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正文內(nèi)容

北京版六年級下冊語文教案古詩四首—己亥雜詩(編輯修改稿)

2025-01-17 23:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 家初步明白了詩句的意思,也都覺得對“萬馬齊喑”“風(fēng)雷”這些詞的理解有些模糊。我們就從這第一句開始,深入 讀書,共同學(xué)習(xí)。 【設(shè)計意圖】直接引入教學(xué)重難點的學(xué)習(xí),將有限學(xué)習(xí)時間用在教學(xué)關(guān)鍵點的刀刃上。 三、情感入手,體會詩句的意思,再深入理解體會情感,讀好詩句。 (一)教學(xué)第一句:九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。 讀一讀,透過字面去想象,你仿佛看到怎樣的畫面? (第二行詩)“萬馬齊喑” A. 結(jié)合注釋說說這個詞語的意思。 B. 一提到“萬馬”你想到的是什么詞?(萬馬奔騰、萬馬齊鳴)那是何等熱鬧、壯觀!而這“萬馬齊喑”呢 ?看到這個詞語你眼前出現(xiàn)的是怎樣的場面? 讀這個詞 C. 這里龔自珍真說的是大清朝的馬么 ?他指的又 是什么?從哪里讀出來的? 聯(lián)系上文“九州”知道說的是“舉國上下死氣沉沉的局面”。 D. 這“舉國上下”包括哪些人?(君、官、民??)又是怎樣的死氣沉沉呢?結(jié)合課前搜集到的資料說說。 (出示課件) ( 1)(圖片 1)英法聯(lián)軍打到家門口的時候,皇帝居然帶老婆兒子、軍機(jī)大臣、王公貴族,逃之夭夭。 讀“萬馬齊喑” ! ( 2)(圖片 2)這是大清朝的官員們。面對趾高氣揚(yáng)的列強(qiáng),大氣都不敢出。只顧得貪污腐敗,剝削欺壓人民! (圖片 3) 這是當(dāng)年外國人拍攝中國煙民做成的明信片,東亞病夫的形象世界流傳。 “中原幾無可以御敵之兵,且無可以充餉之銀”?。? ( 3)(圖片 4)百姓流離失所,田不能耕,商不能經(jīng),工不能作,哀號遍野的豈止十萬百萬千萬??! 這是當(dāng)時官府的施粥場景,有這樣一個母親,因為貧病,兒剛死在懷中,可憐的母親還在心中悲叫著:“兒且勿死,為娘今日趁一粥”,還“掩懷拭淚不敢哭”?? 看到這一切,用一個詞說說你此刻的情緒:(悲哀、憤恨??)這萬千情緒同樣也翻滾在龔自珍的腦海,他選擇了
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