人教新課標二年級上冊數(shù)學教案認識線段1(編輯修改稿)
2025-01-18 20:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個端點的） 請同學們在練習紙上按自己的想法把沒兩點連結(jié)起 來。 教師在黑板出 示隨意點兩個點。 學生操作，指名把黑板上的兩個點用線連起來。 同學們畫的這些線都有什么特點？ 學生匯報。 大家說得好，請同學們看看、想想教科書第 5 頁“做一做”的圖下面那句話和三條線。 小結(jié)：我們就把像課本第 5 頁中間的圖叫線段，線段都是直的、有兩個端點。比如書本的邊、盒子的邊、鉛筆、直的吸管都可以看作是線段。 學生找出身邊的“線段”，并說一說、評一評。 線段可以量度嗎？ 讓學生量一量課本第頁上面線段的長度，并說說量法。 小結(jié)量法：先把尺子上的 0 刻度對準線段的左端， 再看右端對著刻度幾，就是幾厘米。 出示橫、豎兩條同樣長的線段，請學生估計這兩條線段哪條長、哪條短或者
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