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人教新課標六年級上冊數(shù)學教案用百分數(shù)解決問題1(編輯修改稿)

2025-01-18 00:34 本頁面

　

【文章內容簡介】際造林比原計劃多百分之幾，就是求誰是誰是的百分之幾？誰作單位“ 1”？誰是比較量？實際比原計劃多的公頃數(shù)知道嗎？如果不知道，應該怎樣求出來？（ 4）學生試做，相互交流，教師講評。（ 1412） 247。 12 =2247。 12 ≈ =% “多百分之幾”的含義，它只表示多的部分，不包括原來的計劃數(shù)。（ 5）想一想，還有其他解法嗎？ 14247。 12100%或 14247。 121 2. 改變例 2 的問題：原計劃造林比實際造林少百分之幾？學生列式，老師板書：（ 1412） 247。 14 或 100%12247。 14。 3. 觀察比較。

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