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正文內(nèi)容

北風(fēng)和小魚(yú)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

2024-11-17 00:06 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 .(看“小魚(yú)”在水底捉迷藏圖)??墒切◆~(yú)們卻在水底干什么?指名說(shuō)。,小魚(yú)正在水底玩的特別開(kāi)心呢(出示圖片)誰(shuí)來(lái)給我們?cè)侔训谖宥巫x一讀 評(píng)價(jià):你玩得很開(kāi)心,誰(shuí)能比他玩的更高興一點(diǎn)?你很開(kāi)心了,不過(guò)北風(fēng)得意的樣子你應(yīng)到更放開(kāi)一點(diǎn) ,河面結(jié)了厚厚的冰,可是小魚(yú)還在水里捉迷藏呢,開(kāi)來(lái)它們真是不怕北風(fēng)啊。(三)總結(jié)北風(fēng)呼呼地吹來(lái),草地,梧桐樹(shù),小鳥(niǎo)都怕它,可是小魚(yú)卻不怕,現(xiàn)在你覺(jué)得這是()的小魚(yú)呢?(四)拓展練習(xí):北風(fēng)這么厲害,除了小魚(yú)不怕它,還有些植物也不怕呢? 欣賞圖片:雪中梅花,堆雪人的小朋友,在寒風(fēng)中鍛煉的人們?nèi)⒅笇?dǎo)寫(xiě)字,小朋友們回家可以把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽(tīng),現(xiàn)在又到了寫(xiě)字時(shí)間,這篇課文的生字我們還有幾個(gè)沒(méi)有學(xué)?(哪兩個(gè)?——),你們有信心嗎?出示:面 氣,先給它們找個(gè)朋友吧,讀詞語(yǔ)兩遍3.“口”字到了“面”字中,就變成了大面包。你知道“面”字怎么寫(xiě)嗎?我們一起說(shuō)一說(shuō)。(唱讀筆順)小朋友們預(yù)習(xí)的真不錯(cuò),面這個(gè)字在寫(xiě)的時(shí)候要注意先里后外,邊說(shuō)邊范寫(xiě)(大家看老師怎么寫(xiě)。一筆橫,二筆一小撇從豎中線起筆,三筆豎比一筆橫更左,略往里斜,四筆橫折比一筆橫長(zhǎng),折時(shí)也向里斜,五筆豎六筆豎在豎中線兩邊,七筆一小橫在橫中線上,八筆在橫中線下面,它們都不能靠上右邊的一豎。),你有什么要提醒其他小朋友注意的地方?(橫折斜鉤)你還記得氣的怎么寫(xiě)嗎?唱筆畫(huà),書(shū)空 師范寫(xiě),再閉上眼睛想一想字的樣子,讓它跑到你的腦子里去。,拿出鉛筆,提醒寫(xiě)字姿勢(shì)。(生寫(xiě)字,師巡視指導(dǎo),表?yè)P(yáng)姿勢(shì)端正的小朋友,糾正寫(xiě)字姿勢(shì))四、板書(shū)設(shè)計(jì)北風(fēng)和小魚(yú) 怕 不怕得意 勇敢第三篇:北風(fēng)和小魚(yú)(第二課時(shí))北風(fēng)和小魚(yú)(第二課時(shí))教學(xué)目標(biāo):讀懂課文內(nèi)容,能正確、流利、有感情地朗讀課文。練習(xí)說(shuō)話,發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力,發(fā)展學(xué)生的思維能力。理解課文內(nèi)容,體會(huì)北風(fēng)的驕傲可笑,學(xué)習(xí)小魚(yú)的勇敢聰明。教學(xué)過(guò)程:一、揭示課題,復(fù)習(xí)詞語(yǔ)上節(jié)課,我們認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友。它們是——北風(fēng)和小魚(yú)(齊讀課題)北風(fēng)和小魚(yú)帶來(lái)了幾個(gè)詞語(yǔ)寶寶,看你們能不能讀準(zhǔn)?出示:顏色知道得意(第一行誰(shuí)先來(lái)?讀得真響亮)梧桐樹(shù)都怕我氣極了(第二行誰(shuí)來(lái)讀?讀得真準(zhǔn)確)躲進(jìn)了窩浮出水面(下面兩行誰(shuí)來(lái)當(dāng)小老師領(lǐng)著大家讀一讀。)鵝毛大雪猛吹一口氣詞語(yǔ)讀得這么好,相信小朋友們學(xué)習(xí)課文會(huì)表現(xiàn)得更棒。二、朗讀課文、精讀感悟小朋友,豎起小耳朵聽(tīng)——(課件聲音),你們聽(tīng)到了什么?(北風(fēng)圖)我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)北風(fēng)是怎樣吹的?北風(fēng)呼呼地刮起來(lái),你感覺(jué)怎么樣?(大、冷)誰(shuí)來(lái)讀一讀這句話?(指名讀)我們一起來(lái)讀這句話!出示:北風(fēng)呼呼地吹著?!骼蠋熡X(jué)得北風(fēng)還不夠大。北風(fēng)你吹得還不夠使勁,誰(shuí)再來(lái)讀?師范讀:北風(fēng)呼呼地吹著 誰(shuí)再來(lái)試試!△北風(fēng)真大呀!你讓我覺(jué)得身上有些寒冷了!誰(shuí)再來(lái)讀?讀的真好,老師好像看見(jiàn)北風(fēng)張開(kāi)大嘴巴向我們吹來(lái)呢!▲ 學(xué)習(xí)第一節(jié)北風(fēng)呼呼地吹向了誰(shuí)?他們又有什么變化呢? 請(qǐng)大家把書(shū)翻到118頁(yè),大聲地去讀讀第一節(jié),找一找。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)北風(fēng)吹向了誰(shuí)?誰(shuí)?誰(shuí)?(指名說(shuō))出示:北風(fēng)吹向了(草地)、(梧桐樹(shù))、(鳥(niǎo)兒)你讀書(shū)讀得真認(rèn)真,一下子就說(shuō)出了答案,我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)?!锴嗖莸淖兓?)(課件)你們看,北風(fēng)先吹向了草地,(課件聲音)青草有什么變化?(2)青草原來(lái)是什么顏色?現(xiàn)在呢?(指名說(shuō))北風(fēng)的威力可真大呀!誰(shuí)來(lái)讀一讀這句話?出示:它向草地吹一吹,青草變了顏色。青草都被北風(fēng)吹黃了!誰(shuí)再來(lái)讀?我們一起讀出北風(fēng)的威力(指名讀、齊讀)★梧桐樹(shù)的變化(1)(課件)看!北風(fēng)又吹向了梧桐樹(shù),(課件聲音)梧桐樹(shù)怎么樣了?(2)是呀!梧桐樹(shù)的葉子都快被北風(fēng)吹光了,誰(shuí)來(lái)讀一讀這句話?出示:它向梧桐樹(shù)吹一吹,梧桐樹(shù)落了葉。梧桐樹(shù)都被吹得搖晃起來(lái)了。誰(shuí)再來(lái)讀?這北風(fēng)太厲害了,我們一起讀 ★鳥(niǎo)兒的變化(1)(課件)鳥(niǎo)兒一見(jiàn)到北風(fēng)來(lái)了,都怎么樣了?(課件聲音)(2)你們看,這兩只小鳥(niǎo)緊緊地靠在一起,身上的羽毛都豎起來(lái)了,身子也好象在發(fā)抖呢!你猜,小鳥(niǎo)們會(huì)說(shuō)些什么?(指名說(shuō))(3)出示:它向鳥(niǎo)兒吹一吹,鳥(niǎo)兒躲進(jìn)了窩。這只怕冷的小鳥(niǎo)你來(lái)讀一讀這一句。誰(shuí)也想讀? 小鳥(niǎo)們好怕冷啊,所以才“躲”進(jìn)了窩呀!我們一起讀。體會(huì)北風(fēng)的寒冷北風(fēng)只是呼呼地吹一吹,小草就變黃了,樹(shù)葉也落了,小鳥(niǎo)都躲了起來(lái),你們覺(jué)得北風(fēng)怎么樣???(北風(fēng)很厲害,北風(fēng)很兇猛,北風(fēng)太可怕了)(出示第一節(jié))說(shuō)得真好,我們把這一節(jié)連起來(lái)讀一讀,讀出北風(fēng)的厲害。▲ 學(xué)習(xí)第二節(jié)看到青草、梧桐樹(shù)、鳥(niǎo)兒都怕它,北風(fēng)心里覺(jué)得怎么樣?(根據(jù)回答出示詞卡:得意。)誰(shuí)來(lái)讀讀這個(gè)詞?你來(lái),你來(lái),我們一起讀。出示: 北風(fēng)得意地說(shuō):“哈哈,大家都怕我。”誰(shuí)能學(xué)學(xué)北風(fēng),得意地說(shuō)說(shuō)這句話?(指名讀)如果能加上表情和動(dòng)作讀,就更像了,誰(shuí)來(lái)讀?(指名讀)他可真得意呀!我們一起來(lái)當(dāng)?shù)靡獾谋憋L(fēng)?。R讀)▲ 學(xué)習(xí)第三節(jié)過(guò)渡:那是不是像北風(fēng)說(shuō)的那樣,大家都怕它呢?誰(shuí)不怕?(課件小魚(yú))書(shū)上的哪句話寫(xiě)出了小魚(yú)不怕北風(fēng)呢?交流出示:小魚(yú)聽(tīng)了浮出水面,鼓起圓圓的眼睛說(shuō):“我們就不怕?!闭l(shuí)愿意做一條小魚(yú),一邊做動(dòng)作,一邊讀這句話呀?自己先練練。誰(shuí)先來(lái)(指3名學(xué)生讀)a(語(yǔ)言:“我們就不怕。”)這條小魚(yú)說(shuō)話的聲音那么響亮,它肯定不怕北風(fēng)!b(動(dòng)作:浮出水面)別人見(jiàn)了北風(fēng)躲都來(lái)不及,你反而浮出水面,來(lái)到北風(fēng)面前,你真的不怕北風(fēng)!c(樣子:鼓起圓圓的眼睛)你的眼睛睜得大大的,一點(diǎn)兒都不怕北風(fēng)呢!小朋友們,你們覺(jué)得小魚(yú)怎么樣?(很勇敢、很不服氣)我們一起來(lái)做勇敢的小魚(yú),讀讀這句話。看來(lái),小魚(yú)不怕北風(fēng),而且它還想和北風(fēng)較量較量呢。現(xiàn)在,我們男生當(dāng)?shù)靡獾谋憋L(fēng),女生做勇敢的小魚(yú),男女生來(lái)比試比試,看誰(shuí)能讀出小魚(yú)和北風(fēng)較量的語(yǔ)氣?注意聽(tīng)(老師讀旁白)▲ 學(xué)習(xí)第四節(jié)小小的魚(yú)兒居然不怕北風(fēng),北風(fēng)(出示引讀)北風(fēng)氣極了,猛吹一口氣小朋友想一想:北風(fēng)“氣極了”會(huì)是什么樣子?(臉漲得——,眉毛——,眼睛——,頭
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