【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)代管理 以人為本，追求管理的現(xiàn)代化。學(xué)校干部要淡化干部的行政長官意識，強化服務(wù)意識，提高教育科研的業(yè)務(wù)能力。教師要樹立“一切為學(xué)生、為家長服務(wù)”的新理念。學(xué)校管理不是某一個人的行為，而是一個群體的共同意識。因此，要開發(fā)全體教師的主體性，充分調(diào)動管理者與被管理者的內(nèi)在積極性，創(chuàng)建規(guī)范、高效、充滿生機活力的現(xiàn)代學(xué)校管理機制，促使鄭村小學(xué)能夠主動適應(yīng)時代的發(fā)展。具體規(guī)劃如下：加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。強化領(lǐng)導(dǎo)集體的自身建設(shè)，形成一個“政治堅定、團結(jié)和諧、業(yè)務(wù)精良、管理科學(xué)、務(wù)實廉潔、樂于奉獻”的領(lǐng)導(dǎo)班子。實施人性化親情管理，一切管理工作服務(wù)于教師和學(xué)生的發(fā)展，服務(wù)于為教師創(chuàng)造舒心的工作環(huán)境、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造健康發(fā)展的良好氛圍。優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化。爭取政府加大資金投入力度，改變辦學(xué)現(xiàn)狀，努力改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化水平。精心布置校園的靜態(tài)環(huán)境，建設(shè)動態(tài)的“溫馨教室”，豐富校園物質(zhì)文化內(nèi)涵，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，彰顯快樂特色。豐富學(xué)校精神文化。發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘?qū)W校辦學(xué)潛力。在此基礎(chǔ)上，打造“ 我們一起快樂學(xué)習(xí)，我們共同主動發(fā)展”的特色校風(fēng)，以形成和諧快樂、健康向上的學(xué)校精神文化，提高學(xué)?！拔幕钡挠绊懥ΑＭ晟茖W(xué)校制度文化。建立一個制度化、規(guī)范化、民主化、科學(xué)化的管理運行機制和一個人盡其才、物盡其用、財盡其力、事盡其理的工作環(huán)境，以及優(yōu)勝劣汰、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的工作氛圍。樹立學(xué)校文化品牌意識，在繼承和發(fā)揚學(xué)校歷來傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，不斷加強學(xué)校文化建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校物質(zhì)文化，完善學(xué)校制度文化，豐富學(xué)校精神校精神文化，初步形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、品位高雅的和諧的學(xué)校文化。同時，進一步提高學(xué)校的整體管理水平，逐步實現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，力爭示范學(xué)校達標(biāo)。三、建設(shè)專家型教師隊伍 高素質(zhì)的教職工隊伍是學(xué)校發(fā)展的根本。隨著管理體制改革的深化，建立動態(tài)的、吸優(yōu)從教的師資調(diào)控制度已被社會認(rèn)可。因此，堅定考核聘任制尊重知識，尊重人才，調(diào)整不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的人員。優(yōu)者上，能者進，人品至上，水平至上，在流動中穩(wěn)定，在穩(wěn)定中提高。全面關(guān)心青年教師的成長。政治上嚴(yán)格要求，業(yè)務(wù)提高上創(chuàng)造條件。具體工作如下：2017年：需要進一步調(diào)整干部隊伍，做到責(zé)任到位，領(lǐng)導(dǎo)到位；拓寬渠道，促進內(nèi)部發(fā)展。結(jié)合課題研究的實際，強化學(xué)習(xí)、確立科研項目，為骨干教師創(chuàng)設(shè)提高業(yè)務(wù)水平的環(huán)境。充實完善學(xué)校教育專家隊伍，鮮明骨干教師的業(yè)務(wù)形象，規(guī)范考核聘任制。2018年：進一步充實學(xué)科隊伍，召開教師教學(xué)研討會，初步形成能代表謝家村小學(xué)水平的教學(xué)骨干集體。進一步優(yōu)化教師的年齡結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)教師隊伍老中青相結(jié)合的組合，提高教師的整體素質(zhì)。2019年：創(chuàng)設(shè)內(nèi)外交流平臺，為教師鋪路架橋，創(chuàng)造條件。五、提高學(xué)生綜合素質(zhì) 培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生是學(xué)校辦學(xué)的最終目標(biāo)，也惟有高質(zhì)量的學(xué)生才能體現(xiàn)學(xué)校存在的價值。我們在堅持基礎(chǔ)學(xué)科的前提下，要以個性化發(fā)展為策略，確實把教育教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)落實到每一個具體學(xué)生身上。（1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，確立“五育并舉，德育為首”的“人本”教育原則。堅持以愛國主義教育為主線，以“合格小公民道德建設(shè)”為指針，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及“一切德育活動”為載體，切實培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)，及良好行為習(xí)慣，改善學(xué)校的整體面貌。（2）建立完善少先隊活動教育陣地，開展豐富多彩的少先隊活動。（3）建立學(xué)校德育常規(guī)工作評比制度，不斷完善評比細(xì)則，以學(xué)生自評、互評為主，使他們互相鼓勵、互相幫助，逐漸形成團結(jié)奮進的班集體，培養(yǎng)他們的集體主義精神。（4）加強校園文化建設(shè)，形成良好的校風(fēng)。（5）建立學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)，逐步嘗試學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師、家長跟蹤評價的評價方法。（6）要為每個學(xué)生建立個人檔案，要為每個學(xué)生設(shè)置個性品行記錄；要讓大大小小的排頭兵“上墻”，要讓每一個學(xué)生不僅能挖掘自己的潛能，還能吸納身邊的榜樣；要獎懲相宜，表彰、鼓勵要對集體，批評、幫助只對個人。（7）要加大各學(xué)科的課堂教學(xué)的改革力度，擴大學(xué)習(xí)容量，增強訓(xùn)練密度，減少無效勞動，切實提高課堂教學(xué)的效率?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸尽?，為了學(xué)校的宏偉藍圖，學(xué)校將進一步加強與提高教職工主動參與學(xué)校發(fā)展的主人翁意識和參與能力，激發(fā)廣大教職工主動的發(fā)展意識和創(chuàng)新精神，為學(xué)校和諧穩(wěn)步的發(fā)展，為實現(xiàn)三年中長期辦學(xué)目標(biāo)，為創(chuàng)建溫馨村小而努力工作。創(chuàng)建溫馨村小三年發(fā)展規(guī)劃紅星鄉(xiāng)謝家小學(xué) 2016年10月12日第四篇：小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃火把劉小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃近年來，學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，學(xué)校發(fā)展步伐不斷加快。目前，學(xué)校有7教學(xué)班，300名學(xué)生，17名教師。教師合格學(xué)歷為100%，45周歲以下的中青年教師大專學(xué)歷60%；一、學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗和存在問題（一）辦學(xué)優(yōu)勢學(xué)校有一套較為完善的管理制度。有愛崗敬業(yè)、善思創(chuàng)新的干部和教師隊伍。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子善于思考，精于管理，想大事，有本事，能創(chuàng)新，做實事，干成事。教師隊伍中，老教師工作經(jīng)驗豐富，樂于奉獻；中青年教師干勁足，思維新，工作扎實，成效顯著。教育質(zhì)量穩(wěn)居市鎮(zhèn)前列。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一直以來都以中心校為目標(biāo)，在全市同類學(xué)校中首屈一指，在施教區(qū)聲譽較好。辦學(xué)特色逐步凸現(xiàn)。學(xué)校的常規(guī)管理和校本課程的開發(fā)等特色項目成果明顯。（二）存在問題教師對確立新理念，實施新課程的緊迫性認(rèn)識不足，主動發(fā)展的意識不夠強烈。教育經(jīng)費的投入相對不足，制約了學(xué)校事業(yè)的進一步發(fā)展。學(xué)校的辦學(xué)特色雖已形成，但還不夠鮮明，特色項目不特別強。二、教育理念教育理念：繼承、創(chuàng)新，希望從這里升起！創(chuàng)新：創(chuàng)新是民族的靈魂，是一個民族生生不息的動力和源泉。教育要創(chuàng)新、學(xué)習(xí)要創(chuàng)新、事業(yè)要創(chuàng)新。希望從這里升起：孩子是我們的希望，是中華民族的希望；教育是一個國家發(fā)展的希望。我們未來的希望、民族的希望、國家的希望將在這里升起！三、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，學(xué)校管理法制化，隊伍建設(shè)人文化，教育質(zhì)量最優(yōu)化，辦學(xué)特色品牌化。把學(xué)校辦成富有成效，特色鮮明，聲譽度高的知名農(nóng)村小學(xué)。師資隊伍建設(shè)：在原有的十名市鎮(zhèn)級教壇新秀、教學(xué)能手的基礎(chǔ)上，再增加6名市鎮(zhèn)級教壇新秀和教學(xué)能手，并提高相應(yīng)檔次。教育科研：順利結(jié)題《課堂教學(xué)創(chuàng)新化研究》這一市級課題，并繼續(xù)申報一到兩個市級十一五課題。每學(xué)年均有20篇以上的文章在市級以上報刊雜志上發(fā)表或獲獎。四、具體工作目標(biāo)（一）多方籌措資金，改善辦學(xué)條件加強教育教學(xué)基本設(shè)施建設(shè)，滿足教育發(fā)展需求。三年中，多方籌措資金，改善辦學(xué)條件。2013年按標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建“市教育基本現(xiàn)代化先進村小”；2014在原有校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上開通學(xué)校網(wǎng)站，建設(shè)好校園局域網(wǎng)；2015年，建設(shè)好市示范圖書閱覽室。加強學(xué)校軟件建設(shè)，添置必要的教學(xué)軟件設(shè)施。三年中，對各室均按省相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，添置各類教學(xué)資源設(shè)施、設(shè)備。（二）強化常規(guī)管理，提高管理水平三年中，根據(jù)學(xué)校不斷發(fā)展的態(tài)勢，及時制訂和調(diào)整學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持依法治校。建章立制，進一步完善各項規(guī)章制度。對各種管理制度進行適時完善，以不斷適應(yīng)教育發(fā)展的要求，推進依法治校的民主進程。明確職責(zé)，加強層級管理。堅持將學(xué)校管理重心下移。各辦公室（教師）