淺析當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與行為(編輯修改稿)
2025-07-19 06:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “參與無(wú)效”的心態(tài)，不會(huì)基于“公共性”的訴求采取網(wǎng)絡(luò)政治參與的行為?！袄鋮⑴c”是一方面，大學(xué)生的非理性參與更容易導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)行為失范。對(duì)于接受了高等教育的當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)在公共層面尋求解決問(wèn)題的途徑已經(jīng)成為共識(shí)，這也是當(dāng)代大學(xué)生政治民主意識(shí)增強(qiáng)的有力見(jiàn)證，凸顯當(dāng)代大學(xué)生政治參與和政治熱情有著強(qiáng)有力的理性?xún)?nèi)核。同時(shí)，一個(gè)不容忽視的事實(shí)是，大學(xué)生中確實(shí)存在非制度化、非理性政治參與的現(xiàn)象。目前，由于網(wǎng)絡(luò)立法的不足和滯后，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的凈化尚需假以時(shí)日，以及部分大學(xué)生網(wǎng)民缺乏網(wǎng)絡(luò)自律等等原因，導(dǎo)致一些大學(xué)生非制度化、非理性政治參與，甚至非法參與。這部分大學(xué)生由于政治價(jià)值觀尚未真正形成，同時(shí)受到一些錯(cuò)誤政治思潮的誘導(dǎo)及其他不良環(huán)境的影響，導(dǎo)致其政治認(rèn)知畸形乃至偏離主流的政治價(jià)值觀，在行為上容易出現(xiàn)跟風(fēng)走的從眾現(xiàn)象，如越級(jí)反映、聚眾鬧事、破壞公共財(cái)物等現(xiàn)象仍有可能發(fā)生，甚至可能出現(xiàn)非法游行示威等，近年來(lái)許多地方發(fā)生的和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)聯(lián)的群體性事件就是一個(gè)證明。近年日益受關(guān)注的“網(wǎng)絡(luò)暴力”正是由于部分網(wǎng)民利用匿名身份，認(rèn)為不必承擔(dān)任何社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，享受著“零風(fēng)險(xiǎn)”的自由，在一定程度上侵害了他人的合法權(quán)益。當(dāng)代大學(xué)生尚未真正涉足社會(huì)，處世經(jīng)驗(yàn)不深，容易偏向極端 “跟風(fēng)”，甚至釀成群體性突發(fā)事件而產(chǎn)生難以挽回的消極后果。對(duì)于這些不夠理性的參與，應(yīng)當(dāng)以適當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)他們?cè)诒３指甙旱恼螣崆榈耐瑫r(shí)自覺(jué)培養(yǎng)政治理性，最終逐漸走向政治成熟。而且網(wǎng)絡(luò)過(guò)度依賴(lài)削弱大學(xué)生的政治參與能力，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生將更加習(xí)慣運(yùn)用虛擬的“人機(jī)交往”替代實(shí)體的“人際交往”以屏幕為界面進(jìn)行利益表達(dá)和聚合參與政治生活借此鍛煉和擴(kuò)張政治行為能力。但長(zhǎng)此以往大學(xué)生由于日益缺乏與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的接觸和交流而逐漸降低在現(xiàn)實(shí)世界中習(xí)得的政治思維能力，變得過(guò)分依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和計(jì)算機(jī)技術(shù)，這勢(shì)必會(huì)制約青年學(xué)生政治參與能力的發(fā)展。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中政治現(xiàn)象的產(chǎn)生夾雜著許多復(fù)雜因素，它需要政治參與主體運(yùn)用政治思維去能動(dòng)地分析與判斷以便做出智慧的選擇和正確的回應(yīng)。而青年學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)于依賴(lài)與對(duì)在線(xiàn)參政的迷戀，往往使他們忘卻現(xiàn)實(shí)生活中的政治環(huán)境和各種復(fù)雜的政治關(guān)系，一味按照電腦邏輯程序進(jìn)行操作，導(dǎo)致思維的定勢(shì)化。給現(xiàn)實(shí)中的政治參與生活帶來(lái)障礙，從而在一定程度上降低了大學(xué)生政治參與的能力。因而，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)政治參與規(guī)范、引導(dǎo)和教育勢(shì)在必行。既然網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，如何規(guī)范大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)政治參與、加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)參與的引導(dǎo)和教育，是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要黨和政府主導(dǎo)、學(xué)校重點(diǎn)引導(dǎo)、全社會(huì)共同努力。所以，根據(jù)對(duì)于大學(xué)生現(xiàn)狀發(fā)展以及存在
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