【總結】2、計算×12×32×15435163435一、復習1、說一說分數(shù)乘整數(shù)的計算方法分子乘整數(shù)的積作分子,分母不變。注意哦,能約分的可以先約分,再計算。結果要約成最簡分
2024-11-11 23:30
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案分數(shù)加減混合運算教學內容:教材第117-118頁內容。教學目標:(1)知識與技能:使學生知道分數(shù)加減混合運算的運算順序和整數(shù)加減混合運算的運算順序相同。(2)過程和方法:使學生知道分數(shù)加減混合運算也可以一次通分,再計算。(3)情感、態(tài)度:培養(yǎng)學生細心認真的計算習慣。教學重點
2024-12-11 14:46
【總結】解決乘加乘減兩步計算的問題教學目標1.使學生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題,掌握解決問題的步驟和方法,知道可以用不同的方法解決問題。2.培養(yǎng)學生認真觀察的學習習慣,提高學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。3.通過解決具體問題,培養(yǎng)學生初步的應用意識和熱愛數(shù)學的良好情感。4.通過合作交流,使學生體驗到合作的快樂,學習的愉悅。教
2024-12-13 00:47
【總結】分數(shù)乘法計算法則的統(tǒng)一教學目標1.知識目標:使學生理解分數(shù)乘分數(shù)的計算法則也適用于整數(shù)和分數(shù)相乘,并能運用分數(shù)乘分數(shù)的計算法則進行整數(shù)與分數(shù)相乘的計算。2.能力目標:通過觀察比較、相互探究、合作交流、嘗試練習,掌握比較簡便的計算方法,能比較熟練地進行分數(shù)乘法的計算。3.情感目標:讓學生不斷體驗成功,激發(fā)其學習數(shù)學的興趣。
2024-12-11 14:34
【總結】分數(shù)的簡便計算學法指導分數(shù)四則運算中有許多十分有趣的現(xiàn)象與技巧,它主要通過一些運算定律、性質和一些技巧性的方法,達到計算正確而迅速的目的。分數(shù)簡便計算的技巧掌握,首先要學好分數(shù)的計算法則、定律及性質,其次是掌握一些簡算的技巧:1、運用運算定律:這里主要指乘法分配律的應用。對于乘法算式中有因數(shù)可以湊整時,一定要仔細分析另一個因數(shù)的特點,盡量進行變換拆分,從而使用乘法分配律進行簡便計
2025-04-04 03:31
【總結】分數(shù)乘法的意義和計算法則教學目標:1.使學生掌握分數(shù)乘加、乘減混合運算的順序,能正確地進行計算。2.在學習的過程中培養(yǎng)學生的合作意識及認真、仔細的良好學習習慣。3.通過學生自行實施實踐方案,培養(yǎng)學生自主學習和發(fā)展創(chuàng)新的意識.教學重點:熟練掌握運算定律,靈活、準確、合理地進行簡便計算。教學難點:熟練掌握運算定律,準確、合理地進行
【總結】解決乘加乘減兩步計算問題的練習教學目標1.在現(xiàn)實生活的情境中,培養(yǎng)學生提出問題、解決問題的能力。2.培養(yǎng)學生探索知識的意識和能力,進一步掌握小括號的作用和用法。3.培養(yǎng)學生收集整理信息的能力。教學重、難點查漏補缺,反饋出現(xiàn)的問題,提高學生解決問題的準確性和多樣性。一、情景引入,回顧再現(xiàn)。同學們,你們喜歡小兔子嗎?你知道小兔
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊小數(shù)乘整數(shù)3教學內容:小數(shù)乘以整數(shù)。教學要求:1、使學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。2、培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3、引導學生探索知識間的練習,滲透轉化思想。教學重點:小數(shù)乘以整數(shù)的算理及計算方法。教學難點:確定小數(shù)乘以整數(shù)的積的小數(shù)點位置的方法。教學用具:
2024-12-13 20:12
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊小數(shù)乘小數(shù)教學內容:~5頁的例3和例4、“做一做”,練習一第5—8題教學要求:1、掌握小數(shù)乘法的計算法則,使學生掌握在確定積的小數(shù)位時,位數(shù)不夠的,要在前面用0補足。2、比較正確地計算小數(shù)乘法,提高計算能力。3、培養(yǎng)學生的遷移類推能力和概括能力,以及運用所學知識解決新問題的能力。
2024-12-13 00:42
【總結】(人教新課標)六年級數(shù)學上冊利息教學目標:,明確本金、利息、稅后利息和利率的含義。,會進行簡單計算。,積極參加儲蓄并支援災區(qū)、貧困地區(qū)建設的思想品德教育。教學重點:掌握利息的計算方法。教學難點:正確地計算利息,解決利息計算的實際問題。教學過程:一、設疑自探:師:隨著改革開放,社會經濟不斷發(fā)展,人民收入
2024-12-13 00:35
【總結】折扣教學目標:1.讓學生在商品打折銷售的情境中理解“折扣”的意義。2.學生在掌握“求一個數(shù)的百分之幾是多少”這種問題的基礎上自主解決問題,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。3.養(yǎng)成獨立思考、認真審題的學習習慣。教學重點:理解“折扣”的意義。教學過程:活動一、理解“折扣”的意義。師:本單元我們主要學習有關百分
2024-12-13 00:34
【總結】武陵學校王慧人教新課標四年級數(shù)學下冊今天我們來學習如何應用運算定律進行簡算,同學們要通過觀察與思考,根據乘法分配律等運算定律對一些計算題進行簡算。可以解決相關的實際問題。復習舊知連一連、說一說。乘法結合律乘法交換律
2024-12-12 23:58
【總結】位置教學內容:《人教版義務教育課程標準實驗教材》第11冊“位置”教學目標:1、能在具體的情境中,探索確定位置的方法,說出某一物體的位置。會在方格紙上用“數(shù)對”確定位置。2、通過形式多樣的游戲與練習,讓學生熟練掌握用數(shù)對確定位置的方法,發(fā)展其空間觀念,初步體會到數(shù)行結合的思想,提
2024-12-13 20:10
【總結】連減的簡便運算一、教學內容:第39–40頁的例題1例題2,及P41、42頁的練習七二、教學目標:1.初步掌握一個數(shù)減去兩個數(shù)的的減法運算性質,掌握從一個數(shù)里連續(xù)減去幾個數(shù)的簡便計算方法。2.通過簡便算法的教學,會熟練運用連續(xù)減去幾個數(shù)的簡便計算方法,初步培養(yǎng)合理選擇算法的能力。3.培養(yǎng)學生思維的敏捷性,靈活性
2024-12-11 14:20
【總結】第一篇:人教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)乘法之分數(shù)乘分數(shù)(一)》教案 人教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)乘法之分數(shù)乘分數(shù) (一)》教案 第一單元 分數(shù)乘法 第三課時 分數(shù)乘分數(shù) (一)教學內容: 教...
2024-11-03 23:51