人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案乘法的初步認(rèn)識(shí)一(編輯修改稿)
2025-01-18 20:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?? 是啊，看來(lái)這樣的算式寫(xiě)起來(lái)還真麻煩。那咱們就來(lái)研究一種寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)便的方法。比方說(shuō)這個(gè)算式吧，就有 10 個(gè) 3相加呢，小朋友們你能不能想個(gè)辦法，讓這個(gè)算式寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單些，或者發(fā)明一種新的表示方法來(lái)代替這個(gè)加法算式呢？請(qǐng)你們先在小組里討論討 論，我們比一比看哪個(gè)小組的想法最簡(jiǎn)便。 剛才這些小朋友都是把幾個(gè)加數(shù)合并起來(lái)，列出了一個(gè)新的加法算式，這些新的加法算式都要比原來(lái)的簡(jiǎn)短。你們想的很好。 你說(shuō)出了這個(gè)算式的意思，用語(yǔ)言表示比寫(xiě)出這個(gè)算式要省事多了。你很聰明。 你能利用語(yǔ)文課上的知識(shí)，用一個(gè)符號(hào)代替那么多 3，想的很好。 你的想法很大膽，很神奇，只要你細(xì)心觀察，敢于想象，善于思考，老師相信以后你一定會(huì)有許多的發(fā)明創(chuàng)造。 你說(shuō)的有道理，看來(lái)你已經(jīng)了解到了有關(guān)乘法的一些知識(shí)。你知道的可真多。 小組討論、各小組派代表將想法寫(xiě)在黑板上。 學(xué)生匯報(bào)并且講明理由： 學(xué)生 1：（ 6+6+6+6+6=）兩個(gè) 3 加起來(lái)是 6，這樣就加 5個(gè) 6就可以了。 學(xué)生 2：（ 9+9+9+3=）這 3個(gè) 3加起來(lái)是 9，這 3 個(gè) 3加起來(lái)也是 9，這 3 個(gè)也是 9，還剩下一個(gè) 3。 學(xué)生 3：（ 15+15=） 5 個(gè) 3是 15，那 5 個(gè)也是 15，所以我寫(xiě) 15加 15。 生 4：這個(gè)加法有 10 個(gè) 3加在一起，我就寫(xiě)“十個(gè)3 相加”。 生 5：我想用省略號(hào)。我語(yǔ)文課上學(xué)了省略號(hào)，我先在前面寫(xiě)上幾個(gè)
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