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人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案水牛兒(編輯修改稿)

2025-01-18 00:44 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】童謠，有可以增長(zhǎng)生活知識(shí)的童謠等等。四、導(dǎo)入歌曲謎語(yǔ)： “ 從小生在屋檐下，身上背著一個(gè)家，平時(shí)不見它露面，雨天經(jīng)常碰到它。 ” 說(shuō)出謎底 “ 蝸牛兒 ” ，引出童謠 “ 水牛兒 ” 。（一）學(xué)唱歌曲 1．初聽歌曲。說(shuō)一說(shuō)：歌曲中都唱了什么？ 2．讀童謠師讀，生隨節(jié)奏拍手拍腿。解釋童謠中的方言詞語(yǔ)。師

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2024-12-11 07:05

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2024-10-07 02:20

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【總結(jié)】第一篇：(人教新課標(biāo))二年級(jí)語(yǔ)文教案筍芽?jī)? 最新版（人教新課標(biāo)）二年級(jí)語(yǔ)文教案《筍芽?jī)骸? 課前透視：這篇童話散文采用擬人化的寫法繪聲繪色地描寫了筍芽?jī)撼砷L(zhǎng)的過(guò)程。文章語(yǔ)言精美，角色鮮明，富...

2024-10-18 00:40

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【總結(jié)】賣報(bào)歌教學(xué)目標(biāo)：《賣報(bào)歌》使學(xué)生了解解放前報(bào)童的苦難生活，教育學(xué)生要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)。，指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入：同學(xué)們，在學(xué)習(xí)今天的新歌之前,我們先來(lái)聽一段音樂(lè)。（放國(guó)歌）師：每當(dāng)你在雄壯的國(guó)歌聲中，高舉起你的右手，向莊嚴(yán)的五星紅旗敬禮時(shí)，你的腦海

2024-12-13 20:12

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【總結(jié)】土耳其進(jìn)行曲課時(shí)：一課時(shí)課型：欣賞課教材分析：《土耳其進(jìn)行曲》是莫扎特的《A大調(diào)鋼琴奏鳴曲》的第三樂(lè)章。這首奏鳴曲作于1778年。據(jù)說(shuō)在二百年前，土耳其國(guó)王訪問(wèn)歐洲時(shí)常帶樂(lè)隊(duì)隨行，使別具風(fēng)格的土耳其音樂(lè)傳入歐洲。當(dāng)時(shí)歐洲的一些作曲家喜歡將異國(guó)情調(diào)的音樂(lè)吸收到自己的作品中去，出現(xiàn)了“土耳其熱”。貝多芬也曾寫過(guò)一首《土耳其進(jìn)行曲》。莫扎特

2024-12-13 00:44

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【總結(jié)】出發(fā)放風(fēng)箏教學(xué)內(nèi)容：欣賞管弦樂(lè)合奏《出發(fā)》、河北民歌《放風(fēng)箏》。教學(xué)目標(biāo)：1．聽辨并感受樂(lè)曲《出發(fā)》中火車行駛的節(jié)奏，并隨音樂(lè)律動(dòng)。2．感受河北民歌《放風(fēng)箏》的情緒，了解歌曲的內(nèi)容和一般特點(diǎn)。3．聽辨和感受《出發(fā)》與《放風(fēng)箏》在音樂(lè)表現(xiàn)手法和音樂(lè)情緒方面的差異。4．參與多聲部節(jié)奏組合活動(dòng)：《春天交響曲》。

2024-12-13 10:55

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【總結(jié)】我的家鄉(xiāng)日喀則教學(xué)目標(biāo)：《我的家鄉(xiāng)日喀則》?！段业募亦l(xiāng)日喀則》是一首藏族民歌。，學(xué)習(xí)踢踏舞的基本動(dòng)作。。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：《我的家鄉(xiāng)日喀則》的節(jié)奏、情緒。。。課前準(zhǔn)備：搜集藏族資料、課件制作。教學(xué)過(guò)程：一、欣賞導(dǎo)入：同學(xué)們，今天老師要帶大家一起去旅游，讓我們隨著歌聲一同走進(jìn)西藏?！澳阒?/span>

2024-12-13 00:44

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2024-12-11 07:06

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2024-12-13 20:12

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【總結(jié)】課題我愛音樂(lè)總課時(shí)第節(jié)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)歌曲《法國(guó)號(hào)》，表達(dá)對(duì)音樂(lè)的熱愛聆聽《號(hào)手與鼓手》教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)歌曲《法國(guó)號(hào)》教學(xué)難點(diǎn)感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律課前準(zhǔn)備與課時(shí)設(shè)置錄音機(jī)范唱伴奏欣賞帶教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間教學(xué)意圖教師行為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)

2024-12-13 20:14

螃蟹歌人教新課標(biāo)二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?１.學(xué)唱歌曲《螃蟹歌》，嘗試用不同的聲音表達(dá)歌曲情緒的變化。?２.通過(guò)變化隊(duì)形，熟悉歌曲旋律，感受歌曲節(jié)奏，培養(yǎng)合作能力。?３.根據(jù)歌曲內(nèi)容自主表演，在歌表演中體驗(yàn)樂(lè)曲詼諧活潑的情緒。螃呀么螃蟹哥，八呀么八只腳，兩只喲大夾夾，ènku

2024-12-11 06:44

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【總結(jié)】《水牛兒》導(dǎo)學(xué)案靈臺(tái)縣朝那學(xué)區(qū)街子小學(xué)李天喜【課型】：唱歌課【導(dǎo)學(xué)內(nèi)容】人教版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第六單元唱歌課《水牛兒》。【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能學(xué)唱歌曲《水牛兒》，了解空拍，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的律動(dòng)創(chuàng)編和表演。2、過(guò)程與方法通過(guò)聽、說(shuō)、讀、唱、演、編、畫等活動(dòng)過(guò)程讓學(xué)生學(xué)會(huì)歌曲。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

2024-12-08 04:00

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【總結(jié)】小紅帽設(shè)計(jì)意圖：1．整堂課“以情景為中心”進(jìn)行設(shè)計(jì)教學(xué)，以情感為主線開展課堂教學(xué)，使學(xué)生在情景的演變過(guò)程中得到情感的體驗(yàn)。2．讓學(xué)生在表演中體會(huì)歌曲的特點(diǎn)，通過(guò)綜合運(yùn)用欣賞、歌唱、表演等各種手段，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美素養(yǎng)和審美能力。教學(xué)目的1．指導(dǎo)學(xué)生用急吸緩呼的方法按句換氣，練習(xí)清晰的咬字吐字，用輕巧的聲音演唱敘事歌曲《小紅帽》。2．創(chuàng)

2024-12-11 07:13

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