【總結(jié)】估算教學內(nèi)容:義務(wù)教育新課程教科書第四冊第50-51頁教學目標:,逐步養(yǎng)成良好的估算意識,提高估算能力。,經(jīng)歷估算的應(yīng)用,交流各自的估算策略,比較各自的估算結(jié)果,體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學過程:一、切入生活,激發(fā)興趣師:小朋友們有自己去買過東西的經(jīng)歷嗎?能說說你買過什么東西,大約帶多少錢嗎?(板書
2024-12-13 00:48
【總結(jié)】對稱圖形教學目標:知識與技能:(1)初步認識軸對稱圖形的基本特征。(2)使學生理解對稱軸的含義,能畫出軸對稱圖形的對稱軸。過程與方法:通過動手操作與實踐活動,培養(yǎng)學生的觀察能力和想象能力。情感態(tài)度與價值觀:在學生的學習活動中,讓學生學會欣賞數(shù)學美。教學重點:認識軸對稱圖形、會畫對稱軸
2024-12-13 00:50
【總結(jié)】長度單位認識線段教學目標:、感知線段,體驗線段的兩個特征:直的和可度量。,使學生學會量線段、畫線段的方法。、想象、操作能力、合作意識以及運用知識解決實際問題能力。教學重難點:學生學會量線段、畫線段的方法。教學用具:刻度尺,各種彎的、直的實物若干,如:牙膏盒、吸管、繩子等。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,生成問題同學們
2024-12-13 20:15
【總結(jié)】加減混合教學目標1.使學生掌握用豎式計算加減混合的方法,并能正確地進行計算。2.進一步提高學生的計算能力。3.培養(yǎng)學生認真審題,細心計算的好習慣。教學重點學生掌握用豎式計算加減混合的方法,并能正確地進行計算。教學難點進一步提高學生的計算能力。教學過程:一、復習1.口算:18+22=
2024-12-13 20:16
【總結(jié)】1000以內(nèi)數(shù)的認識教學目標:1.讓學生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體會數(shù)的產(chǎn)生和作用。2.能認、讀、寫千以內(nèi)的數(shù),知道這些數(shù)是由幾個百、幾個十和幾個一組成的。3.能在實際數(shù)數(shù)的過程中感受更大的計數(shù)單位和數(shù)位產(chǎn)生的必要性和必然性;能說出千以內(nèi)的數(shù)位名稱。知道各數(shù)位上的數(shù)所表示的意義。4.培養(yǎng)學生的合作能力、學習數(shù)學的興趣和自信心。教學重點:
【總結(jié)】整理和復習(一)教學目標:1.通過讓學生整理所學除法算式,掌握整理的重要性和除法的排列規(guī)律。2.加深對除法含義的理解,根據(jù)乘、除法之間的關(guān)系,會用一句口訣熟練計算兩個除法算式。3.培養(yǎng)合作意識,感受學習數(shù)學的樂趣。教學重點:溝通乘、除法的聯(lián)系,掌握口訣求商的方法。教學難點:靈活運用所學解決簡單問題
2024-12-13 00:47
【總結(jié)】數(shù)學廣角-------排列組合步佳圓飾【教學目標】:1、使學生通過觀察、猜測、實驗等活動,找出最簡單的事物排列數(shù)和組合數(shù)。2、培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理
【總結(jié)】乘法口訣表教學目標1.通過讓學生自己整理乘法口訣表,使學生知道利用表格來整理知識比較簡捷、清楚。2.懂得整體記憶全部乘法口訣的基本方法。3.使學生加深對乘法含義的理解,會比較熟練地用一句口訣計算兩道乘法式題。教學重、難點使學生加深對乘法含義的理解,會比較熟練地用一句口訣計算兩道乘法式題。教學過程:一、自主整理全部乘
2024-12-13 00:51
【總結(jié)】除法(一)教學目標1.理解除法算式的含義,掌握除法算式各部分的名稱及除法算式的讀法和寫法。2.能用除法算式表示平均分。3.結(jié)合熊貓待客的情境,養(yǎng)成熱情待人的好品質(zhì)。教學重點掌握除法算式的讀法、寫法及各部分的名稱。教學難點理解除法算式的含義,并能用除法算式表示平均分。一、創(chuàng)設(shè)情境,生成問題。同學們,你知道
2024-12-11 07:12
【總結(jié)】平均分的認識(2)教學內(nèi)容:鞏固“平均分”。(教科書第15頁的例題3。)教學目標:1.鞏固“平均分”的概念,知道平均分就是每一份分得結(jié)果同樣多。2.初步體驗除法運算與生活實際的密切關(guān)系。3.通過分一分活動,培養(yǎng)學生動手操作能力和初步的抽象概括能力。教具準備:筷子、蘋果、盤子、小棒、計算機課件。教學過程設(shè)計:
【總結(jié)】近似數(shù)教學內(nèi)容:課本第77頁例8及練習十六第6題。教學目標:1.通過具體的情景讓學生理解近似數(shù)的含義,體會近似數(shù)在生活中的作用。2.通過獨立猜測、交流等活動讓學生掌握一定猜測的方法,培養(yǎng)學生的數(shù)感和估計能力。教學重、難點:1.通過獨立猜測、交流等活動讓學生掌握一定猜測的方法。2.培養(yǎng)學生的數(shù)感和估計能力。教學準
2024-12-13 20:14
【總結(jié)】除法計算(二)教學目標1.使學生初步認識乘、除法之間的關(guān)系。2.能夠比較熟練地用2--6的乘法口訣求商。3.結(jié)合教學內(nèi)容,使學生受到愛勞動、愛護大自然的教育。教學重點熟練地運用2--6的乘法口訣求商。教學難點理解乘、除法之間的關(guān)系。一、創(chuàng)設(shè)情境、生成問題1.填空,并說出是用哪句口訣算出來的?(小黑板
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)與平移人教新課標二年級數(shù)學下冊學習目標:1.知道什么是平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2.能夠熟練辨認平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。物體圍繞著一個點順著或倒著轉(zhuǎn)動,叫做旋轉(zhuǎn)。物體沿著一個方向等距離地移動,叫做平移。下面這些現(xiàn)象是()旋轉(zhuǎn)下面這些現(xiàn)象是()平移推箱子電梯上下移動開推拉窗
2024-12-13 20:02
【總結(jié)】銳角和鈍角教學目標:1.利用已有知識直角,認識銳角和鈍角。2.通過擺角、分角、量角、變角、找角、畫角等一系列活動,培養(yǎng)學生動手能力、合作意識并激發(fā)創(chuàng)造性思維。3.通過實踐活動,使學生獲得成功的體驗,建立自信心。4.通過生活情境的創(chuàng)設(shè),感受生活中處處有數(shù)學。教學重點:利用直角與銳角、直角與鈍角比
【總結(jié)】克和千克教學目標:1.在具體生活情景中,使學生感受并認識質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的觀念:知道1千克=1000克。2.使學生知道用秤稱物體的辦法。3.在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學生估量物體質(zhì)量的意識。教學重、難點:認識質(zhì)量單位克和千克,知道1千克=1000克。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導入新