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正文內(nèi)容

人教新課標(biāo)二年級下冊音樂教案賣報歌1(編輯修改稿)

2025-01-18 20:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 友都愛唱這首《賣報歌》。 師:現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)“小毛頭”唱的《賣報歌》,體會“小毛頭”當(dāng)時賣報的感受。 。 師:欣賞完了這首歌曲,誰能告訴老師你在這首歌中聽出了怎樣的音樂情緒? 師:這首歌一直在少年兒童中廣為流傳。歌曲的樸實(shí)、生動的語言,深刻表現(xiàn)了舊社會報童的痛苦生活,但同時它又表現(xiàn)了報童們對明天充滿了希望,所以我們要把活潑,跳躍的情緒演唱出來。 。 師范唱一遍,然后學(xué)生邊視唱邊劃拍,注意解決節(jié)奏型的視唱 方法。 老師范讀第一段歌詞,指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀第二、三段歌詞。跟錄音輕聲演唱歌曲反復(fù)數(shù)遍,學(xué)生提出不會唱的地方,全班同學(xué)相互來解決,教師給予點(diǎn)評、糾正。全班同學(xué)完整地把歌曲唱一遍,注意聲音的模仿與吐詞的清晰。 表現(xiàn)情感 師:通過歌曲的學(xué)唱結(jié)合老師所講的小故事,同學(xué)們你們覺得“小毛
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