【摘要】冀教版五年級科學上冊教案?教學設計教學設計思想：本課從“種子在什么條件下才能萌發(fā)”這個問題開始研究活動，其教學重點和難點是指導學生如何制定較規(guī)范的實驗方案。教師要注意根據不同學生的情況，在教材給出的范例的基礎上，引導學生獨立的制定自己的實驗方案。建議安排2課時。第一課時，完成活動開始到撰寫實驗方案部分；第二課時，完成交流及總結部分、閱讀科學在線。如果有時間可以開展拓展活動
2025-04-16 22:19
【摘要】2011-2012第一學期五年級科學教學進度計劃發(fā)送短消息UID2精華80來自最后登錄2011-09-03查看公共資料搜索帖子-一、學生分析：五年級的科學進入課程實驗的新階段。通過兩年的學習，學生有了自己的科學思維方式，對科學探究過程有所了解，并能運用這一方法解決問題。但前兩年的學習相比，本期課外實踐活動增多，對觀察和記錄的要求很高，還需要長時間地觀察和記
2025-05-11 23:50
【摘要】尋找動物和植物教學目標。，并進行記錄。，還能關注別人看到了什么？重點、難點用感官綜合認識同一種物體的特點。課前準備記錄表，放大鏡教學過程教學環(huán)節(jié)師生活動及教學要求學情假設及應對策略二次備課情境引探
2024-12-11 13:30
【摘要】尋找動物和植物教學設計思想：本課從學生尋找身邊的動植物人手，通過認識常見動植物的活動，訓練學生學習利用各種感官認識事物的方法。利用各種感官認識事物是本課的重點和難點，所以教師教學的重點應放在如何引導學生掌握科學觀察的方法上。另外，充分利用學校周圍的動植物資源，為學生提供尋找觀察動植物的機會，讓學生到大自然中去尋找、去觀察、去體驗。教學目標：一、科
【摘要】（鄂教版）五年級科學上冊教案池塘中的植物一、教學目標。，了解其生活環(huán)境，能將觀察結果與它們的生活環(huán)境建立聯系。知道其外形及生長方式與生活環(huán)境是相適應的。，感受植物世界的多姿多彩。，能利用語言描述水生植物外形及生長方式特點，能通過觀察、實驗了解水生植物對水環(huán)境的依存關系。，尊重事實、珍愛生命。、解答問題，能將自己研究的
2024-12-13 19:00
【摘要】蚯蚓【教學目的】過程與方法：。、整理蚯蚓的食性等情況。。知識與技能：知道蚯蚓的生活習性和運動方式等。情感、態(tài)度與價值觀：、觀察它的生活和成長是十分有趣的。?！窘虒W重難點】能對蚯蚓的各個方面提出自己感興趣的問題，并選擇適合自己探究的問題，并進行探究。【教學準備】教師、學生準備：，盛放
2024-12-11 13:29
【摘要】第一篇：五年級科學上冊動物的食物教案冀教版 動物的食物 【教學目標】 。 。。?！窘虒W重點、難點】 研究不同動物需要不同的食物，并按食物給動物分類?！菊n前準備】 動物標本?！窘虒W課時】1課...
2024-11-03 23:43
【摘要】水與生命【教學目的】。。?！昂取彼难b置。過程與方法：，蔬菜等植物以及相關材料。?！坝^察小草喝水”的裝置。知識與技能：、植物和人體的組成部分，它在生命活動中起著重要作用。。情感、態(tài)度與價值觀：意識到水在生命活動中的重要性?！窘虒W準備】學生準備：收集有關生命離不開水的資料
2024-12-12 23:40
【摘要】浮與沉【教學目的】探究目標：有選擇的研究自己感興趣的問題，制定可行的研究計劃，用多種方法解決同一問題。情感目標：能意識到把大家的意見綜合在一起往往是最好的結果?？茖W知識：知道改變物體沉浮的方法。能說出水中的物體會受到水的浮力?！窘虒W重難點】學生獨立設計實驗，科學、實事求是的描述實驗想象。用不同的方法改變物體的沉浮，并歸納方法。【
【摘要】動與靜教學目標：科學探究目標：能利用參照物判斷某一物體是運動的，還是靜止的。情感態(tài)度與價值觀目標：“運動與靜止”的問題進行探究。?？茖W知識目標：能舉例說明物體的位置和運動需要相對于另一個物體的位置來確定。其它目標：能利用所學知識和技能判斷實際生活、環(huán)境中的運動情況，解決在實踐中遇到的問題。課時安排：1
2024-12-11 11:01
【摘要】位置與運動教學目標：科學探究目標：，并能準確地、定性地描述一個給定物體的相對位置（前后、左右、遠近、東西、南北等）。，能在圖上找到自己要去的位置。，畫出相應的路線圖，并按圖設法找到相應的地點。。情感態(tài)度與價值觀目標：1.愿意把自己描述物體的方法告訴其他同學；并且愿意傾聽別人是怎樣描述物體位置的方法。。，并發(fā)
【摘要】交通與生活教學設計思想：本課是科學、技術、社會與環(huán)境緊密結合的綜合課，圍繞交通運輸問題，設計了3個活動。重點是引導學生發(fā)現身邊的交通問題，通過調查，得出自己的結論，并提出解決問題的方案。難點是把自己的調查結果用圖表或文字表現出來。分析海產品運輸路線圖這個活動一方面認識交通工具對人們生活的巨大作用，一方面認清能源的消耗。做這樣類型的能源消耗鏈的分析對于學生
2024-12-12 23:34
【摘要】快與慢教學目標：科學探究目標：。。。。。情感態(tài)度與價值觀目標：，如實記錄所獲得的相關數據。；愿意把本組讓小車跑的更快的方法告訴給其他組。科學知識目標：能從位置、方向和快慢來描述物體的運動。其它目標：能舉例說出生活中物體運動的快與慢的現象，并嘗試利用所學的快與慢的知識和技能解決
【摘要】第二單元無處不在的能量第10課動物與能量教學目標：。。，并能協調配合。。教學重點：知道動物之間的食物鏈的關系。教學難點：理解破壞食物鏈的危害。教學安排：一課時教學過程：一、尋找動物所需能量的來源，說說那些動物活動是否需要消耗能量？、蛇、青蛙、蝗
2024-12-11 11:03
【摘要】（冀教版）四年級科學下冊課件問題1：植物為什么會生長？營養(yǎng)物質哪里來？古希臘亞里士多德認為：根吸收土壤中的養(yǎng)分土壤減少的重量=植物增加的重量五年后1648年，海爾蒙特實驗柳樹增重土壤減少結論：植物增重主要來自水分討論：實
2024-12-11 07:30
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