北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案比的意義和基本性質(zhì)練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】比的意義和基本性質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1．通過練習(xí)，進(jìn)一步加深對比的意義和基本性質(zhì)的理解，熟練化簡比，培養(yǎng)學(xué)生的估算能力。2．在合作交流中，使學(xué)生能運用比的知識解釋生活中的現(xiàn)象，在解決實際問題的過程中，感受比與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值。3．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生與他人的交流意識和合作能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重

2024-12-12 23:16

北京版六年級下冊數(shù)學(xué)教案比例的意義和性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】比例的意義和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1．使學(xué)生理解比例的意義，掌握組成比例的條件。2．使學(xué)生能正確地判斷兩個比能否組成比例。3．認(rèn)識比例的各部分名稱，掌握比例的基本性質(zhì)。教學(xué)重點和難點:比例的意義和性質(zhì)的理解與應(yīng)用。教學(xué)過程:第一部分：比例的意義(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1．求比值：12:72=:=32:22=98:

2024-12-13 18:07

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案解比例-資料下載頁

【總結(jié)】解比例教學(xué)目標(biāo)：同學(xué)們進(jìn)一步掌握比例的基本性質(zhì)，學(xué)會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)解比例；；同學(xué)們的實踐能力。教學(xué)重點：解比例。教學(xué)難點：解比例的方法。教學(xué)過程：一、舊知鋪墊1．什么叫做比例？2．什么叫做比例的基本性質(zhì)？3．下面哪組中的兩個比可以組成比例？你用什么方法檢驗？9:10和:4

2024-12-13 00:31

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案比例的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容教科書第6～8頁的例4～例6，練習(xí)二的第1題。教學(xué)目的理解比例尺的含義，會應(yīng)用比例的知識求平面圖的比例尺，以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。教學(xué)重點理解比例尺的意義；能根據(jù)比例尺正確求圖上距離和實際距離。教學(xué)難點設(shè)未知數(shù)時長度單位的使用。教具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備一些比例尺不同的地圖

2024-12-13 00:31

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)的意義-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo)1．比較系統(tǒng)地、牢固地掌握自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義．以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握十進(jìn)制計數(shù)法。教學(xué)重點自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義．以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)難點自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計說明

2024-12-11 14:32

【數(shù)學(xué)】-六年級下冊比例的意義和基本性質(zhì)及答案-資料下載頁

【總結(jié)】六年級下冊比例的意義和基本性質(zhì)及答案 （蘇教版）六年級數(shù)學(xué)下冊比例的意義和基本性質(zhì) 班級______姓名______ 1、一張長方形圖片，長12厘米，寬9厘米。按1:3的比縮小后，新圖片...

2025-04-01 22:49

數(shù)學(xué)六年級下冊比例的意義和基本性質(zhì)及答案-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)六年級下冊比例的意義和基本性質(zhì)及答案 （蘇教版）六年級數(shù)學(xué)下冊比例的意義和基本性質(zhì) 班級______姓名______ 1、一張長方形圖片，長12厘米，寬9厘米。按1:3的比縮小...

2025-04-02 02:33

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案抽屜原理2-資料下載頁

【總結(jié)】抽屜原理教學(xué)目標(biāo)：“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。的類推能力，形成抽象的數(shù)學(xué)思維?！俺閷显怼钡撵`活應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)的魅力。學(xué)具準(zhǔn)備：每人3個杯子和10根小棒教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知老師組織學(xué)生做“搶凳子的游戲”，請

2024-12-11 14:32

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓錐的體積2-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)：1．使同學(xué)們理解并掌握圓錐體積公式的推導(dǎo)過程，能運用公式計算圓錐的體積。2．培養(yǎng)同學(xué)們的空間想象，動手操作，概括推理和創(chuàng)新能力，能運用所學(xué)的知識解決生活中的實際問題。3．使同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)來源于生活，積極參與數(shù)學(xué)活動體驗數(shù)學(xué)活動中的探索與創(chuàng)造，本著實事求是的態(tài)度，養(yǎng)成質(zhì)疑和獨立思考的良好習(xí)慣。教學(xué)重點：圓錐體

2024-12-11 14:33

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓柱的體積2-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的體積教學(xué)目的：，能夠運用公式正確地計算圓柱的體積和容積。，解決實際問題的能力。，培養(yǎng)學(xué)生的自主探索意識。教學(xué)重、難點：圓柱體積的計算公式的推導(dǎo)。教學(xué)過程：、正方體，問：你能說出下列立體圖形的體積公式嗎？（生說師板書，重點突出“長方體的體積＝底面積×高”），問：你能猜出我的體積公式嗎？

2024-12-13 00:33

人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下比例的意義及基本性質(zhì)的復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下比例的意義及基本性質(zhì)的復(fù)習(xí) 比例的意義及基本性質(zhì)的復(fù)習(xí) （），而表示兩個比相等的式叫（）。寫出兩個比值是6的比并組成比例（）。 2.（1）寫出40：8中各部分名稱（...

2024-11-16 03:05

蘇教版六年級下冊比例的意義和基本性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)?1．理解和掌握比例的意義和基本性質(zhì)，認(rèn)識比例的各部分名稱。?2．培養(yǎng)同學(xué)們自主參與的意識、主動探究的精神；培養(yǎng)同學(xué)們進(jìn)行初步的觀察、分析、比較、判斷、概括的能力。?3．進(jìn)一步受到“實踐出真知”的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比．？比的前項除以比

2024-11-12 02:16

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊比例的意義和基本性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)?1．理解和掌握比例的意義和基本性質(zhì)，認(rèn)識比例的各部分名稱。?2．培養(yǎng)同學(xué)們自主參與的意識、主動探究的精神；培養(yǎng)同學(xué)們進(jìn)行初步的觀察、分析、比較、判斷、概括的能力。?3．進(jìn)一步受到“實踐出真知”的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。俺老豬來啦俺的本領(lǐng)可大

2024-12-12 20:07

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案比例尺-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）六年級數(shù)學(xué)下冊教案比例尺彥博小學(xué)剌桂蓮課題比例尺課時第一課時主備教師剌桂蓮參與備課教師授課教師課型新授課三維教學(xué)目標(biāo)知識技能。。過程方法經(jīng)歷比例尺的探究過程，體驗從實踐中學(xué)習(xí)的方法，感受教學(xué)知識與日常生活

2024-12-11 14:32

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案正比例和反比例-資料下載頁

【總結(jié)】正比例和反比例教學(xué)內(nèi)容教科書第103頁和第103頁下面的“做——做”的題目，練習(xí)二十二的第10、11題。教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步理解正、反比例的意義。2．能夠正確判斷成正、反比例的量。教學(xué)重點能夠正確判斷成正、反比例的量。教學(xué)難點能夠正確判斷成正、反比例的量。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)

2024-12-13 10:54

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