人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案 認(rèn)識線段 1-全文預(yù)覽
【正文】 生操作后匯報。另外，同樣出的兩條線段，往往人們會覺得豎放比橫放長，這是視覺的誤會，同學(xué)們在生活中要注意這個問題。 出示橫、豎兩條同樣長的線段，請學(xué)生估計這兩條線段哪條長、哪條短或者同樣長呢？ 學(xué)生自由發(fā)表想法。比如書本的邊、盒子的邊、鉛筆、直的吸管都可以看作是線段。 學(xué)生操作，指名把黑板上的兩個點(diǎn)用線連起來。 假如從鉛筆的任意一端開始，摸到鉛筆的另一端，我們就可以把其中的一端看作一個點(diǎn)，把另一端也看作一個點(diǎn)，我們把這兩個點(diǎn)叫做端點(diǎn)。） 二、探索交流，解決問題 請拿出袋里的東西看一看、摸一摸，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 學(xué)生觀察準(zhǔn)備好的牙膏盒、藥盒、直的曲的吸管、鉛筆、繩子、鐵絲等。 教學(xué)用具： 刻度尺，各種彎的、直的實(shí)物若干，如：牙膏盒、吸管、繩子等。長度單位 認(rèn)識線段 教學(xué)目標(biāo)：
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