人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案找規(guī)律4(編輯修改稿)
2025-01-18 00:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生觀察后，發(fā)現(xiàn)下面的規(guī)律：上一組和下一組比，上一組的第一個(gè)動(dòng)物移到了最后，其它每個(gè)動(dòng)物依次向前移動(dòng)了一個(gè)位 置。 同學(xué)們，你還發(fā)現(xiàn)了這些動(dòng)物的排列有什么規(guī)律呢？引導(dǎo)學(xué)生豎著觀察，斜著觀察并說(shuō)出規(guī)律。 橫看：從上到下，從下到上 豎看：從左往右，從右往左 斜看：從左上角到右下角 學(xué)生橫著從下往上看會(huì)發(fā)現(xiàn)，下面一組的和上面一組比，下面的最后一個(gè)動(dòng)物移到了最前面，其它動(dòng)物依次向后移動(dòng)一個(gè)位置。 ?? （反思：教師創(chuàng)造行性的使用教材，選擇學(xué)生比較喜歡的動(dòng)物排隊(duì)找規(guī)律，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，教師引導(dǎo)學(xué)生從不同方向觀察規(guī)律發(fā)生的變化，有效地促進(jìn)了課堂的動(dòng)態(tài)生成，同時(shí)初步發(fā)散了學(xué)生的思維。） 看完動(dòng)物比賽，我們到小東家看看新裝修的廚房墻壁好嗎？（出示：墻面圖）在這些美麗的圖案中還隱藏著有趣的規(guī)律呢，我們來(lái)一起找找吧！ 小組交流一下看看有什么規(guī)律，交流后，學(xué)生回答教師課件演示變化的過(guò)程。 1 出示例 1，讓學(xué)生自己找出規(guī)律并畫一畫，在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己是怎樣找到這個(gè)規(guī)律的。 學(xué)生匯報(bào)后課件演示正確答案 （反思：例 1的教學(xué)，教
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1