冀教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案地表探秘-wenkub.com
2024-12-08 23:38 本頁(yè)面
【正文】 ④分組討論實(shí)驗(yàn)中所觀察的現(xiàn)象，與地殼變動(dòng)的關(guān)系。 板書設(shè)計(jì)： 第十八課 地表探秘 活動(dòng) 2：高山上的海洋生物化石 1．喜馬拉雅山上為什么會(huì)出現(xiàn)海洋生物化石？ 在遠(yuǎn)古時(shí)代，喜馬拉雅山可能是一片海洋，經(jīng)過地殼的擠壓、提升，最終形成了喜馬拉雅山，這就是科學(xué)家在 喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)海洋化石的原因。 2．自己選材做一次山脈形成的模擬實(shí)驗(yàn)。 3．再取一條橡皮泥，將橡皮泥切割一刀或兩刀，讓橡皮泥塊之間能夠滑動(dòng)，好像是被向上或向下擠壓的巖層。在遠(yuǎn)古時(shí)代，喜馬拉雅山可能是一片海洋，經(jīng)過地殼的擠壓、提升，最終形成了喜馬拉雅山，這就是科學(xué)家在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)海洋化石的原因。 2．思考：喜馬拉雅山上海洋化石的來歷。 第二課時(shí) 教學(xué)過程： 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 1．談話：上節(jié)課我們用拼圖的方式對(duì)魏格納的學(xué)說進(jìn)行了證實(shí)，同學(xué)們了解了億萬(wàn)年來地殼的一些變化，這節(jié)課我們?cè)龠M(jìn)一步研究一下，高山是怎樣形成的。 板書設(shè)計(jì)： 第十八課 地表探秘 活動(dòng) 1：拼圖游戲 1．復(fù)制一張世界地圖。 拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。 后由學(xué)生分組討論，這樣容易抓住學(xué)生的好奇心理，使學(xué)生全身心地投入到研究來。 2．小組推薦
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