優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的五種策略(2)(編輯修改稿)
2024-11-16 23:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 容之間的相互關(guān)系，明確內(nèi)容在整個(gè)教材體系中的地位和作用，挖掘知識(shí)的多重價(jià)值，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生需求和自身的教學(xué)風(fēng)格，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮Y選、調(diào)整和重組，安排基于課程標(biāo)準(zhǔn)、合理準(zhǔn)確、符合學(xué)生認(rèn)知水平、有利于學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容。例如，“鐵及其化合物的性質(zhì)”是必修模塊的重要內(nèi)容。教材按照氧化鐵、氫氧化亞鐵和氫氧化鐵、鐵離子氧化和鐵離子檢驗(yàn)的思路組織，授課時(shí)間只有一個(gè)課時(shí)。如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，唯一
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