【正文】 進(jìn)入前五名。（四）完善訓(xùn)練制度足球隊伍建設(shè)：加強(qiáng)梯隊建設(shè)，保證有30人的二線、三線足球隊伍，有15人的一線隊員（男女混合）。蓮花本山中學(xué)將乘借這一東風(fēng)，把我校的足球教育做大、做實、做強(qiáng)，為祖國的足球事業(yè)做出貢獻(xiàn)。（二）發(fā)展目標(biāo)：：在群體工作有新進(jìn)步，全校師生員工體質(zhì)健康水平大幅提高的基礎(chǔ)上，體育競賽有新的突破，力爭在全市有一定影響，與企業(yè)合作有新的作為，有效提升學(xué)校知名度，培養(yǎng)足球人才有更大進(jìn)展，爭取成為寶應(yīng)縣培養(yǎng)青少年體育人才的重要基地。三是其他科任教師對足球活動推動學(xué)生全面發(fā)展的重要性認(rèn)識不足。2019年：（一）學(xué)校隊伍規(guī)模數(shù)量增大，女子足球比賽全面鋪開，力爭各個年齡段都有男子和女子兩只完整的隊伍。加強(qiáng)體育（足球）教學(xué)科研，結(jié)合我校實際，做好微型課題研究，爭取形成一批研究成果。通過旗體育傳統(tǒng)項目學(xué)校的創(chuàng)建、評估和命名，發(fā)揮足球特色學(xué)校的引領(lǐng)、示范和輻射作用，促進(jìn)學(xué)校體育工作上水平、上層次。（三）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。（三）全校師生對校園足球運(yùn)動的開展能達(dá)成的共識，并逐步得到來自于家長及社會層面大力支持。配套有一個小足球場、一個籃球場、一個羽毛球場、兩個乒乓球臺、成套體育聯(lián)合訓(xùn)練器材以及多種健身器材；器材配備標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。定期開展班級足球聯(lián)賽、冠軍挑戰(zhàn)賽、足球技能大比武、足球夏令營等活動，形成“班班有球隊，人人都參與”的良好局面。（八）建立獎勵評價制度學(xué)校對校隊的評價獎懲。下設(shè)主任一名，具體制訂學(xué)校足球訓(xùn)練發(fā)展規(guī)劃和足球隊伍各階段訓(xùn)練計劃與發(fā)展目標(biāo)。（3）通過會議、廣播、墻報等形式，廣泛宣傳動員，在學(xué)校創(chuàng)設(shè)一個良好的足球運(yùn)動氛圍。定期開展班級足球聯(lián)賽、冠軍挑戰(zhàn)賽、足球技能大比武、足球夏令營等活動，形成“班班有球隊，人人都參與”的良好局面。鍛煉習(xí)慣足球技能逐漸養(yǎng)成。球場上的奔跑，運(yùn)球盤帶，各種動作技巧等是平時刻苦訓(xùn)練的積累，足球游戲、足球團(tuán)體操、足球啦啦隊隊操等都能活躍身心。(4)積極選送隊員進(jìn)入高一級的足球傳統(tǒng)學(xué)校，在多渠道升入重點(diǎn)中學(xué)上造成一定的社會影響（三）發(fā)展思路不斷探討足球管理的運(yùn)行機(jī)制，不斷擴(kuò)大足球運(yùn)動的規(guī)模，不斷豐富足球文化的內(nèi)涵，形成以“足球文化”為主的積極向上的校園文化氛圍。教練員待遇：學(xué)校將逐步在教師考核及職稱聘任等方面逐漸出臺一系列的優(yōu)惠措施，對于從事學(xué)校特色項目教學(xué)并為學(xué)校爭得榮譽(yù)的教師給與優(yōu)厚的待遇。鍛煉習(xí)慣足球技能逐漸養(yǎng)成。第二年：全面掀起足球運(yùn)動的熱潮，學(xué)生足球運(yùn)動參與率達(dá)到60%以上；探索學(xué)校、家長、社會足球管理運(yùn)轉(zhuǎn)模式，積累足球校本課程材料，繼續(xù)舉辦校園足球“校長杯”班級聯(lián)賽，成效顯著，學(xué)生體能有明顯提高。（三）推出操作性強(qiáng)的足球校本教材、制定符合本校隊員生情的選材、考核等級、考核標(biāo)準(zhǔn)。充分利用校本研究課程，普及足球知識，大力開發(fā)我校現(xiàn)有的足球運(yùn)動資源，以適應(yīng)和滿足學(xué)生的實際愛好需要。（五）加強(qiáng)場地、設(shè)施、器材建設(shè)。三年內(nèi)我校將對現(xiàn)有的場地進(jìn)行高規(guī)格的修建，爭取建成高標(biāo)準(zhǔn)的足球場地，提高我校的硬件設(shè)施水平，為足球教育發(fā)展提供更好的場地器材保障。充分利用課外活動時間開展足球訓(xùn)練以及與足球相關(guān)的系列活動，促進(jìn)學(xué)生健康水平的提高。（五）進(jìn)一步傾斜資金，進(jìn)一步細(xì)化、強(qiáng)化足球場養(yǎng)護(hù)、定位球練習(xí)配套設(shè)施添置工作。第五篇：足球三年發(fā)展規(guī)劃足球三年發(fā)展規(guī)劃為貫徹中央加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的要求，提高學(xué)生體質(zhì)的需要；為進(jìn)一步拓展辦學(xué)外部空間，完善內(nèi)部管理，理順崗位職責(zé)，尋求足球特色辦學(xué)的突破口，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是以足球教育為突破口和切入點(diǎn)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的需要；是實行亞洲足球發(fā)展計劃，振興中國足球，提高我校足球教育水平的需要；是加強(qiáng)我校特色教育發(fā)展的需要。積極開展“體育藝術(shù)2+1”項目認(rèn)定評價活動，使50%的學(xué)生在小