20xx年醫(yī)學(xué)專題—孤獨(dú)癥認(rèn)知訓(xùn)練(編輯修改稿)
2024-11-17 22:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 lǎoshī)要求他們學(xué)習(xí)的東西則較容易產(chǎn)生厭倦情緒，尤其一些抽象的屬性根本無法理解。第九 頁 ，共二十二 頁 。三、孤獨(dú)癥兒童 (233。r t243。ng)認(rèn)知訓(xùn)練 發(fā)展感知能力 促進(jìn)認(rèn)知能力發(fā)展的首要環(huán)節(jié)，包括視覺認(rèn)知（辨別顏色）、聽覺認(rèn)知（辨別聲音）、觸覺認(rèn)知（感受冷熱），主要增進(jìn)感知覺的反應(yīng)能力，擴(kuò)大感知覺的范 圍 (f224。nw233。i)，記住感知的內(nèi)容。第十 頁 ，共二十二 頁 。 提高思維的運(yùn)用能力 對(duì)相同的物體進(jìn)行 (j236。nx237。ng)歸類，在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下完成連貫的動(dòng)作，會(huì)尋找丟失的東西，能夠記住物品、地點(diǎn)的名稱，能夠請(qǐng)求幫助，能夠運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問題。 第十一 頁 ，共二十二 頁 ?；A(chǔ) (jīchǔ)認(rèn)知包括 11個(gè)方面 ? 1． 命名（這個(gè)事物的名稱）? 掌握 150種命名量，主要從身邊常見的事物作為切入點(diǎn)。例如：蔬菜 (shūc224。i)，水果，動(dòng)物，家用電器，交通工具等等。第十二 頁 ，共二十二 頁 。? 2． 配對(duì)? 1） 實(shí)物 (sh237。w249。)與實(shí)物 (sh237。w249。)配對(duì)2） 實(shí)物 (sh237。w249。)與卡片配對(duì)3） 卡片與卡片配對(duì)第十三 頁 ，共二十二 頁 。? 3． 模仿（是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)）1） 大動(dòng)作模仿：拍手，舉手，拍腿，拍肚子 ……2） 精細(xì)動(dòng)作模仿：（小肌肉）3） 聲音模仿：啊，窩，額 …
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