人教新課標二年級上冊數(shù)學教案 認識線段 1-預覽頁
【正文】 、感知線段，體驗線段的兩個特征：直的和可度量。 教學重難點： 學生學會量線段、畫線段的方法。同時培養(yǎng)學生用數(shù)學的思維方式思考問題的習慣。 （設計意圖：用過觀察實物來初步感知線段直的特點，進一步激發(fā)學生的探究欲望，為下一步做了鋪墊） 請同學們再看一看，摸一摸那些直的東西除了直以外，你還發(fā)現(xiàn)什么？ 學生自由發(fā)言。 教師在黑板出 示隨意點兩個點。 小結(jié)：我們就把像課本第 5 頁中間的圖叫線段，線段都是直的、有兩個端點。 小結(jié)量法：先把尺子上的 0 刻度對準線段的左端， 再看右端對著刻度幾，就是幾厘米。而生活中的線段有時需要估計一下，有時又要通過實踐來得出正確的結(jié)論。 讓幾個學生演示怎樣畫線段， 大家評價哪種方法好。 刻度尺有不同的標記方法，只要掌握畫法就能準確畫出線段。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1