【總結(jié)】古詩(shī)兩首教學(xué)要求:,并能用自己的話講一講。,領(lǐng)悟“詩(shī)人借景抒情,對(duì)大自然神奇、偉大的贊頒,表達(dá)了對(duì)和平生活的向往”。,理解詞句,能夠有感情地朗讀這兩首詩(shī)。。教學(xué)重點(diǎn):,通過(guò)詩(shī)中所描寫(xiě)的景色,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。。教學(xué)難點(diǎn):深刻理解詩(shī)文的含義,并能用自己的話講出詩(shī)文的內(nèi)容。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)。教學(xué)
2024-12-13 00:46
【總結(jié)】動(dòng)手做做看教學(xué)目標(biāo)::會(huì)認(rèn)15個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。:正確、流利、有感情的朗讀課文,感受故事的趣味,并從故事中受到啟發(fā)。:?jiǎn)酒鸩幻孕艡?quán)威、不輕信盲從、要勇于實(shí)踐的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)::正確掌握生字的音形義。:理解課文內(nèi)容,感受故事的趣味。并從故事中受到啟發(fā)。時(shí)間安排:2課時(shí)課前準(zhǔn)備:課件、生字卡、科學(xué)家說(shuō)過(guò)的
2024-12-13 10:55
【總結(jié)】北京亮起來(lái)了第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):11個(gè)生字,初步理解新詞在課文中的意思,能認(rèn)讀“輝、煌、幢、繁”4個(gè)字。,了解課文內(nèi)容。、流利地朗讀課文的能力。,大家互幫互助,提高識(shí)字能力。教學(xué)重點(diǎn):。,了解課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):,并學(xué)會(huì)應(yīng)用。、流利朗讀課文的能力。教具準(zhǔn)備:詞語(yǔ)卡片、圖片。教學(xué)過(guò)程
2024-12-13 20:13
【總結(jié)】《寓言兩則》教材簡(jiǎn)說(shuō):“拔苗助長(zhǎng)”、“守株待兔”都是古人做的蠢事,但這樣的事今天仍然存在。違反規(guī)律,急于求成,這在我們的家庭教育中不是普遍存在著嗎?不努力做事,心存僥幸,這樣的人在我們的生活中不也普遍存在著嗎?因此本文仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文的過(guò)程中,不妨結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行感悟。學(xué)習(xí)目標(biāo):10個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。
【總結(jié)】泉水教學(xué)目標(biāo):“哦、股”等八個(gè)字,會(huì)寫(xiě)“互、泉”等九個(gè)字。,背誦自己喜歡的部分。,從小樹(shù)立熱愛(ài)大自然,保護(hù)資源的思想感情。教學(xué)方法:本課采用情景教學(xué)法,使用多媒體電化教學(xué)技術(shù),創(chuàng)設(shè)課文所表現(xiàn)的情景,幫助學(xué)生理解、記憶、朗讀,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀課文。第一課時(shí)
2024-12-13 00:45
【總結(jié)】雷雨成蕾麗海陽(yáng)市辛安鎮(zhèn)第一小學(xué)教學(xué)目標(biāo)會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。有感情地朗讀課文,通過(guò)聲音語(yǔ)調(diào)表現(xiàn)雷雨前后的不同景象。理解課文并能復(fù)述課文。有留心觀察天氣的興趣,能寫(xiě)觀察日記。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。有感情地朗讀課文。難點(diǎn):體會(huì)文章的寫(xiě)作順序并大
2024-12-11 07:06
【總結(jié)】守株待兔設(shè)計(jì)理念:,培養(yǎng)學(xué)生的感悟力。感悟是理解的基礎(chǔ)。本課讓學(xué)生在教師的范讀中得到啟示,再通過(guò)自讀自悟,交流討論等方式讓學(xué)生自己去理解寓意。,發(fā)展學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。想象是創(chuàng)造性思維的前提。在學(xué)生理解了寓意的基礎(chǔ)上擴(kuò)展聯(lián)想,扮演多種角色進(jìn)行勸說(shuō),體現(xiàn)了學(xué)以致用的教學(xué)原則。在雙向互動(dòng)的情境中,發(fā)展了學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。學(xué)習(xí)目標(biāo):6
【總結(jié)】草教學(xué)目標(biāo):6個(gè)生字,認(rèn)識(shí)5個(gè)字。、流利地朗讀課文。背誦課文。課前準(zhǔn)備、田邊、河邊等處的野草。,荒原野草圖,朗讀課文的錄音帶。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、復(fù)
【總結(jié)】畫(huà)風(fēng)教學(xué)目標(biāo):,領(lǐng)會(huì)文中小朋友的創(chuàng)意。,訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。。教學(xué)重點(diǎn):朗讀感悟文中小朋友的創(chuàng)意。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)孩子遇事要善于動(dòng)腦筋想辦法。教具準(zhǔn)備:多媒體課件。學(xué)具準(zhǔn)備:繪畫(huà)紙,水彩筆(或蠟筆、油畫(huà)棒)一、激趣導(dǎo)入聽(tīng),這是什么聲音?(播放風(fēng)的聲音)今天,我們就來(lái)做個(gè)和風(fēng)有關(guān)的游戲,好嗎?
【總結(jié)】第一篇:二年級(jí)下冊(cè)《丑小鴨》教案 【教材說(shuō)明】這是一篇看圖學(xué)文。講的是一只丑小鴨自從生下來(lái)就被人看不起,被迫離家出走,最后竟意外地發(fā)現(xiàn)自己不是丑小鴨,而是一只美麗的白天鵝的故事。 這篇看圖學(xué)文由四...
2024-11-18 23:07
【總結(jié)】玩具柜臺(tái)前的孩子教學(xué)目標(biāo):11個(gè)字。,學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)父母、關(guān)愛(ài)他人的好品質(zhì)。教學(xué)方法:自讀自悟。教學(xué)準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)課文。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)。教學(xué)流程:一、情境導(dǎo)題。。出示課文的第一幅圖、說(shuō)話:這是什么地方?什么時(shí)候?你是怎么看出來(lái)的?有什么人?相機(jī)教學(xué)生字詞“玩具”“柜臺(tái)
【總結(jié)】雷鋒叔叔,你在哪里教學(xué)目標(biāo):12個(gè)字,會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。,懂得奉獻(xiàn)愛(ài)心,樂(lè)于助人。教學(xué)重、難點(diǎn)::認(rèn)字、寫(xiě)字、朗讀課文。:課文的感情朗讀、背誦。將奉獻(xiàn)旨意內(nèi)化心靈,外化行動(dòng)。教學(xué)方法:自主探究識(shí)字、小組合作檢查、朗讀感悟。教學(xué)準(zhǔn)備:投影儀、卡片
2024-12-13 00:44
【總結(jié)】郵票齒孔的故事教材分析:這是一個(gè)發(fā)明帶齒孔的郵票的故事,一個(gè)由發(fā)明家阿切爾身邊的偶然小事引發(fā)的發(fā)明故事。這篇課文告訴我們的,不僅僅是帶齒孔郵票的發(fā)明經(jīng)過(guò),它還告訴我們,發(fā)明并不神秘,并不遙不可及。只要做生活的有心人,留意身邊的事,多動(dòng)腦筋思考研究,每個(gè)人都有發(fā)明創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。教學(xué)目標(biāo):13個(gè)字,會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文,從帶
【總結(jié)】鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)我會(huì)讀暖烘烘嚇?;h笆譏笑瑟瑟hōnghonghǔlíbājīsèsèdāzīxiànmùlú
2024-12-13 18:25
【總結(jié)】郊游備課組二年級(jí)單元第七單元(3-1)課題《郊游》主備人顧方靜執(zhí)教者顧方靜班級(jí)二年級(jí)教學(xué)內(nèi)容唱《郊游》動(dòng)我的創(chuàng)造《秋蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)》教學(xué)目標(biāo),能對(duì)大自然產(chǎn)生濃厚興趣,感受自然與生活的美好?!督加巍?、《云》、《旅行之
2024-12-13 00:43