人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案 丑小鴨 1-全文預(yù)覽
【正文】 ②“特別”是什么意思？（不同一般） ③邊讀邊看圖，找一找從這一自然段中的哪些地方看出丑小鴨很特別。①這一自然段有幾句話？ ②“暖烘烘的”是什么意思！你有過“太陽暖烘烘的”這樣的感覺嗎？“太陽暖烘烘的”這種感覺一般產(chǎn)生在什么時(shí)候？從這句話中可以看出這寫的是什么季節(jié)的事？ ③“鴨媽媽臥在稻草堆里??孩子出世。 二、圍繞課后練習(xí)題 1 中的第（ 1）個(gè)問題，閱讀 1— 2 自然段。 。 ，邊思考：課文主要講了一個(gè)什么故事？ 。 ，要求按已往老師教給的朗讀長句子的方法和要求讀通文中的長句子，并給自然段標(biāo)序號。 瘦（ shǒu）和除（ ch249。 ，要求學(xué)生注意聽，檢查生字的讀音，教師用生字 卡片正音，注意下面生字的讀音。今天，我們又來學(xué)習(xí)一篇有趣的童話故事。 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、課前預(yù)習(xí)。 ，背誦課文最后一段。丑小鴨 教學(xué)目 標(biāo) ： “堆、等、鉆、剩、特、瘦、除、咬、越” 9個(gè)生字，做到能讀會寫、能把握其基本意思。 ，被迫離開家，歷經(jīng)苦難，最后竟意外發(fā)現(xiàn)自己不是丑小鴨，而是一只美麗的天鵝這一故事內(nèi)容，初步懂得一些從小和善待人、互相尊重和正確認(rèn)識自己的道理。 教學(xué)時(shí)間： 三課時(shí)。 上課前，老師布置了預(yù)習(xí)任務(wù)，同學(xué)們都完成了嗎？誰能把自己最感興趣的一篇童話故事講給大家聽一聽。
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