冀教版五年級(jí)上冊科學(xué)教案地表探秘(編輯修改稿)
2025-01-17 23:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 組交流，全班交流，得出結(jié)論。 后由學(xué)生分組討論，這樣容易抓住學(xué)生的好奇心理，使學(xué)生全身心地投入到研究來。 通過觀察討論等活動(dòng)，學(xué)生從中有所發(fā)現(xiàn)。 通過描一描，畫一畫，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)地球板塊的秘密。 通過拼圖游戲從中感受科學(xué)發(fā)現(xiàn)的樂趣，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，訓(xùn)練學(xué)生的思維。 拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。 7．布置作業(yè)。 1．搜集有關(guān)地殼變 化的圖片。 2．試 著 提出一些自然現(xiàn)象的假設(shè)。 板書設(shè)計(jì)： 第十八課 地表探秘 活動(dòng) 1：拼圖游戲 1．復(fù)制一張世界地圖。 2．把復(fù)制的地圖貼在硬紙板上，沿大陸邊緣剪開，得到若干小紙板。 3．試著將小紙板拼一拼，看看有什么發(fā)現(xiàn)。 通過拼圖及同學(xué)間的交流，得出的結(jié)論是：大陸是移動(dòng)的，所有的大陸曾經(jīng)連成一片，而后經(jīng)過分裂、漂移、直至成為現(xiàn)在的樣子。 第二課時(shí) 教學(xué)過程： 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 1．談話：上節(jié)課我們用拼圖的方式對(duì)魏格納的學(xué)說進(jìn)行了證實(shí)，同學(xué)們了解了億萬年來地殼的一些變化，這節(jié)課我們再進(jìn)一步研究一下，高山是怎樣形成的。（板書：高山上的海洋化石）
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