【總結(jié)】課題:平均分(一)教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生在具體情境中知道“平均分”的含義,初步了解平均分的方法。2.引導(dǎo)學(xué)生感受平均分與實(shí)際生活的聯(lián)系,初步形成平均分的表象。3.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及觀察、比較、分析、概括的能力和自主探索、合作交流的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生經(jīng)歷平均分的過(guò)程,明確平均分的含義。教學(xué)難點(diǎn)在具體的情景與實(shí)踐活動(dòng)中,建立
2024-12-11 07:12
【總結(jié)】課題連加課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教材26頁(yè)例1,做一做及練習(xí)五1、3、9題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、由實(shí)際情境中引出連加的計(jì)算問(wèn)題。2、使學(xué)生掌握用豎式計(jì)算連加的方法和簡(jiǎn)便寫法。3、進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)加兩位數(shù),提高學(xué)生的計(jì)算能力。重點(diǎn)難點(diǎn)使學(xué)生掌握用
2024-12-13 00:49
【總結(jié)】線段教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生初步認(rèn)識(shí)線段,會(huì)用尺子畫、量整厘米的線段。2.學(xué)生通過(guò)操作、觀察、探索線段的特征,培養(yǎng)學(xué)生探究能力。3.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)、準(zhǔn)確地學(xué)畫線段,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)線段,會(huì)用尺子畫、量整厘米的線段。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)用尺子畫、量整厘米的線段。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)1.請(qǐng)學(xué)生
2024-12-13 00:50
【總結(jié)】1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷1000以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)過(guò)程,能正確數(shù)、認(rèn)、讀、寫1000以內(nèi)的數(shù),理解更大的數(shù)的組成,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)“十”、“百”、“千”等相鄰的計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系。數(shù)學(xué)思考:把兩個(gè)例題結(jié)合到一節(jié)課當(dāng)中,有很大的難度,因?yàn)槌B(tài)的教學(xué)只能解決一個(gè)例題的教學(xué)內(nèi)容?,F(xiàn)在借助信息技術(shù)的教學(xué)手法希望能達(dá)到多容量、多
2024-12-13 00:48
【總結(jié)】課題用數(shù)學(xué)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容用數(shù)學(xué)第59頁(yè)、例6做一做、練習(xí)十二①-③題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生初步理解和掌握用乘法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的計(jì)算方法。2、使學(xué)生會(huì)根據(jù)乘法的含義列式計(jì)算。3、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)情景提問(wèn)題的意識(shí)和能力。重點(diǎn)難點(diǎn)能根據(jù)乘法的含義
2024-12-11 14:50
【總結(jié)】1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)::結(jié)合具體情境,認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位千,知道1千是多少,初步感知一千以內(nèi)數(shù)的大小。:能認(rèn)、讀、寫千以內(nèi)的數(shù),知道這些數(shù)是由幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。能夠恰當(dāng)?shù)孛枋?000以內(nèi)的數(shù)的大小。、態(tài)度與價(jià)值觀:能在實(shí)際數(shù)數(shù)的過(guò)程中感受更大的計(jì)數(shù)單位和數(shù)位產(chǎn)生的必要性和必然性;能說(shuō)出千以內(nèi)的數(shù)位名稱。知道各數(shù)位上的數(shù)所表示
【總結(jié)】1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。“千”,了解每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)制關(guān)系。并在數(shù)數(shù)中加深對(duì)十進(jìn)制關(guān)系的理解。,了解數(shù)的組成,加深對(duì)數(shù)的概念的的理解。教學(xué)重點(diǎn):掌握三位的讀寫方法。教學(xué)難點(diǎn):計(jì)數(shù)、每個(gè)十個(gè)小方二塊、教學(xué)掛圖。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:最大的一位數(shù)是幾?最小的兩位
【總結(jié)】1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:人教版數(shù)學(xué)課本第68例1及相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷數(shù)概念的形成過(guò)程,培養(yǎng)和發(fā)展數(shù)感。2.結(jié)合具體情境,認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”,并掌握數(shù)數(shù)方法,掌握10個(gè)一百是一千。3.初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的成功與快樂(lè)。教學(xué)重、難
【總結(jié)】1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》二年級(jí)下冊(cè)68-69頁(yè)1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。設(shè)計(jì)說(shuō)明:“1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”是人教版二年級(jí)下冊(cè)第五單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)中的教學(xué)內(nèi)容,在此之前學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)“20以內(nèi)的數(shù)和100以內(nèi)的數(shù)”,本節(jié)課“認(rèn)識(shí)“1000以內(nèi)的數(shù)”是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是認(rèn)數(shù)的一次拓展,從“百”擴(kuò)展
【總結(jié)】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):,體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展;初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,能說(shuō)出個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位的數(shù)位順序。,初步理解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的實(shí)際含義,了解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成,能認(rèn)、讀、寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。,并與他人交流;培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的眼光看待周圍事物、用數(shù)的觀念分析日常生活中各種現(xiàn)象的意識(shí)和能力,初步體驗(yàn)量化的思想,促進(jìn)數(shù)感的發(fā)展。,增強(qiáng)同學(xué)之間相互合作、相互交流
【總結(jié)】1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程,體會(huì)數(shù)的產(chǎn)生和作用。2.能認(rèn)、讀、寫千以內(nèi)的數(shù),知道這些數(shù)是由幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。3.能在實(shí)際數(shù)數(shù)的過(guò)程中感受更大的計(jì)數(shù)單位和數(shù)位產(chǎn)生的必要性和必然性;能說(shuō)出千以內(nèi)的數(shù)位名稱。知道各數(shù)位上的數(shù)所表示的意義。4.培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。教學(xué)重點(diǎn):
【總結(jié)】1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”,知道每?jī)蓚€(gè)相鄰的計(jì)數(shù)單位之間都是十進(jìn)的關(guān)系。能認(rèn)、讀、寫千以內(nèi)數(shù),理解數(shù)的組成。,培養(yǎng)估計(jì)能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。,既使學(xué)生覺(jué)得學(xué)數(shù)并不枯燥,更使學(xué)生覺(jué)得學(xué)數(shù)很是有用,從而激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)大數(shù)的興趣。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的成功與快樂(lè)。教學(xué)準(zhǔn)備:小方塊圖(每張100個(gè)小方塊)、計(jì)
【總結(jié)】1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程,掌握數(shù)1000以內(nèi)數(shù)的方法,知道數(shù)的來(lái)歷。2.運(yùn)用計(jì)數(shù)工具,使學(xué)生會(huì)讀、寫1000以內(nèi)的數(shù),掌握1000以內(nèi)數(shù)的組成。3.通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的求知欲望,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)數(shù)1000以內(nèi)數(shù)的方法,會(huì)讀、寫1000以內(nèi)的數(shù)并掌握1000
【總結(jié)】人教二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案范文 人教二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案2021范文1 一、教材: 《認(rèn)識(shí)線段》是蘇教版數(shù)學(xué)第三冊(cè)第六單元《厘米和米》的第一課時(shí)。在此之前,學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了三角形等簡(jiǎn)單的...
2024-12-06 03:44
【總結(jié)】求小數(shù)的近似數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)知識(shí)遷移,使學(xué)生能根據(jù)要求正確地運(yùn)用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2.使學(xué)生初步了解求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)時(shí)表示的精確程度,理解求得一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)時(shí),小數(shù)末尾的“0”不能去掉。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用舊知遷移知識(shí)和類比推理的能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)的
2024-12-11 14:21