人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)小數(shù)2(存儲(chǔ)版)
【正文】 注意： (1)十分位上是 0 的兩位小數(shù)，中間的 0 都要讀出來(lái)，如 若 讀成零點(diǎn)五，就變成 了。 新課部分分為三個(gè)層次。這樣安排，既有助于學(xué)生加深對(duì)小數(shù)含義的理解，又便于熟悉小數(shù)的實(shí)際應(yīng)用。 課堂教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明 本節(jié)課的內(nèi)容是認(rèn)識(shí)兩位小數(shù)。 把數(shù)位表進(jìn)行整理，結(jié)合數(shù)位表學(xué)習(xí)小數(shù)讀法。 小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)的 ， ， ， 也都是小數(shù)，是兩位小數(shù)。 (5)襪子每雙 1 元 3 角 8 分，用元作單位寫成多少元？讀作多少元？ 相鄰的兩個(gè)同學(xué)討論，全班交流，最后教師明確： 左面寫 1，就寫成 元，讀作一點(diǎn)三八元。 教具和學(xué)具 教具：插圖放大圖，米尺。 難點(diǎn)：把復(fù)名數(shù)改寫成小數(shù)。 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出：百分之幾元，不夠 1 元，用兩位小數(shù)表示。這個(gè)圖寫成小數(shù)還可以怎樣寫？ 相鄰的兩個(gè)同學(xué)討論，全班交流，最后教師明確： (5)看圖想一想：多少個(gè) 是 ？ 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出： 10 個(gè) 是 。 5．結(jié)合數(shù)位表學(xué)習(xí)小數(shù)讀法。 5 厘米 =( )米 45 厘米 =( )米 9 厘米
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