人教新課標(biāo)二年級下冊數(shù)學(xué)教案解決乘加乘減兩步計算的問題(編輯修改稿)
2025-01-18 00:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 何計算。 3. 組內(nèi)交流： （ 1）把自己的想法在組內(nèi)交流 ， 要求人人都說。 （ 2）選派組內(nèi)代表在班中交流解決問題的方法。 4. 全班反饋： 在黑板上展示學(xué)生解決問題的各種方法 ， 并注意讓學(xué)生說說是怎么想的？結(jié)合算式明確不同列式方法的道理 。 （特別讓學(xué)生思考還可以怎樣算 ， 只要合理就給予肯定） 5. 比較異同：理解 各 種方法的結(jié)果都是求蹺蹺板樂園一共有多少人，只不過在解決問題的思路上略有不同。 6. 總結(jié)方法：說說剛才是如何解決這一問題的？強化檢查習(xí)慣。 三、鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高 1. 再現(xiàn) 4 2+3 師說兒歌（小
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