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后槽小學校園足球三年發(fā)展規(guī)劃(編輯修改稿)

2024-11-16 06:24 本頁面
 

【文章內容簡介】 級比賽中獲得好成績給予相應的獎勵。鐵嶺,我們熱愛的這座美麗大都市,因其草根足球的蓬勃發(fā)展而有幸成為遼寧省內足球強市,這是我們的驕傲,同時國務院關于足球的政策意見更是我們發(fā)展基層足球教育的動力。蓮花本山中學將乘借這一東風,把我校的足球教育做大、做實、做強,為祖國的足球事業(yè)做出貢獻。遼寧省鐵嶺市開原市蓮花本山中學2017年4月第三篇:校園足球三年發(fā)展規(guī)劃隆湖六站小學校園足球活動三年發(fā)展規(guī)劃(2016—2018年)根據《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《國家體育總局、教育部關于開展全國青少年校園足球活動的通知》加快發(fā)展和普及校園足球的精神,進一步拓展校園足球,尋求足球特色辦學的突破口,提升學校品牌建設的力度。結合學校實情況,制定此規(guī)劃:一、指導思想堅持健康第一,深化學校體育改革,以增強學生體質,培養(yǎng)拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨,以校園足球運動為載體,普及足球基礎知識和技能,使之成為學生能夠獲得終身受益的運動方式,促進學生全面發(fā)展,提升辦學品位,強化辦學特色。二、具體目標體質健康水平明顯提高。通過五年左右的時間,在學識體質健康整體合格率保持在90%的基礎上,優(yōu)秀率達到15%。鍛煉習慣足球技能逐漸養(yǎng)成。培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。積極開展“體育藝術2+1”項目認定評價活動,使50%的學生在小學階段,掌握一定的足球技能。足球特色魅力日益彰顯。在全面普及的基礎上不斷彰顯我校足球特色,積極打造校足球隊,球隊競技水平位列大武口區(qū)前三,定期開展校園體育節(jié)、班級足球聯賽;積極參加各級各類的學生體育競賽活動。三、措施與保障為完善校園足球工作管理體系,健全組織,把校園足球工作列入教育改革和發(fā)展規(guī)劃之中。廣泛開展校園足球活動,為每一個學生的健康和諧發(fā)展搭建平臺。定期開展班級足球聯賽、冠軍挑戰(zhàn)賽、足球技能大比武、足球夏令營等活動,形成“班班有球隊,人人都參與”的良好局面。建設一支以專職教師為主,專兼結合,數量和質量都能夠滿足訓練、教學工作需要的教師隊伍。寧夏隆湖扶貧經濟開發(fā)區(qū)六站小學2016年3月30日校園足球活動三年發(fā)展規(guī)劃材料(2016—2018年)寧夏隆湖扶貧經濟開發(fā)區(qū)六站小學2016年3月30日校園足球特色學校申報材料寧夏隆湖扶貧經濟開發(fā)區(qū)六站小學2016年3月30日第四篇:校園足球特色發(fā)展規(guī)劃(三年)(本站推薦)校園足球特色發(fā)展規(guī)劃(三年)(一)發(fā)展理念:足球教育的核心是為了孩子們的發(fā)展。我們力求創(chuàng)設并營造積極向上的足球氛圍:通過足球課使學生由“球盲”逐漸看球、懂球、愛球;通過校級“校長杯”爭霸賽凝聚集體的力量,提高球員的技能;通過舉辦攝影、繪畫、征文比賽等形式調動全員參與的熱情,使足球教育起到培養(yǎng)人、激勵人、發(fā)展人的目的,促進學生素質的全面提高。(二)發(fā)展目標::在群體工作有新進步,全校師生員工體質健康水平大幅提高的基礎上,體育競賽有新的突破,力爭在全市有一定影響,與企業(yè)合作有新的作為,有效提升學校知名度,培養(yǎng)足球人才有更大進展,爭取成為寶應縣培養(yǎng)青少年體育人才的重要基地。學校足球文化更有活力,成為校園文化的重要組成部分,充分發(fā)揮足球教育的興校功能。:(1)以球輔德,促進學生良好的意志品質的形成(2)以球健體,促進隊員們強壯體魄的形成(3).以球促智,帶動學生文化課的學習。強健的體魄是學習的基礎,憑借學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發(fā)展,實現素質教育的全面豐收。三年規(guī)劃:第一年:大力宣傳足球知識,營造氛圍,激發(fā)運動熱情,全面普及足球運動,能掌握基本技術要領,成立班級、校級足球隊,保證訓練時間,進行校園足球“校長杯”班級聯賽,足球
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