(部編)初中語文人教20xx課標版七年級上冊6散步精選五篇(編輯修改稿)
2024-11-16 23:34 本頁面
【文章內容簡介】 渦，覆舟在即?！鞍职?，我辨不出方向啦。”兒子 絕望地喊。老艄公踉踉蹌蹌從船艙里摸出來，推開兒子，自己操起舵。終 于，蟹船劈開風浪，靠向燈光閃爍的碼頭?！澳?視力不好，怎么還能辨出方向？”兒子不解地問?！拔?的心里裝盞燈呢。”老艄公悠悠地答。人可 能平淡，可能暗淡，甚至可能遁入黑夜，但是惟獨不能心中缺少一盞燈。只要心中裝盞燈，踩到哪里不是光明？ 1．給加粗字注音。①桅燈（）②扁舟（）③漩渦（）④踉踉蹌蹌（）（）2．用“‖”給文章劃分段落結構，并歸納段意。答：________________________________________________。3．文中的老艄公是個怎樣的人？答：________________________________________________。4．如何理解下列句子的深刻含義？①人 可能平淡，可能暗淡，甚至可能遁入黑夜，但是惟獨不能心中缺少一盞燈。答：________________________________。②…… 那滿艙的星光，滿懷的明月，是老艄公歲月里恒開不敗的花朵。答：________________________________?！敬?案】1．D 2．略 3．C 4．略（一）1．。2．使……受委屈，在文中指不接受兒子走小路的提議 3．尊老愛幼，相互理解 4．“那里有……魚塘?！苯沂玖舜禾斓纳鷻C，春天的活力，透露出一種新的希望（二）1．略 2．第一部分（第1段）：介紹以捕蟹為業(yè)的老艄公和他的兒子；第二部分（第2～5段）：寫老艄公在風暴到來時的舉動；第三部分（第6段）：作者由此引發(fā)的 感想 3．文中的老艄公是一個始終對生活充滿信心的頑強的人 4．①這個句子說明人的命運經常會發(fā)生變化，惟獨不能缺少的是信心 ②這個句子說明老艄公一生勤勞，以及老艄公樂觀的思想性格第二篇：(部編)初中語文人教2011課標版七年級上冊《散步》導入一、導入新課：一家人一起散步是很平常的事情，然而這平常的小事，也能體現濃濃的親情。莫懷戚寫的《散步》就為我們講述了這樣一個感人的故事。今天，我們就來學習這篇散文。（板書課題）第三篇：(部編)初中語文人教2011課標版七年級上冊《散步》教案《散步》教案設計者、執(zhí)教者：江西省宜春市上高縣田心中學黃長貴老師教學目標：知識與能力：整體感悟課文，品味課文優(yōu)美的語言，提高審美情趣。過程與方法訓練自主、合作、探究學習的方式。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。重點、難點：整體感悟課文，并學會揣摩重點語言。教學方法：朗讀法、討論法、自主探究法。課前準備： 課時安排： 教學過程：一、新課導入家是愛的港灣，乍看平平淡淡的生活，往往洋溢著濃濃的親情。南方初春的田野上，一家祖孫三代人的一次平常的散步，讓我們看到了這家子相親相愛、和和美美，心里頓生許多感慨。二、朗讀課文，整體感知自讀課文，掃清文字障礙。A，給生字生詞注音。熬分歧嫩芽霎時B，辨析形似字熬——遨歧——岐決——訣鋪——脯 C，解釋：熬——忍受，艱難堅持。各得其所——每個人或者事物都得到合適的安頓。教師朗讀課文，引導學生品味美的意境，完成下列兩項任務：（1）用一個詞概括本文事件。（2）簡述文章內容。讀了這篇課文后，你有什么感受？請大家各抒己見。三、自主閱讀，合作探究文中描繪了一個幸福家庭，把你感受最深的句子讀給大家聽（讀句子體會一家人的和美。）課文中寫到的老人幸福嗎？大家討論，說出自己的看法，可以在課文中找出相關句子。集體朗讀課文，感悟文章的親情美。四、分析研討，重點賞析如何理解“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！北疚氖巧⑽拿?，除了感情動人外，語言也很優(yōu)美。值得細細品味。小組討論，請找出各自喜歡的句子，并說說理由。五、拓展延伸，課堂訓練寫一段自己與家人故事的經歷。傳遞出自己的親情。六、課文總結通過學習這篇散文，你有什么收獲？七、親情作業(yè)題給爸爸媽媽寫一封信，題目就是《爸爸媽媽，我想對你們說》。第四篇：(部編)初中語文人教2011課標版七年級上冊散步教案設計《散步》教案設計(師用)課型：新授課 課時：1課時 主備：龍化文 復備：馱中語文教研組 【學習目標】能正確、流利、有感情地朗讀課文。通過自主合作探究的學習方式理解課文內容，體味濃濃的親情。學習尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。【學習重難點】感受文章濃濃親情，增強
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