【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 3．對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我們不能不關(guān)心。 三、 1．北 京是個(gè)美麗的城市。 2．中隊(duì)長(zhǎng)李樂辦事很果斷，從不猶猶豫豫的。3．華北平原是中國(guó)四大平原之一。 4．他穿著一件藍(lán)襯衣和一雙白球鞋。 四、 1．月光曲，琴聲，月光下的大海。 2．音樂由低沉舒緩變得高亢激越。 五、 1．圍繞著噴水池種滿了奇花異草，鳳尾花揚(yáng)起臉蛋，它的臉頰似火一樣紅，像是在熱情地歡迎我們。 2．崎嶇：形容山路不平。精致：精巧細(xì)致。玲瓏：精巧細(xì)致。映襯：映照；襯托。 3．第一段：登上半山腰，看到了噴水池。第二段：池中的假山景色迷人。第三段：噴水池中的景物。第四段：噴水池的四周。 4．（ 1）本文是按照從中間 到四周的順序?qū)懙?。?2）詳寫了噴水池和池中的假山，略寫了噴水池的四周。好處：詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)，更好地表達(dá)中心思想。 六、 第四單元測(cè)試題一 一、讀拼音寫漢字。 二、辨字組詞。 載（ ） 暴（ ） 彼（ ） 健（ ） 栽（ ） 瀑（ ） 破（ ） 鍵（ ） 澈（ ） 謙（ ） 祥（ ） 翩（ ） 撤（ ） 歉（ ） 詳（ ） 編（ ） 三、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。 奇花（ ）草 （ ）之不理 （ ）燭夜游 氣（ ）吁吁 自不（ ）力 前（ ）后（ ） 四、默寫古詩(shī)《飲湖上初晴后雨》。 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）有（ ）。既須（ ），又長(zhǎng)（ ），這就是養(yǎng)花的樂趣。 六、給畫線字選擇正確的解釋。 1．英雄們箭一般地 穿 過熊熊大火。（ ） 2．他終于在木板上 穿 了一個(gè)洞。（ ） 3．姐姐 穿 著一件小花褂。（ ） A．通過 B．破，透 C．把衣服等物品套在身上 七、選詞填空。 激烈 激戰(zhàn) 愿望 希望 英勇 英雄 1．總攻開始了，戰(zhàn)士們聽到黨的號(hào)召，更加奮不顧身，沖 進(jìn)城去，和城里的敵人展開了（ ）的搏斗。（ ）進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)，敵人被消滅了大半，其余的都狼狽逃跑了。 2．媽媽（ ）我好好學(xué)習(xí)，將來能成為一名醫(yī)生，救死扶傷，這正是我的（ ）。 3．紅軍戰(zhàn)士以不怕犧牲的（ ）氣概，（ ）地奪下了瀘定橋。 八、把下面排列錯(cuò)亂的幾段話，按照先后順序，連成一段條理清楚的文章。 （ ）然后，我們用小盆往外舀水。水越舀越少，魚兒驚慌得亂蹦亂跳。 （ ）我倆越捉越有勁，很快捉了滿滿一桶魚，心里快活極了。 （ ）我放下小盆，一伸 手就捉到一條魚。這時(shí)候，永良也抓了一條魚放進(jìn)桶里。我倆你看我，我看你，高興得哈哈大笑。不一會(huì)兒，我們就捉了好幾條。 （ ）一個(gè)星期天的早晨，我約永良去捉魚。我們一個(gè)拿著小盆，一個(gè)拎著木桶，來到小溪邊。我倆在一處魚多水穩(wěn)的地方，從兩邊用泥筑壩，圍成一個(gè)小水池。 （ ）看到桶里一條條活蹦亂跳的魚，我們的勁頭更足了，又動(dòng)手舀水，水舀干了，魚兒再也沒法逃啦！ 九、閱讀，回答后面的問題。 （一）溪水與石頭 一塊石頭順著山勢(shì)又蹦又跳地落到小溪里，擋住了溪水前進(jìn)的路。那天然生就的棱角，像一把鋒利的 鋼刀，保護(hù)著軀體，大有不可侵犯之勢(shì)。 溪水唱著歌兒，由遠(yuǎn)而近。 石頭說：“伙計(jì)，你還是繞道而行吧，不然我會(huì)把你劈得落花流水?！? 溪水說：“我前進(jìn)的道路是不會(huì)改變的，寧可粉身碎骨！”說完，挺身向前，后面的伙計(jì)猶如千軍萬馬，前仆后繼。 不知過了多久，石頭鋒利的棱角變禿了，高傲的身軀變小了。溪水依然唱著歌兒，淙淙地流著?? 下面給這則寓言概括的中心思想有三種，請(qǐng)給正確的一種打上“√”。 ①這則寓言說明石頭被溪水不斷沖刷得棱角變禿、身軀變小的道理。（ ） ②這則寓言說明高傲的石頭在奔 騰的溪水面前，不得不認(rèn)輸?shù)牡览?。? ） ③這則寓言說明只要有決心有信心就能排除艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的道理。（ ） （二）將軍與賣油老人 古代有一個(gè)將軍，射箭能百發(fā)百中，就自以為了不起。 || 一天，這位將軍表演射箭，每一發(fā)都射中紅心，觀看的人熱烈喝彩。唯獨(dú)一個(gè)賣油老人只漫不經(jīng)心地笑了一笑。 將軍氣極了，憤怒地質(zhì)問：“你為什么嘲笑我？”賣油老人回答說：“這有什么了不起，你射得準(zhǔn)，不過是熟練罷了?！苯又?，賣油老人當(dāng)場(chǎng)表演倒油的技術(shù)。他把一個(gè)帶孔的銅錢放在油瓶口，不用漏斗，就把油從孔里倒進(jìn)油瓶 。油倒完了，錢孔上沒沾一滴油。 || 從此，那個(gè)將軍在事實(shí)教育下，再也不驕傲自滿了。 || 1．全文已用“ ||”分為三段，請(qǐng)你寫出第二段的段意。 2．“這有什么也不起??”“這”指的是 。 3．那個(gè)將軍在什么“事實(shí)”教育下，再也不驕傲自滿了？用曲線將文中講到的事實(shí)畫下來。 4．歸納短文的主要內(nèi)容。 答案： 一、循、曇、趣、秧 二、運(yùn)載、栽樹；暴動(dòng)、瀑布；此起彼伏、破壞；健全、關(guān)鍵；清澈、撤銷；謙虛、抱歉；祥和、詳細(xì)；翩翩起 舞、編織 三、異、置、秉、喘、量、俯仰 四、略。 五、喜、憂、笑、淚、花、果、香、色、勞動(dòng)、見識(shí) 六、 1． A 2． B 3． C 七、 1．激烈、激戰(zhàn)； 2．希望、愿望； 3．英雄、英勇 八、 2 4 3 1 5 九、（一）③ （二） 1．賣油老人用事實(shí)告訴將軍熟能生巧的道理。 2．將軍表演射箭，每一發(fā)都射中紅心。 3．他把一個(gè)帶孔的銅錢放在油瓶口，不用漏斗，就把油從孔里倒進(jìn)油瓶。油倒完了，錢孔上沒沾一滴油。 4．短文通過將軍射箭能百發(fā)百中，自以為了不起，賣油老人用事實(shí)教育將軍的事，告訴了人們熟能生巧的道理。 第四單元測(cè)試題二 一、看拼音寫漢字。 二、讀句子，選出畫線字詞的準(zhǔn)確解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。 生：①生疏；②果實(shí)沒有成熟；③活著 1． 生 的偉大，死的光榮。（ ） 2．這些葡萄還是 生 的。（ ） 3．他對(duì)那兒的一切 都感到陌 生 。（ ） 拉：①牽，扯；②用車載運(yùn)；③幫助 4．他的車來 拉 貨了。（ ） 5．他目前學(xué)習(xí)上有困難，我們大家 拉 他一把。（ ） 6．漁夫把魚網(wǎng) 拉 上來。（ ） 三、下面每組詞里，在全對(duì)的一組后面的話號(hào)里打“√”，有錯(cuò)別字的打“”。 1．奇花亦草 瀲滟 澆水 調(diào)節(jié)（ ） 2．三年五栽 曇花 蒼臺(tái) 循環(huán)（ ） 3．翩翩起舞 欣賞 菊秧 純樸（ ） 四、選字填空。 印 映 影 1．四處?kù)o悄悄的，小兔小鹿跑得不見（ ）子 ，沙地上只留著些小鳥的爪（ ），偶爾有風(fēng)，樹葉才沙沙地響起來。 2．潭面平靜如鏡，水中倒（ ）著藍(lán)天白云，綠樹紅花以及時(shí)時(shí)掠過的飛鳥的身（ ），會(huì)使人產(chǎn)生一種遐想，莫非水底也有一個(gè)明麗的世界么？ 3．老師的一言一行在我們幼小的心靈中留下了深刻的（ ）象，它們自己也不知道，它們那勤勤懇懇、善惡分明的為人之道對(duì)我們產(chǎn)生了多么大的（ ）響?。? 即 既 4．這種活兒挺好的，（ ）要?jiǎng)邮钟忠獎(jiǎng)幽X，有益身心，何樂而不為呢？ 5．除了地球，人類還沒有找到第二個(gè)家園，（ ）使我們?cè)?jīng)登上過 月球，但那里是不能住人的，至少目前是這樣。 6．海報(bào)的畫面十分美，畫下還有一行醒目的文字，本?。? ）日起上演。 五、修改病句。 1．通過這部電影，使我受到了深刻的教育。 2．今天晚上，我非要把家庭作業(yè)做完。 3．這學(xué)期，我班參加學(xué)雷鋒活動(dòng)的大約有三十多人。 六、把排列錯(cuò)亂的六句話整理成條理清楚的一段話，在括號(hào)里標(biāo)明序號(hào)。 （ ）不知什么時(shí)候，天漸漸變陰了。 （ ）傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨。 （ ）當(dāng)他把最后一袋運(yùn)到家，大雨傾盆而至。 （ ）上午，天氣晴朗。 （ ）張大爺趕忙把場(chǎng)上的麥子一袋一袋裝起來往屋里運(yùn)。 （ ）張大爺于是把麥子曬到場(chǎng)上。 七、閱讀短文，完成文后練習(xí)。 （一）搶險(xiǎn) 1961 年 5 月的一天，劉少奇同志坐江輪到漢口視察，同行的還有警衛(wèi)局的同志。 江輪駛到山峽時(shí)，突然風(fēng)暴驟起，巨浪翻騰。江輪在波峰浪谷中劇烈地顛簸，處境十分危險(xiǎn)。警衛(wèi)局的同志一邊連連向北京發(fā)出遇險(xiǎn)報(bào)告，一邊竭力保衛(wèi)少奇同志的安全。 忽然，少奇同志隱約聽到呼救聲。他探出艙外一看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的江面上有一條漁船即將被風(fēng)暴淹沒。他立刻命令停船救險(xiǎn)。警衛(wèi)局的同志考慮到國(guó)家 主席的安全要緊。少奇同志斬釘截鐵地說：“正因?yàn)槭菄?guó)家主席的船，就更應(yīng)該救險(xiǎn)！” 少奇同志堅(jiān)持營(yíng)救漁船，大家拗不過他，都全力投入了救險(xiǎn)戰(zhàn)斗。結(jié)果這條漁船上的人都被救上江輪。被救的同志可能至今還不知道，正是我們國(guó)家主席劉少奇同志救了他們啊！ 1．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 2．寫出下列詞的反義詞。 隱約 —— （ ） 危險(xiǎn) —— （ ） 3．用“‖”給短文分成三段，概括段意。 4．用“ —— ”畫出最能表現(xiàn)劉少奇同志崇高品質(zhì)的句子。 （二）風(fēng)箏和線 風(fēng)箏升上了天空，低頭一看，房屋和樹林全在自己的腳底下，覺得很了不起。便對(duì)線說：“哈哈，世界上只有我最高了?！?// 忽然飛來了一架飛機(jī)，風(fēng)箏對(duì)線說：“就怪你牽住我的脖子不放，要不，我肯定比飛機(jī)飛得更高?！? “要不是我牽住你，你只能躺在地上?！本€對(duì)風(fēng)箏說。風(fēng)箏不以為然。 // 一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏拼命往上竄。正當(dāng)竄得起勁時(shí)，線斷了。風(fēng)箏想乘機(jī)追上飛機(jī)，可是身不由己飄飄悠悠地跌落在地上。風(fēng)箏這才明白：__________________________________ 1．仿照“飄飄悠悠”這種構(gòu)詞形式寫五個(gè)疊詞。 2．已用“ //”把短文分成三段，寫出各段大意。 3．下面三句話，哪一句填在文章的結(jié)尾處最合適？ （ 1）不聽別人的勸告是不對(duì)的。 （ 2）自高自大，把自己估計(jì)得太高，必然要失敗的。 （ 3）只有謙虛，才會(huì)進(jìn)步。 答案： 一、扉、扣、置、秉、秧、曇 、載、慷慨 二、 1．③； 2．②； 3．①； 4．②； 5．③； 6．① 三、 1．； 2．； 3．√ 四、 1．影、?。?2．映、影； 3．印、影； 4．既； 5．即； 6．即 五、 1．這部電影，使我受到了深刻的教育。 2．今天晚上，我非要把家庭作業(yè)做完不可。 3．這學(xué)期，我班參加學(xué)雷鋒活動(dòng)的大約有三十人。 六、 3 4 6 1 5 2 七、（一） 1． 2．清楚；安全 3．第一段（ 1）： 1961 年 5 月的一天，劉少奇到武漢視察。第二段（ 2— 3）：劉少奇途中遇險(xiǎn)，下令救漁船。第三段（ 4）：漁船上的人全部得救。 4．少奇同志斬釘截鐵地說：“正因?yàn)槭菄?guó)家主席的船，就更應(yīng)該救險(xiǎn)！” （二） 1．略 2．第一段：風(fēng)箏以為自己是世界上最高的。第二段：風(fēng)箏責(zé)備線牽住了它，否則會(huì)比飛機(jī)更高。第三段：斷線的風(fēng)箏跌落在地。 3．（ 2） 第五單元測(cè)試題一 一 、看拼音寫詞語(yǔ)。 二、用橫線畫出不正確的讀音。 三、把詞語(yǔ)填完整。 （ ）頭（ ）氣 （ ）有（ ）竹 目（ ）口（ ） （ ）兵（ ）將 丟（ ）（ ）甲 （ ）亡（ ）寒 （ ）處（ ）生 驚心（ ）（ ） （ ）不容（ ） 四、畫去括號(hào)中不正確的答案。 “赤壁之戰(zhàn)”發(fā)生在（戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 東漢末年），是我國(guó)歷史上一個(gè)以少勝多的典型戰(zhàn)例。其中“少”的一方指的是（周瑜 曹操 孫臏）一方。 五、在（ ）里加上恰當(dāng)?shù)?關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 1．（ ）你平日注意觀察事物，積累材料，作文時(shí)（ ）會(huì)有內(nèi)容可寫。 2．這個(gè)房間（ ）寬敞，（ ）布置得很美觀。 3．蜜蜂（ ）認(rèn)識(shí)陸地上的路線，（ ）不能認(rèn)識(shí)水路上的路線。 4．老師（ ）白天給我們上課，（ ）深夜給我們批改作業(yè)。 六、加標(biāo)點(diǎn)。 1．張醫(yī)生說 我是來工作的 不是來休息的 我要立刻做手術(shù) 2．我是來工作的 不是來休息的 我要立刻做手術(shù) 張醫(yī)生說 3．我是來工作的 不是來休息的 張醫(yī)生說 我要立刻做手術(shù) 七、閱 讀短文，回答問題。 古時(shí)候，