三年級語文翠鳥教案(編輯修改稿)
2024-12-03 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一想翠鳥羽毛的顏色給你什么感覺？ ?。ù澍B羽毛的顏色又鮮亮又美麗。用一個詞來形容就是“鮮艷”。） (2)找出描述翠鳥羽毛的顏色時，課文用的幾個比喻。表達了作者什么樣的感情？ 課文介紹翠鳥羽毛顏色時，用“頭巾”、“頭巾上的花紋”、“外衣”、“襯衫”來打比方，表達了作者對翠鳥的喜愛之情?！ 《?、指名朗讀第二自然段。思考 ?。ㄒ唬┐澍B活動時有什么特點？從哪里可以看出？ ?。ǘ┎樽值?，講講“清脆”一詞的意思?！ 。ㄈ┫炔樽值?，再聯(lián)系上下文理解“疾飛”一詞的意思。（為了準確理解詞語，常把查字典和聯(lián)系上下文理解詞語結(jié)合使用。） 翠鳥活動的特點，先講了翠鳥動作敏捷。通過“貼著水面疾飛”和“一眨眼，又輕輕地停在葦稈上”對比表現(xiàn)的。另一個特點是翠鳥捉魚時等待小魚非常專心，“一動不動”?！ ∏宕啵郝曇羟辶梁寐牎！ 〖诧w：疾，快。疾飛，飛得很快?！ 按澍B鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了?！边@句話表現(xiàn)了翠鳥行動迅速而敏捷的特點。翠鳥在“疾飛”中，眨眼間“輕輕地停在”細軟的葦稈上。在“疾飛”與“輕?！钡穆?lián)系中，“敏捷”便顯露出來。這里一是講翠鳥飛得低而快，二是講停得急而輕。 三、學習第三自然段 ?。ㄒ唬┨釂枺捍澍B是怎樣捉魚的？翠鳥捉魚的本領(lǐng)和它的外形有什么關(guān)系？ “等待、發(fā)現(xiàn)、叼走”的順序，說一說翠鳥捉魚的過程?！ ?，再聯(lián)系上下文說說“銳利”的意思?！ ′J利：尖銳，鋒利的意思。課文先說小魚非?！皺C靈”，再說“還是難以逃脫”，說明翠鳥的目光銳利極了。課文中的“銳利”指感覺靈敏。 ，再讀讀句子，想一想括號里的
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