北京版三年級下冊語文教案翠鳥4(編輯修改稿)
2025-01-17 23:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ） 玲（ ） 待（ ） 鈴（ ） 特（ ） 悄（ ） 隱（ ） 梢（ ） 穩(wěn)（ ） 同桌互讀課文，檢測字音。 指名按自然段讀課文。其他同學(xué)想課文主要寫了什么。 讀一讀。 ，說說知道了什么。 。 總第 _______頁 教 學(xué) 過 程 含 時 間 分 配 教學(xué)內(nèi)容及教師活動 學(xué)生活動 四、小結(jié)： 1’ 今天我們初步學(xué)習(xí)了課文，了解到翠鳥是一種美麗的鳥。 五、作業(yè) 。 。 第 二 課時 了解翠鳥美麗的外形和它動作敏捷的特點，產(chǎn)生喜愛之情。有感情朗讀課文。 一、 導(dǎo)入： 4， ：出示翠鳥圖：你覺得這只翠鳥怎樣？請你用自己的語言描述一下它。 ：這就是翠鳥，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)翠鳥。說說你在課外了解的有關(guān)翠鳥的知識。
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