【文章內容簡介】 學習，玩游線，網(wǎng)戀，娛樂等③最受大學生喜歡的網(wǎng)站排名,和網(wǎng)絡分類信息重要程度的排名三、調查對象本次調查以計算機學院、軟件學院大學生為主體，采用分層抽樣方法選取調查對象。以大一、大二的學生為主，以大三的學生作為輔助調查對象。為了能全面反映在校大學生的上網(wǎng)狀況，我們適當將部分大四學生加入調查樣本中，以充實數(shù)據(jù)庫，使其更加接近大學生群體上網(wǎng)現(xiàn)象的真實情況。第 1 頁四、調查結果分析大學生上網(wǎng)基本情況調查圖1圖2圖3第 2 頁從圖3中我們可以看出，目前大學生都有過上網(wǎng)經驗，并且絕大多數(shù)的人網(wǎng)齡都超過了一年。其中在這之中，男性與女性的差別不是很大。在上網(wǎng)的時間上，男性與女性的差別也不是很大，大多數(shù)的人上網(wǎng)時間平均在三個小時左右。這與平時我們認為的男生會比女生上網(wǎng)時間長有所不同，現(xiàn)如今信息時代，無論男女上網(wǎng)都占了比較重要的地位。大學生上網(wǎng)的目的圖4圖5 從圖4中我們可以看到，在上網(wǎng)目的上，男生與女生就存在了明顯的差別。男生大多數(shù)都會選擇玩游戲，而女生絕大部分選擇了生活需要。玩網(wǎng)絡游戲在男生上網(wǎng)中可以說是不可缺少的一部分。相比于女生來說，生活需要可能包含了網(wǎng)購，看時尚信息等一系列關于自身關于生活的行為。除去這兩者之外，剩余的行為大都沒有明顯的區(qū)別。關注社會時事這一方面，學生大都比較疏忽，對于風云時事關注的不是很多。第 3 頁大學生上網(wǎng)習慣圖6圖7 綜合圖7中可以看出，大學生上網(wǎng)的第一件事情社交占了一半的比例，其次是學習方面。我們可以從中讀出，對于社交在如今地位的重要性；同時也能看出，學生對于學習上的問題，也或多或少的求助于網(wǎng)絡。在經常瀏覽的網(wǎng)站中新聞網(wǎng)與視頻網(wǎng)十分凸顯，對于學生來說，網(wǎng)上各式各樣的消息很是吸引，觀看視頻更是一種趨勢。但是，結合上面的分析來看，雖然看新聞網(wǎng)的學生很多，但對于關注時事的學生卻占的是少數(shù)。這反映了，大學生對于大量信息有種一覽而過的行為，內心不會去特別在意一些事情的發(fā)生，僅僅只是習慣性瀏覽而已。大學生對于不良網(wǎng)站的態(tài)度從統(tǒng)計中我們看出，對于大學生無論男女，都或多或少的有過接觸不良網(wǎng)站。男生所占的比重遠大于女生，由于這個問題比較的難以啟齒，所以不排除統(tǒng)計時帶來的誤差。但無論如何，這樣的行為肯定存在，而且難以制止。第 4 頁大多數(shù)的，對于不良網(wǎng)站的態(tài)度，都是持中立態(tài)度。這可能是出于，對于大學生青春期的理解。從這個調查中看出對于不良網(wǎng)站，大學生都難免有過接觸，中立的態(tài)度也反映出一種當前青春期的迷茫。這需要老師或者社會一定的引導。圖8圖9圖10第 5 頁大學生對于上網(wǎng)管理的看法圖11 對于現(xiàn)今的狀況，對于大學生上網(wǎng)的管理顯得尤為重要。經調查顯示，絕大多數(shù)的學生認為規(guī)范上網(wǎng)行為要靠的是自律行為，外界規(guī)范同樣也需要一點，但不能太過火。為此我們通過調查提出相關建議和對策，絕大多數(shù)人認為要通過網(wǎng)民自律來解決，合理利用為主，積極引導為輔。五、大學生上網(wǎng)建議我們通過對以上數(shù)據(jù)的描述分析可以發(fā)現(xiàn)，當前在校大學生對網(wǎng)絡的認識與利用情況總體上是好的，同時亦存在著一些問題：第一、大學生網(wǎng)絡的首選因素是尋求娛樂，而對涉及自身學習、生活諸如教育、文化、學術等諸多方面關注度不是太高。建議學校強化學科建設意識，加大大學生思想教育力度，引導大學生形成正確的網(wǎng)絡關注導向。第二、部分同學在網(wǎng)絡過程中過度依賴網(wǎng)絡，導致自身出現(xiàn)生理與心理問題。因此心理專家上網(wǎng)開展網(wǎng)上咨詢業(yè)務，養(yǎng)成健康、適度的網(wǎng)絡習慣與加強學生心理疏導工作作為解決問題的有效途徑，應該予以提倡。第三、大學生對于不健康網(wǎng)站的態(tài)度、行為傾向以及國家打擊黃色網(wǎng)站的態(tài)度三方面從數(shù)據(jù)角度來看，比較理性（當然不能排除部分同學可以隱瞞真實情況的虛假做法）。在這方面學校應合理設置課程安排，積極開展青春期教育，在工作中加強對學生正確價值觀的引導，“團結大部分，爭取少數(shù)人”，減少登陸不健康網(wǎng)站學生的數(shù)量；同時應建設集思想性、知識性、趣味性、服務性一體的校園主網(wǎng)站，掌握校園網(wǎng)輿論，引導“網(wǎng)上輿論”，組織實施“綠色校園網(wǎng)站”創(chuàng)建活動，努力開拓“綠色網(wǎng)絡空間”，積極營造“綠色網(wǎng)絡環(huán)境”。第 6 頁六、心得體會對于網(wǎng)絡的運用，作為大學生群體應該有取其精華去其糟粕的心態(tài)，有健康的娛樂精神，抵制低俗文化的入侵。我們應該重塑一個正確的價值觀來面對網(wǎng)絡?，F(xiàn)代網(wǎng)絡，不僅僅代表著資源，學習，休閑娛樂，財富，它還是推進社會進步的動力，我們作為未來國家發(fā)展的中流砥柱，應該順應潮流，在