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正文內(nèi)容

(部編)人教語(yǔ)文20xx課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文10端午粽教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

2024-11-18 22:09 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們做什么?下節(jié)課我們將進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué)。同學(xué)們回家可以把課文背下來(lái),背給爸爸媽媽聽(tīng)。第三課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入玩捉人游戲:老師把生字卡片帖在黑板上,然后老師叫一個(gè)學(xué)生說(shuō)一個(gè)生字,這個(gè)學(xué)生叫一個(gè)學(xué)生去找,找對(duì)了,這個(gè)學(xué)生給他鼓鼓掌,找不對(duì),這個(gè)學(xué)生告訴他怎么念。二、指導(dǎo)寫(xiě)字(一)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)漢字午筆順(1)首先,學(xué)生伸出右手和老師一起用手書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。(2)老師邊寫(xiě)邊示范。(3)學(xué)生書(shū)寫(xiě)練習(xí)筆順:在田字格本上書(shū)寫(xiě)筆順。帶拼音書(shū)寫(xiě)漢字(1)描紅(2)老師在生字格里書(shū)寫(xiě)帶拼音的漢字:拼音寫(xiě)在四線格里,要對(duì)準(zhǔn)下邊的田字格,漢字寫(xiě)在田字格里。(3)學(xué)生在生字本上書(shū)寫(xiě),老師巡視指導(dǎo)。組詞(1)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣組詞。(2)老師寫(xiě)三個(gè)組詞在黑板上。老師也可以只寫(xiě)一個(gè)組詞,寫(xiě)三個(gè)是為了不束縛學(xué)生的思維。(3)學(xué)生自己選擇一個(gè)組詞寫(xiě)在書(shū)上。(4)老師在田字格里書(shū)寫(xiě)組詞。(5)學(xué)生在田字格里練習(xí)書(shū)寫(xiě)組詞。三、看看誰(shuí)最棒老師讓學(xué)生去黑板上書(shū)寫(xiě),講評(píng),比一比誰(shuí)最棒。四、小結(jié)這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容正確書(shū)寫(xiě)7個(gè)漢字。正確書(shū)寫(xiě)漢字筆順,帶拼音書(shū)寫(xiě)漢字,組詞。第二篇:(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)10 端午粽《端午粽》的教學(xué)設(shè)計(jì)蕭縣龍城鎮(zhèn)梅村小學(xué)劉素文教學(xué)目標(biāo)::正確認(rèn)讀本課“端、粽、節(jié)、總、米、間、分、豆、肉、帶、知、據(jù)、念”等十三個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)田字格里的“午、節(jié)、葉、米、真、分、豆”等七個(gè)生字。:有感情的朗讀課文,正確理解課文內(nèi)容。:知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣。知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字,寫(xiě)字,有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣。知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能認(rèn)識(shí)“端、粽、節(jié)、總、米、間、分、豆、肉、帶、知、據(jù)、念”13個(gè)生字及生字組成的詞。2.初讀課文,整體感知課文內(nèi)容。教具準(zhǔn)備:課件。教學(xué)過(guò)程:一、談話(huà)激趣,引入新課。師:農(nóng)歷的五月初五是什么節(jié)日? 生:端午節(jié)。師:端午節(jié)都做什么? 生:吃粽子,賽龍舟。師:今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《端午粽》這篇新文章。(板書(shū)課題:端午粽)二、初讀課文。1自由朗讀課文 2出示多媒體課件:自己學(xué)一學(xué)(1)借助拼音讀課文,并把課文讀通順。(2)在課文中圈出本課生字詞。(3)給課文標(biāo)出自然段。三 識(shí)記生字生詞。檢查生字的自學(xué)情況(1)多媒體課件出示生字,“端、粽、節(jié)、總、米、間、分、豆、肉、帶、知、據(jù)、念”指名讀。(2)齊讀,開(kāi)火車(chē)讀,男女生賽讀。(3)認(rèn)識(shí)新偏旁:“土字旁”,“米字旁” 2出示詞語(yǔ)端午節(jié) 粽子 總會(huì) 糯米 中間 分給紅豆 鮮肉 帶回去 知道 據(jù)說(shuō) 紀(jì)念 指名讀,齊讀。指名分段朗讀課文。四 再讀課文思考:這篇課文主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容? 師生交流:這篇課文主要寫(xiě)了端午節(jié)的時(shí)候,外婆包粽子,我們吃粽子,分給鄰居吃粽子。同時(shí)還點(diǎn)明了端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原的。四、課堂總結(jié)在這節(jié)課里,我們學(xué)習(xí)了課文,認(rèn)識(shí)了生字詞,大致了解了課文的主要內(nèi)容。第三篇:一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文10 端午粽組詞一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文10 端午粽組詞端duān(端午節(jié))(端正)(端茶)(端水)粽z242。ng(粽子)(粽葉)(包粽子)(粽心草)(粽粑z242。ngb?。┕?jié)ji227。(節(jié)日)(節(jié)目)(過(guò)節(jié))(時(shí)節(jié))(春節(jié))(季節(jié))總zǒng(總要)(總和)(總理)(總是)(總結(jié))米mǐ(大米)(米飯)(黃米)(小米)(玉米)(黑米)間jiān(之間)(中間)(晚間)(人間)(民間)(午間)(鄉(xiāng)間)分fēn(分給)(分開(kāi))(十分)(分?jǐn)?shù))(分別)豆d242。u(黃豆)(紅豆)(土豆)(大豆)(豆油)(綠豆)(豆芽)肉r242。u(白肉)(魚(yú)肉)(牛肉)(肉片)(狗肉)(豬肉)帶d224。i(帶路)(帶頭)(帶頭)(帶魚(yú))(海帶)(腰帶)(帶領(lǐng))知zhī(知道)(知識(shí))(知了)(知心)(知分:fēn(分開(kāi))據(jù):jū(據(jù)說(shuō))f226。n(水分)j249。(字據(jù))好:hǎo(友好)間:jiān(中間)h224。o(好奇h224。o q237。)ji224。n(黑白相間)長(zhǎng):ch225。ng(長(zhǎng)江)zhǎng(長(zhǎng)大)名)(明知)據(jù)jū(jū據(jù)說(shuō))(字據(jù)j249。)(單據(jù)j249。)(占據(jù)zh224。n j249。)(根據(jù)j249。)念ni224。n(念頭)(念書(shū))(念白)(思念)(懷念)(想念)午wǔ(中午)(午休)(下午)(午夜)(上午)葉y226。(樹(shù)葉)(葉子)(花葉)(葉片)(茶葉)真zhēn(真正)(天真)(認(rèn)真)(真空)(真實(shí))多音字:第四篇:(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)端午粽《端午粽》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)目標(biāo):讀好文中的長(zhǎng)句子,正確、流利、有感情地朗讀課文,會(huì)寫(xiě)“米、分”2個(gè)生字。理解課文
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