冀教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案地表探秘-免費(fèi)閱讀
【正文】 ②用手握住橡皮泥兩端向中間擠壓。 學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)中所觀察到的現(xiàn)象回答問題。 學(xué)生實(shí)驗(yàn)： 1．用多色橡皮泥失搓成長(zhǎng)條狀后，再重疊在一起，就好比是組成地殼的 對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的思維訓(xùn)練，以及如何根據(jù)事實(shí)提出假設(shè)的訓(xùn)練。 3．試著將小紙板拼一拼，看看有什么發(fā)現(xiàn)。 通過描一描，畫一畫，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)地球板塊的秘密。 3．各組之間相互交流 4．最后達(dá)到全班同學(xué)對(duì)地表探秘產(chǎn)生濃厚的興趣。（板書課題） （二）新課教學(xué) 1．指導(dǎo)學(xué)生觀察地球儀，找出七大洲的輪廓線。 3．能夠通過拼圖游戲，猜測(cè)地球大陸以前可能的情況。 2．能通過與其他同學(xué)交流推測(cè)過去地球上陸地的分布情況。 3．愿意探究分析科學(xué)假設(shè)提出的過程。 活動(dòng) 2：地球內(nèi)部圈層圖、橡皮泥、小刀等。 6． 教師小結(jié)，并把魏格納提出的大陸板塊學(xué)說的故事講給同學(xué)們聽。 學(xué)生做拼圖游戲后分組交流，全班交流，得出結(jié)論。 2．試 著 提出一些自然現(xiàn)象的假設(shè)。 3．教師講解：剛才同學(xué)們都提出了自己的假設(shè)， 1．學(xué)生觀察。 2．用手握住橡皮泥兩端向中間擠壓。
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