【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二年 拓展 ——— 扎實(shí)運(yùn)行，調(diào)整提高。 重點(diǎn)向內(nèi)涵建有效研修、建設(shè)共同體、形成校本特色等方面發(fā)展。三年成效 —— 體現(xiàn)成效，醞釀發(fā)展。 重點(diǎn)在提高教育質(zhì)量、教師培養(yǎng)、學(xué)校文化的形成上加倍努力。 三道崗鎮(zhèn)中心小學(xué)校 2024 年 3 月 3 日 第二篇：三年發(fā)展規(guī)劃 風(fēng)正帆揚(yáng)踏破浪，百舟競(jìng)渡爭(zhēng)上游 ———— 雙龍灣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃 (簡(jiǎn)介 ) 辦學(xué)規(guī)模：在校人數(shù)由現(xiàn)在的五百人發(fā)展到六百人，班級(jí)總數(shù)到達(dá)十二個(gè)。 師資水平：教職工人數(shù)在四十五人左右。其中專人教師四十人，百分之九十為四十五歲以下中青年教師，學(xué)歷合格率達(dá)百分之百， 本科學(xué)歷達(dá)百分之九十以上。配齊體、音、美專業(yè)教師及專業(yè)心理咨詢師和營(yíng)養(yǎng)師。要求百分之八十教師能夠勝任畢業(yè)班教學(xué)工作。 教學(xué)質(zhì)量：各學(xué)年教學(xué)成績(jī)保持在全縣前十名。 辦學(xué)條件：三中爭(zhēng)取上級(jí)各類項(xiàng)目資金二百萬元以上，用于擴(kuò)建校舍，完善設(shè)施，添置教具。使我校的教學(xué)、辦公、住宿、就餐、實(shí)驗(yàn)、電教等硬件設(shè)施設(shè)備到達(dá)縣城初級(jí)中學(xué)水平。 學(xué)校管理：學(xué)校將以 “ 深入、精細(xì)、創(chuàng)新、提升 ” 為辦校理念，努力創(chuàng)建市級(jí)示范性初中，實(shí)施科學(xué)化管理，打造豫西農(nóng)村初級(jí)中學(xué)名校；三年內(nèi)，通過全市第二批次的高校課堂實(shí)驗(yàn)學(xué)校的驗(yàn)收，發(fā)揮盧氏西部四鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教科研基地的重大作用；繼雙龍灣鎮(zhèn)跨越發(fā)展成全縣經(jīng)濟(jì)大鎮(zhèn)、旅游名鎮(zhèn)后，更成為名符其實(shí)的教育強(qiáng)鎮(zhèn)。 第三篇：三年發(fā)展規(guī)劃 文化路小學(xué)學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃（討論稿） （ 2024 年 9 月 — 2024 年 7 月） 自 2024 年 7 月文化路小學(xué)成立以來，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)校各方面的發(fā)展都令人滿意。為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校 可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合諸城市 “ 十二五 ” 教育發(fā)展規(guī)劃，特制定本校 2024 年至 2024年三年發(fā)展規(guī)劃。 一．規(guī)劃制定、實(shí)施的基礎(chǔ) （一）學(xué)校概況：百年老校，教苑新葩 文化路小學(xué)成立于 2024 年，前身為諸城市府前街小學(xué)南校區(qū)。 6 月 28 日，諸城市召開第 56 次政府工作會(huì)議，決定將剛擴(kuò)建完成的原府前街小學(xué)南校區(qū)獨(dú)立，成立文化路小學(xué)。文化路小學(xué)為六年級(jí)制完全小學(xué)，直屬于諸城市教育局?，F(xiàn)有教學(xué)班 34 個(gè)，學(xué)生 2024 人，教師 102 人。 文化路小學(xué)按照省規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備教學(xué)資源，占地面積 14565 平方米，建筑面積 11738 平方米，活動(dòng)場(chǎng)地 9500 平方米。有 50 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室，配備大屏幕、電腦、實(shí)物投影儀等多媒體教學(xué)設(shè)備。有功能室25 個(gè)，包括實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、美術(shù)室、書法室、音樂室、舞蹈室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、圖書室、閱覽室等。 建設(shè)高雅的走廊文化，在門廳設(shè)置 150 平方米浮雕文化墻，在樓梯、走廊墻壁上繪制 470 平方米壁畫，對(duì)學(xué)生施以潤(rùn)物無聲的品格、智慧熏陶。在每層樓上設(shè)置一個(gè) 60 平方米的開放式休息廳，安放書柜、乒乓球臺(tái)，動(dòng)靜結(jié)合，使孩子們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)之余及時(shí)隨地養(yǎng)性、健身。 打造童詩教育、古琴教育、品格教育三大特色，形成文學(xué)、藝術(shù)、德育三張育人 品牌。借助專家指導(dǎo)、課題引領(lǐng)的辦法。把文化家園 品格學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)落實(shí)到以上三項(xiàng)特色上。 開設(shè)民族文化課程，必修課有圍棋、象棋、毛筆字、國(guó)畫、乒乓球、古琴、二胡、葫蘆絲、竹笛，每周各一課時(shí)，讓每個(gè)孩子都會(huì)下圍棋、象棋、會(huì)寫毛筆字、會(huì)畫國(guó)畫、打乒乓球、會(huì)幾樣樂器；在三至五年級(jí)中開選修課程，包括器樂、武術(shù)、美術(shù)等多門課程。開展兒童詩教學(xué)活動(dòng)。從一年級(jí)開設(shè)英語課，提高學(xué)生口語表達(dá)能力，打造英語教學(xué)特色。加強(qiáng)閱讀教學(xué)，開放圖書室、閱覽室，孩子可以在課外隨時(shí)到圖書室借閱圖書，到閱覽室讀書，把學(xué)校的圖書帶回家看。開放實(shí) 驗(yàn)室、儀器室，學(xué)生可以在非實(shí)驗(yàn)課時(shí)間借用學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。開好科技創(chuàng)新課程，選配專門老師為孩子們上科技創(chuàng)新課，培養(yǎng)孩子的科技創(chuàng)新、實(shí)踐能力，讓更多的孩子在科技創(chuàng)新方面得到鍛煉。開設(shè)品格課程，幫助家長(zhǎng)打造品格家庭，培養(yǎng)品格孩子。注重家校合作，開發(fā)家校課程，建好家委會(huì)，與家長(zhǎng)隨時(shí)溝通交流，把文化路小學(xué)建設(shè)成一個(gè)和諧、健康、有活力的家。 推行民主管理，讓每一個(gè)孩子都擔(dān)任班級(jí)職務(wù)，將每一個(gè)孩子吸引到班級(jí)、學(xué)校生活中來，鍛煉孩子的能力。實(shí)行自主管理，逐步取消外在的監(jiān)督、值勤、評(píng)比，使孩子的自律能力提高。使孩 子們?cè)诿裰?、和諧、健康、愉快的教育情境中，生動(dòng)活潑地快樂成長(zhǎng)。 文化路小學(xué)是全國(guó)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省少先隊(duì)規(guī)范化學(xué)校、山東省教學(xué)工作示范校、山東省藝術(shù)教育示范校、山東省語言文字示范校、山東省乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、山東省雛鷹大隊(duì)、山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)集體、濰坊市素質(zhì)教育示范校、濰坊市輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量先進(jìn)校、濰坊市課改先進(jìn)校、濰坊市現(xiàn)代教育技術(shù)示范校。 （二）班子情況：團(tuán)結(jié)協(xié)作，好學(xué)上進(jìn) 領(lǐng)導(dǎo)班子為原府前街小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子，有先進(jìn)的教學(xué)管理理念和良好的品德修養(yǎng)，熟悉教育教學(xué)管理業(yè)務(wù)，能制定科學(xué)的教育教學(xué)管理措施，有效指導(dǎo)和引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。 校長(zhǎng)王洪珍，女， 1972 年 3 月生，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師， 1990 年參加工作，中共濰坊市第十次大會(huì)代表、濰坊市政協(xié)委員，諸城市青年聯(lián)合會(huì)副主席，省級(jí)普通話測(cè)評(píng)員。是山東省青少年德育工作先進(jìn)個(gè)人、濰坊市教學(xué)能手、濰坊市勞動(dòng)模范、濰坊市三八紅旗手、諸城市學(xué)科帶頭人、諸城市優(yōu)秀教師。 確立了 “ 詩意教育 幸福人生 ” 的辦學(xué)理想。更名為文化路小學(xué)后，將學(xué)校定位 為 “ 文化家園 品格學(xué)校 ” ，育人目標(biāo)為 “ 浩然正氣 天地良才 ” ，校訓(xùn)為 “ 博文 約禮 化育 日新 ” ，校風(fēng)為 “ 思正 行中 ” 。帶領(lǐng)老師們建設(shè)自主高效課堂，開設(shè)民族文化校本課程，實(shí)施品格教育，培養(yǎng)幸福學(xué)生。 主持國(guó)家級(jí)十一五課題 “ 小學(xué)生語文能力評(píng)價(jià) ” 實(shí)驗(yàn)研究通過驗(yàn)收；主持國(guó)家級(jí)課題 “ 主題語文學(xué)習(xí) ”實(shí)驗(yàn)，獲得優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)校稱號(hào)；主持山東省十一五重點(diǎn)規(guī)劃課題 “ 信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略的實(shí)驗(yàn)與研究 ” 獲得山東省成果二等獎(jiǎng)，在山東省課題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上交流；主持 “ 中華新經(jīng)典誦讀 ” 課題實(shí)驗(yàn)獲得全國(guó)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)；主持 “ 教師民主能力研 究 ” 獲濰坊市重大問題行動(dòng)研究二等獎(jiǎng)； “ 張玉燕語文單元整合教學(xué)法 ” 獲得濰坊市政府教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；學(xué)生科技創(chuàng)新成果獲得濰坊市政府教學(xué)成果二等獎(jiǎng)； “ 閑暇教育研究 ” 被濰坊市閑暇教育及綜合實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)推介。 “ 教師民主能力培養(yǎng) ” 、 “ 民族文化課程 ”等研究獲得兩項(xiàng)山東省教科研成果個(gè)人一等獎(jiǎng)?！兑舱劷逃?wù)》、《弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)博學(xué)儒雅中國(guó)人》、《為孩子插上輕盈起飛的翅膀》等文章在《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》、《山東教育報(bào)》、《齊魯晚報(bào)》、《濰坊日?qǐng)?bào)》、《濰坊教育》上發(fā)表。 業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)張金玲為濰坊市教學(xué)能手、諸城市特級(jí)教師、諸城名師 。其他教學(xué)管理者均為縣、市級(jí)以上骨干教師、教學(xué)能手。有教導(dǎo)處中層領(lǐng)導(dǎo) 5 人，平均年齡 35 歲，其中濰坊市教學(xué)能手 3 人，諸城市特級(jí)教師 1 人，學(xué)科帶頭人 2 人，諸城市教學(xué)能手 2 人。 （三）教師情況：奮發(fā)向上，鉆研創(chuàng)新 教師為原府前街小學(xué)部分教師，在編教師 90 人，專任教師 82 人，其中女教師 73 人，占教師總數(shù)的 81%。本科 51 人，占 %；?？?31 人，占 %。平均年齡 41 歲， 50 歲以上 7 人，占 %； 4940 歲 32人，占 39 %； 3930 歲 40 人，占 %； 30 歲以下 3 人，占 4%；高級(jí)職稱 10 人，占 ；中級(jí)職稱 65人，占 %；初級(jí)職稱 7 人，占 %；省特級(jí)教師 1 人，省教學(xué)能手 1 人，另有濰坊市級(jí)教學(xué)能手 10 人，諸城市級(jí)以上學(xué)科帶頭人（教學(xué)能手） 20 人，市級(jí)以上優(yōu)秀教師 2 人。 學(xué)校重視教師培訓(xùn)，尤其是業(yè)務(wù)培訓(xùn)，只要是教育部門組織的培訓(xùn)都會(huì)派老師參加。曾組織語文老師多次參加《小學(xué)語文教師》雜志社主辦的經(jīng)典誦讀暨全國(guó)名師課堂展示活動(dòng)，部分教師去過無錫、紹興，全體教師去過濟(jì)陽、濰坊，多次聽于永正、賈志敏、王崧舟、竇桂梅等名師的課。參加教研室組織的每一次課堂教學(xué)活動(dòng)，去青島、棗莊、濟(jì)寧、廣饒等 地學(xué)習(xí)。連續(xù)四年組織數(shù)學(xué)老師參加每一屆全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)年會(huì)活動(dòng)，全體數(shù)學(xué)教師去泰安、濟(jì)南聽過課，多次聽吳正憲、柏繼明、華應(yīng)龍等名家的課；參加市縣教研室組織的課堂教學(xué)展示、比賽、評(píng)價(jià)等活動(dòng)。組織其他學(xué)科教師到北京、上海、濟(jì)南等地參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每年的師訓(xùn)費(fèi)近人均 1000 多元。為教師訂教學(xué)刊物近百種，為每位教師購(gòu)買名家課堂、心理學(xué)等專業(yè)書籍，