人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)1(編輯修改稿)
2025-01-18 00:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 15 的 14 ③從圖上可 以看出，這面墻的 15 的 14 ，是占整面墻的 120 板書(shū)： 15 14 ＝ 120 ①發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。 ②引導(dǎo)學(xué)生觀察算式和結(jié)果，看一看其中的聯(lián)系。 板書(shū)： 15 14 ＝ ( )( ) = 120 想一想：虛線框中，應(yīng)該 是怎樣的一個(gè)計(jì)算過(guò)程呢？ 學(xué)生經(jīng)過(guò)思考交流，不難發(fā)現(xiàn)其中的計(jì)算過(guò)程。學(xué)生回答，教師板書(shū)補(bǔ)充其中的計(jì)算過(guò)程。 15 14 ＝ 1 15 4 = 120 然后，聯(lián)系以上的算式，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)計(jì)算方法。 學(xué)生不難發(fā)現(xiàn)：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。 教師可不急于作出歸納，再提出問(wèn)題，繼續(xù)驗(yàn)證學(xué)生自己的發(fā)現(xiàn)。 問(wèn)題二： 34 小時(shí)粉刷多少呢？ （ 1）引導(dǎo)學(xué)生列出算式： 15 34
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