后槽小學校園足球三年發(fā)展規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-11-16 06:24 本頁面
【文章內容簡介】 級比賽中獲得好成績給予相應的獎勵。鐵嶺，我們熱愛的這座美麗大都市，因其草根足球的蓬勃發(fā)展而有幸成為遼寧省內足球強市，這是我們的驕傲，同時國務院關于足球的政策意見更是我們發(fā)展基層足球教育的動力。蓮花本山中學將乘借這一東風，把我校的足球教育做大、做實、做強，為祖國的足球事業(yè)做出貢獻。遼寧省鐵嶺市開原市蓮花本山中學2017年4月第三篇：校園足球三年發(fā)展規(guī)劃隆湖六站小學校園足球活動三年發(fā)展規(guī)劃（2016—2018年）根據《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《國家體育總局、教育部關于開展全國青少年校園足球活動的通知》加快發(fā)展和普及校園足球的精神，進一步拓展校園足球，尋求足球特色辦學的突破口，提升學校品牌建設的力度。結合學校實情況，制定此規(guī)劃：一、指導思想堅持健康第一，深化學校體育改革，以增強學生體質，培養(yǎng)拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，以校園足球運動為載體，普及足球基礎知識和技能，使之成為學生能夠獲得終身受益的運動方式，促進學生全面發(fā)展，提升辦學品位，強化辦學特色。二、具體目標體質健康水平明顯提高。通過五年左右的時間，在學識體質健康整體合格率保持在90%的基礎上，優(yōu)秀率達到15%。鍛煉習慣足球技能逐漸養(yǎng)成。培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。積極開展“體育藝術2+1”項目認定評價活動，使50%的學生在小學階段，掌握一定的足球技能。足球特色魅力日益彰顯。在全面普及的基礎上不斷彰顯我校足球特色，積極打造校足球隊，球隊競技水平位列大武口區(qū)前三，定期開展校園體育節(jié)、班級足球聯賽；積極參加各級各類的學生體育競賽活動。三、措施與保障為完善校園足球工作管理體系，健全組織，把校園足球工作列入教育改革和發(fā)展規(guī)劃之中。廣泛開展校園足球活動，為每一個學生的健康和諧發(fā)展搭建平臺。定期開展班級足球聯賽、冠軍挑戰(zhàn)賽、足球技能大比武、足球夏令營等活動，形成“班班有球隊，人人都參與”的良好局面。建設一支以專職教師為主，專兼結合，數量和質量都能夠滿足訓練、教學工作需要的教師隊伍。寧夏隆湖扶貧經濟開發(fā)區(qū)六站小學2016年3月30日校園足球活動三年發(fā)展規(guī)劃材料（2016—2018年）寧夏隆湖扶貧經濟開發(fā)區(qū)六站小學2016年3月30日校園足球特色學校申報材料寧夏隆湖扶貧經濟開發(fā)區(qū)六站小學2016年3月30日第四篇：校園足球特色發(fā)展規(guī)劃(三年)（本站推薦）校園足球特色發(fā)展規(guī)劃（三年）（一）發(fā)展理念：足球教育的核心是為了孩子們的發(fā)展。我們力求創(chuàng)設并營造積極向上的足球氛圍：通過足球課使學生由“球盲”逐漸看球、懂球、愛球；通過校級“校長杯”爭霸賽凝聚集體的力量，提高球員的技能；通過舉辦攝影、繪畫、征文比賽等形式調動全員參與的熱情，使足球教育起到培養(yǎng)人、激勵人、發(fā)展人的目的，促進學生素質的全面提高。（二）發(fā)展目標：：在群體工作有新進步，全校師生員工體質健康水平大幅提高的基礎上，體育競賽有新的突破，力爭在全市有一定影響，與企業(yè)合作有新的作為，有效提升學校知名度，培養(yǎng)足球人才有更大進展，爭取成為寶應縣培養(yǎng)青少年體育人才的重要基地。學校足球文化更有活力，成為校園文化的重要組成部分，充分發(fā)揮足球教育的興校功能。：（1）以球輔德，促進學生良好的意志品質的形成（2）以球健體，促進隊員們強壯體魄的形成（3）.以球促智，帶動學生文化課的學習。強健的體魄是學習的基礎，憑借學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發(fā)展，實現素質教育的全面豐收。三年規(guī)劃：第一年：大力宣傳足球知識，營造氛圍，激發(fā)運動熱情，全面普及足球運動，能掌握基本技術要領，成立班級、校級足球隊，保證訓練時間，進行校園足球“校長杯”班級聯賽，足球
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