【總結(jié)】簡單的數(shù)據(jù)分析教學(xué)目標(biāo):【知識教學(xué)點】。?!灸芰虒W(xué)點】培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和動手能力,進一步體會統(tǒng)計的意義。教學(xué)重點使學(xué)生學(xué)會看起始格與其它格代表的單位量不一致的條形統(tǒng)計圖。會分析各種不同的統(tǒng)計圖。教學(xué)難點起始格與其他格表示不同單位量的條形統(tǒng)計圖。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境1、我們學(xué)校的校醫(yī)非
2024-12-13 00:58
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)教案上冊可能性2活動內(nèi)容:新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊第104-105頁,例1、例2以及相應(yīng)練習(xí)?;顒幽康模?.通過游戲、競賽等形式,讓學(xué)生經(jīng)歷猜測、試驗、交流,體驗事件發(fā)生有些是確定的,有些是不確定的。2.列出簡單事件所有可能發(fā)生的結(jié)果。3.學(xué)會用“一定”、“可能”、“不可能”的詞語來描述生活中一些事件
2024-12-13 01:02
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案上冊小數(shù)乘小數(shù)2教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)乘小數(shù)。(~5頁的例3和例4、“做一做”,練習(xí)一第5—8題。)教學(xué)要求:1、掌握小數(shù)乘法的計算法則,使學(xué)生掌握在確定積的小數(shù)位時,位數(shù)不夠的,要在前面用0補足。2、比較正確地計算小數(shù)乘法,提高計算能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和概括能力,以及運用
2024-12-11 07:05
【總結(jié)】認(rèn)識東南、東北、西南、西北教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生了解除了東、西、南、北這四個方向外,還有東南、東北、西南、西北這四個方向。2.能力目標(biāo):結(jié)合具體情境給定一個方向(東、南、西或北),能辨認(rèn)其余的七個方向,并能用這些詞語描述物體所在的位置。3.情感目標(biāo):借助各種活動,讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,進一步發(fā)展空間觀念。培養(yǎng)
2024-12-11 14:56
【總結(jié)】認(rèn)識地圖上的方向教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生會辯認(rèn)地圖上的東、南、西、北四個方向,能夠用給定的一個方向辯認(rèn)地圖上的其余三個方向,并能用這些詞語描述物體在地圖上的方向。2.能力目標(biāo):在展示、交流各種不同的校園示意圖記錄方式的活動中,體會地圖按“上北下南,左西右東”繪制的必要性,學(xué)會辨認(rèn)地圖上東、南、西、北的方法。3.情感目標(biāo):能在
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)教案上冊秒的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書?數(shù)學(xué)(人教版),三年級上冊,第59—61頁,練習(xí)十四第1、3題。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識鐘表的結(jié)構(gòu);還認(rèn)識較小的時間單位秒,知道1分=60秒,初步建立1分、1秒的時間觀念。2、能力目標(biāo):使學(xué)生在開放的活動中充分發(fā)揮自己的觀察、比
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)教案上冊分米的認(rèn)識分層教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷測量、計量的過程中感受分米產(chǎn)生的實際意義,建立1分米的長度觀念,明確1分米=10厘米,會進行簡單的換算。2、在實踐操作中會用分米作單位進行測量。3、在實際測量的過程中,理解1分米=10厘米、1厘米=10毫米的關(guān)系。學(xué)會選擇合適的長度單位度量物體的長度,并且能在實際生活中
2024-12-13 01:03
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)教案上冊毫米的認(rèn)識分層教學(xué)目標(biāo)1、知道米、厘米、毫米每相鄰兩個單位之間的關(guān)系。2、在實踐活動中認(rèn)識長度單位毫米,建立毫米長度的表象,體會毫米的實際意義。3、會用毫米做單位量物體的長度。4、通過估一估、量一量等活動,學(xué)會選擇合適的長度單位,了解長度單位間的進率,并提高估測能力。教學(xué)重點在活動中認(rèn)識分米
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)教案上冊周長的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)(三年級上冊)》41頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在操作中感受、體驗、探索圖形的周長,理解周長的意義。2.在實際活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。3.在學(xué)習(xí)活動中激發(fā)學(xué)生探索問題的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:樹葉
2024-12-13 20:20
【總結(jié)】制作年歷教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生進一步鞏固年、月、日的知識,并能靈活運用。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維的有序性。3.情感目標(biāo):增強學(xué)生的動手實踐能力。教學(xué)重點、難點:制作年歷的方法。教具學(xué)具:整本年歷、單張年歷、臺歷、書歷各一份,硬卡紙、彩色筆。教學(xué)過程:一、問題引入:
2024-12-11 14:58
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)教案下冊口算乘法教學(xué)內(nèi)容:58頁例1及做一做、練習(xí)十四1~4題。教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷探索口算方法的過程,學(xué)會口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十)教學(xué)重點:學(xué)會口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十)教具準(zhǔn)備:口算卡片等。教學(xué)過程:
【總結(jié)】除法估算教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生掌握估算方法,理解估算是一種教學(xué)思想方法。2.能力目標(biāo):使學(xué)生了解估算在日常生活中的廣泛應(yīng)用。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和估算習(xí)慣。教學(xué)重、難點:估算的策略應(yīng)該不拘一格,靈活變通。教具準(zhǔn)備:口算卡片,多媒體投影儀。教學(xué)過程:一、知識重現(xiàn)。
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))三年級數(shù)學(xué)教案下冊口算除法教學(xué)內(nèi)容:13-15頁圖示和例1教學(xué)目標(biāo):(被除數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)都能被除數(shù)整除的)口算方法。、熟練地口算簡單的除數(shù)是一位數(shù)的除法。。教學(xué)重點、難點:通過分木棍的實踐操作活動,讓學(xué)生理解、掌握幾十幾除以以位數(shù)的口算方法。教學(xué)過程:一.教學(xué)例11.出
2024-12-13 00:59
【總結(jié)】等量代換教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生在解決問題的過程中體會等量代換的思想及解題方法。2.能力目標(biāo):通過課件動態(tài)演示,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力,初步形成觀察、分析及解決問題的能力。3.情感目標(biāo):通過情境創(chuàng)設(shè),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體會和諧、友好、互助的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)重、難點在解決等量代換數(shù)學(xué)問題的過程中,初步體會等量代
【總結(jié)】認(rèn)識小數(shù)第一課時教學(xué)目標(biāo)::認(rèn)識一位小數(shù),理解一位小數(shù)的幾何意義,認(rèn)識小數(shù)是十進分?jǐn)?shù)的這一特點。:知道10個是1,初步培養(yǎng)學(xué)生的遷移類能力,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。:(1)培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。(2)引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。教學(xué)重點:理解小數(shù)的意義教學(xué)難點:理解小數(shù)的
2024-12-11 13:18