【文章內(nèi)容簡介】 間。② 答應(yīng)別人的事情，就要千方百計、不遺余力的去兌現(xiàn)。③ 堅持獨立完成作業(yè)，做到學習、評比、競賽不弄虛作假，考試不作弊。第六講 勇于挑戰(zhàn)自我教學目的：如何讓孩子接納自我，如何鍛煉孩子的語言表達能力。教學重點難點：家長如何教育孩子接納自我。家長如何鼓勵孩子大膽說話。教學方法：談話交流法 案例分析法 教學過程：這一講，主要解決小學生自我接納問題和培養(yǎng)孩子語言表達能力的問題。一、帶領(lǐng)家長學習第一個故事問題引入：班主任簡單介紹教材96頁故事內(nèi)容，引導家長交流。自己的孩子是否出現(xiàn)過這樣的問題，將孩子類似的表現(xiàn)與其他家長交流溝通。[家長交流]在交流的基礎(chǔ)上，讓家長明確認識：每一個孩子都不同，家長應(yīng)理智的了解孩子對孩子有一個合理的期望。然后，家長們互相討論故事中孩子父母的做法與自己平日的做法有哪些不同？說說他們的做法有哪些可取之處？如何教會孩子接納自我，并努力改善自我，完善自我，幫助孩子建立自信心，這是家長首先要學會的本領(lǐng)。⑴家長要鼓勵信任孩子，使孩子看到自己的“閃光點”。⑵讓孩子獲得成功的體驗是培養(yǎng)孩子自信心的基本途徑。⑶目標要適中，少做比較，樹立信心，鼓勵孩子勇與克服困難。⑷加強交流，豐富交往⑸及時與老師溝通，共同培養(yǎng)孩子的自信心。討論總結(jié)家長應(yīng)注意的幾個問題。⑴支持孩子，因為孩子是父母的唯一 ⑵誘導孩子多說自信的話 ⑶避免在他人面前說孩子的缺點 ⑷當孩子面對挫折時，應(yīng)和孩子一起商討解決辦法。⑸了解孩子，給孩子合理定位 ⑹及時鼓勵肯定孩子的行為⑺培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)，正確認識周圍的人和事二、帶領(lǐng)家長學習第二個案例反映的問題班主任簡單復述教材110頁的案例內(nèi)容，引導家長交流，自己的孩子的語言表達能力情況。[家長討論]在交流的基礎(chǔ)上，讓家長明確認識：說話能力是一個人必須具備的語言能力，未來的社會生活，需要人與人之間廣泛的交流。借鑒專家指導：告訴家長幫助孩子克服心理上的壓力后，還要注重培養(yǎng)和鍛煉孩子的語言表達能力，可以從以下幾個方面努力：⑴為孩子創(chuàng)設(shè)寬松和諧的語言環(huán)境 ⑵豐富孩子的生活經(jīng)驗，注重語言積累⑶充分利用生活中的各種機會，促進孩子語言的發(fā)展⑷采取積極有效的訓練方法，提高孩子語言能力。例如，速讀法、背誦法、復述法、描述法。討論總結(jié)家長應(yīng)采取的措施、策略⑴與孩子進行積極的情感溝通，建立良好的親子關(guān)系，創(chuàng)造機會與孩子交流。⑵積極關(guān)注孩子成長，幫助孩子在成長過程中遇到的問題 ⑶在閱讀中訓練孩子的語言表達能力 ⑷通過觀察活動，豐富孩子語言表達的內(nèi)容 ⑸多做練習，提高孩子語言表達的技能。第七講 關(guān)注孩子的心理需求教學目的：使家長了解兒童多動癥的特征，懂得如何對患了多動癥的兒童進行教育、指導、訓練。使家長充分認識到為了自己工作掙錢而忽視孩子心理需求對孩子的影響，重視關(guān)注孩子的心理需求。教學重點：了解兒童多動癥的特征，注意教育方式。關(guān)注孩子的心理需求，抽時間跟孩子溝通交流。教學難點：對多動癥患兒進行指導訓練，幫孩子走出心理孤獨。教學方法： 談話法 案例分析法 教學準備：多媒體課件 教學過程：一、剖析案例。（一）、跟家長通讀教材122頁案例《老師說我多動癥》看完這個案例請家長談?wù)勛约旱目捶?。[家長交流]案例中的孩子被老師認為患了多動癥，家長在老師的要求下帶孩子去醫(yī)院做了相關(guān)的檢查，但結(jié)論是孩子沒有多動癥。家長閱讀專家課堂的內(nèi)容。（126頁——129頁）。請家長讀后相互之間交流自己的收獲。根據(jù)專家課堂總結(jié)：（1）多動癥兒童的主要特征： ◆注意障礙?！艋顒舆^度?！舾兄X障礙?！羟榫w和行為障礙?！羯鐣m應(yīng)不良?！魧W習困難。(2)多動癥小學階段的表現(xiàn)：（127頁——128頁）（3）兒童多動癥的治療方法： ◎藥物治療?！蛐袨橹委??！蚋杏X統(tǒng)合治療。教育多動癥患兒時，應(yīng)該注意的問題： ◎要求必須切合實際。◎把過多的精力引導出來?！蚣訌娂凶⒁饬Φ呐囵B(yǎng)?！蚺囵B(yǎng)有規(guī)律的生活習慣?！蚺囵B(yǎng)他們的自尊心和自信心。（二）增加新案例：跟家長講一個教育故事《美金的價值》：一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有點煩，發(fā)現(xiàn)他5歲的兒子靠在門旁等他?！鞍?，我可以問你一個問題嗎？”“什么問題？”“爸，你一小時可以賺多少錢？”“這與你無關(guān)，你為什么問這個問題？”父親生氣地問?！拔抑皇窍胫?，請告訴我，你一小時賺多少錢？”小孩哀求?！凹偃缒阋欢ㄒ赖脑?，我一小時賺20美金?！薄芭?，”小孩低下了頭，接著又說，“爸，可以借我10美金嗎？”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間并上床。好好想想為什么你會那么自私。我每天長時間辛苦工作著，沒時間和你玩小孩子的游戲?！毙『察o地回到自己的房間并關(guān)上門。父親坐下來還生氣。后來，他平靜下來了。開始想他可能對孩子太兇了——或者孩子真的很想買什么東西，再說他平時很少要過錢。父親走進小孩的房間：“你睡了嗎，孩子？”“爸，還沒，我還醒著?！毙『⒒卮??！拔覄倓偪赡軐δ闾珒戳耍备赣H說，“我將今天的氣都爆發(fā)出來了——這是你要的10美金?！薄鞍郑x謝你?！毙『g叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數(shù)著。“為什么你已經(jīng)有錢了還要？”父親生氣地問?！耙驗檫@之前不夠，但我現(xiàn)在足夠了。”小孩回答，“爸，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向你買一個小時的時間嗎？明天請早一點回家——我想和你一起吃晚餐?！敝v完后，請家長們反思自己是否有過這樣的經(jīng)歷？目前，越來越多的孩子經(jīng)常一個人留在家里，遭受著孤獨、恐慌、敏感、多疑等不良心理的折磨。令人擔憂的是，很多家長忽視了孩子心理的需求，結(jié)果導致孩子長期處于消極的情緒體驗狀態(tài)。許多家長長期忽視與孩子進行情感交流，結(jié)果加重了孩子的心理負擔，很容易讓孩子的心理出現(xiàn)問題。走進專家課堂總結(jié)：（1）孤獨心理產(chǎn)生的三個原因：◎問題家庭給孩子帶來了嚴重的心理問題?！蚋改割櫫耸聵I(yè)難顧家庭，缺少與子女的溝通交流，久而久之使子女的內(nèi)心世界封閉起來?！蛉鄙偻姘?。（2）幫孩子走出心理孤獨的幾點做法： ◎加強為人父母的責任感。◎ 親子之間加強溝通，父母要留些時間給孩子?！?多鼓勵孩子參加群體活動。二、總結(jié)：通過本課學習，讓我們充分認識到關(guān)注孩子心理需求的重要性，怎樣關(guān)注孩子的心理需求。作為家長，不管你工作多忙，每天都要拿出哪怕半小時的時間留給你和你的孩子，掌握最適于孩子成長的教育方式，關(guān)注孩子的心理需求，讓孩子真切地感受到你對他的關(guān)心和愛意，讓他在愛的注視下長大。第八講 塑造孩子美的心靈 教學目的：指導家長如何引導孩子發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)孩子的內(nèi)在美。讓家長重視和培養(yǎng)孩子的愛心和責任心。教學重點：如何采取多種手段教育孩子，實現(xiàn)對孩子的引導和教育，塑造孩子美的心靈。教學難點：使家長理解孩子“愛心和責任心”的表現(xiàn)，積極引導支持，塑造孩子美的心靈。教學方法：談話法 講授法 案例分析法 教學準備：多媒體課件 教學過程：一、剖析案例。（一）、與家長一起通讀教材145頁案例《鄉(xiāng)下表妹真老土》，看完這個案例，不知你有何感想？如果你的孩子這樣，你會怎么做？[家長自由交流意見]孩子的媽媽是怎樣處理這件事情的？案例中的媽媽，最初只是注重女兒的外在打扮，沒有教會孩子發(fā)現(xiàn)美，感悟生活，因此在女兒的世界里，穿得漂亮就是美。媽媽后來意識到這一點是非常寶貴的，為了讓孩子擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，媽媽以經(jīng)典的公益廣告為切入點，采用情景教育法，教育引導女兒去發(fā)現(xiàn)美。媽媽的教育讓芳芳徹底改變了，芳芳要做一個心靈美的孩子。跟家長一起走進專家課堂讓家長明白，如何塑造孩子美的心靈：（1）父母應(yīng)該對孩子進行審美教育，使孩子擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！褡尯⒆佣檬裁词莾?nèi)在美，也就是心靈美?！褡尯⒆又纼?nèi)在美的重要性?！褡尯⒆幼非髢?nèi)在美和外在美的統(tǒng)一。（2）在家庭中培養(yǎng)孩子感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。（二）學習案例2與家長一起通讀教材155頁案例《媽媽，我也要捐款》，共同交流，如果你是孩子的媽媽，你會怎么做？[家長發(fā)言]案例中孩子的媽媽是怎樣處理這件事情？一起閱讀教材（157頁—159頁）。跟家長一起走進專家課堂，讓家長明白：要珍惜孩子的愛心，注意培養(yǎng)孩子的責任心。父母怎樣培養(yǎng)孩子的愛心和責任心呢？◆孩子愛心、責任心的培養(yǎng)應(yīng)該從大處著眼，從小處著手。應(yīng)從生活小事入手對孩子從嚴要求。◆要求孩子對自己的事情負責，也就是從小就嚴格要求孩子不能依賴父母，凡是自己能做的事，都該自己去做?！舾改冈趷酆⒆拥耐瑫r要讓孩子學會愛，學會愛他人，只有會愛的人才有 愛心。◆家長要樹立一個好的榜樣。在家教過程中家長應(yīng)該注意什么問題呢？ ●父母要以身作則?！穸喙膭?、引導孩子?！裾湎Ш⒆訍鄣谋磉_?！裰辽倜繉W期帶孩子參加一次社會公益活動，在活動中培養(yǎng)孩子的愛心。孩子應(yīng)該怎么做呢？（164頁）◎?qū)W會愛自己?！?qū)W會愛他人?！?qū)W會愛集體。二、總結(jié)：以上，就是對這冊書的簡要概括。老師們，如果說人生是一條路，那么愛心就是一座連接著多彩世界的橋梁。讓我們和家長一起，牽著孩子的手，從一點一滴的小事做起，塑造孩子美好的心靈，扎扎實實為他們架好通往美好人生的橋梁！第二篇：二年級牽手兩代教案二年級牽手兩代教案教學目的：教育孩子自己的事自己的事自己做。幫助家長學會正確教育孩子，改正過于溺愛孩子的毛病。教學重點：幫助家長認識到過分溺愛孩子的壞處 教學過程：一談話引入 各位家長，你有沒有過分溺愛過自己的孩子呢？過分溺愛孩子對孩子有很大的壞處，今天，我和大家一起認識一下這方面的內(nèi)容。二、教授新知識學習案例一教師讀課文內(nèi)容，和家長共同分析課文故事 說說你聽完故事后的感受 引導家長說出其中的感受聽聽孩子的獨白吧教師讀課文內(nèi)容媽媽，你對我管的太多了。我知道，你非常疼愛我，可是，我都長大了，你還把我當小孩子看，什么都不叫我做，今天老師一再跟我們說，要幫媽媽做家務(wù)?？墒?，當我提出來幫你洗碗時，你卻不同意，說什么只要好好學習就行了，家里的事不用我做，媽媽，你