一部分；能在地圖上查找本地、本省及省會(huì)城市的位置；了解與湖北省相鄰的省份及它們的方位。六、教學(xué)過(guò)程：一、聽(tīng)歌曲導(dǎo)入新課師：同學(xué)們喜歡聽(tīng)歌嗎？今天老師給大家?guī)?lái)了一首好聽(tīng)的歌曲《在那桃花盛開(kāi)的地方》。二、看一看，找一找（一）了解地圖師：聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，很多朋友想到我們黃岡來(lái)看一看，走一走，可是我們中國(guó)有960萬(wàn)平方公里，地域如此廣闊，他們?cè)趺凑业近S岡呢？生：地圖。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)小博士的介紹吧!出示課件：《小小地圖會(huì)說(shuō)話》認(rèn)識(shí)政區(qū)圖、地形圖、航海圖、軍事地圖、物產(chǎn)分布圖（二）認(rèn)識(shí)方位今天老師也大開(kāi)眼界了，地圖還有這么多種類(lèi)。來(lái)，讓我們快速地來(lái)一次上北下南，左西右東。（三）認(rèn)識(shí)圖例孩子們，睜大眼睛，看看地圖的西南這個(gè)角落里有什么？（認(rèn)識(shí)圖例）先讓同學(xué)們看看有哪些圖例？學(xué)生說(shuō)，老師貼。家鄉(xiāng)湖北位于祖國(guó)的腹地中心，它的周?chē)心男┖门笥涯?？它們分別在湖北的什么位置？生在小組內(nèi)討論交流師生游戲：找朋友（快速搶答說(shuō)說(shuō)湖北各個(gè)方位的鄰居）你們知道“湖北”這個(gè)名字的由來(lái)嗎？請(qǐng)生打開(kāi)書(shū)的P3637，認(rèn)真讀一讀文字和圖畫(huà)?！瓗煟耗氵€知道有關(guān)湖北的哪些知識(shí)？（指生交流）同學(xué)們，小博士看著大家這么踴躍他也想發(fā)言了，讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)吧。北鄰河南和陜西，交通便利魚(yú)米鄉(xiāng)。根據(jù)2010年第六次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)公報(bào)，全市戶籍人口為7,442,450人。全班交流。全國(guó)13億人每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，國(guó)家是由我們每個(gè)人的家鄉(xiāng)組成的，只有每個(gè)人都熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，努力建設(shè)家鄉(xiāng)，所有的家鄉(xiāng)都富裕了，國(guó)家才能繁榮富強(qiáng)，愛(ài)祖國(guó)要從愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)做起。本課從引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己家鄉(xiāng)空間位置出發(fā)，讓學(xué)生接觸地圖，初步掌握在地圖上辨別方向的能力，知道自己家鄉(xiāng)在祖國(guó)的位置，了解地圖上的一些簡(jiǎn)單用途，并且能夠認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)代化城市中、在人民生活中地圖的重要性。了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境。教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：課件一張中國(guó)地圖、一張?jiān)颇鲜〉貓D、刻度尺、彩色筆、毛線。我的家鄉(xiāng)在云南省德宏芒市。（請(qǐng)出五位同學(xué)）3．宣布游戲規(guī)則：我們說(shuō)：“一二三四五，你的家鄉(xiāng)在哪里？”同學(xué)們馬上輪流指著地圖點(diǎn)出自己的家鄉(xiāng)，一邊點(diǎn)一邊說(shuō)：“在這里，在這里，我的家鄉(xiāng)在這里。（地圖上指家鄉(xiāng)）分小隊(duì)（分八隊(duì)）上臺(tái)，找一張放在地上的省地圖，然后找到家鄉(xiāng)。這是一個(gè)非常有趣的活動(dòng)。想一想，家鄉(xiāng)的輪廓像什么？2．采訪一下同學(xué)們，參加了找家鄉(xiāng)、畫(huà)家鄉(xiāng)的活動(dòng)后，有什么想說(shuō)的嗎？生說(shuō)說(shuō)自己上課的感想。五、找老家請(qǐng)班上外地的同學(xué)講講自己的家鄉(xiāng)。第三篇：《我的家鄉(xiāng)在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)二 看看、數(shù)數(shù)、說(shuō)說(shuō)、分分、辨辨（教師要求學(xué)生把課前分發(fā)的“湖北省政區(qū)圖”擺在課桌上）師：大家看一看，這就是我們家鄉(xiāng)的地圖。地圖上寫(xiě)出