【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教育觀念，面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，讓學(xué)生參與到以創(chuàng)造為主的教學(xué)過程中來，使學(xué)生掌握一定的音樂知識(shí)和技能，培養(yǎng)對(duì)音樂的興趣、愛好，并在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的思變力、鑒別力、想象力的同時(shí)使學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力得到發(fā)展。在音樂課堂中開展豎笛教學(xué)。（2）美術(shù)教師以現(xiàn)行的美術(shù)教材為依據(jù)，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際，在教學(xué)中要使學(xué)生通過眼、手、腦的協(xié)同動(dòng)作，在觀摩、臨摹、工藝制作、美術(shù)創(chuàng)作和欣賞活動(dòng)中，學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，訓(xùn)練基本技巧，使審美觀念和審美能力得到不斷提高。低年級(jí)開設(shè)兒童畫課，高年級(jí)開設(shè)刻紙課。并通過學(xué)校的墻報(bào)、宣傳欄、藝術(shù)長廊等設(shè)施來展示學(xué)生的作品，創(chuàng)設(shè)校園藝術(shù)氛圍。大自然是取之不盡的藝術(shù)源泉，利用大自然對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育。教師組織學(xué)生參加參觀游覽等活動(dòng)，通過觀察、感受、欣賞大自然，聽取有關(guān)傳說、趣聞、歷史故事，利用攝影、寫生收集創(chuàng)作題材，采集動(dòng)植物標(biāo)本等知識(shí)與技能，讓學(xué)生從欣賞客體的形式美過渡到體現(xiàn)其內(nèi)容美，從而提高學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作素養(yǎng)。（3）落實(shí)“健康第一”的理念，進(jìn)一步提高學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化氛圍，彰顯學(xué)校體育特色，推動(dòng)素質(zhì)教育的落實(shí)，積極創(chuàng)編韻律操并在學(xué)校推廣教學(xué)，利用體育課和課余時(shí)間開展足球、乒乓球教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)體育特長生。（4）我校在全面創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校的同時(shí)，繼續(xù)發(fā)展我校舞蹈隊(duì)，合唱隊(duì)，書法美術(shù)小組，通過活動(dòng)的開展促進(jìn)了我校藝術(shù)教育再上新臺(tái)階，成為我校藝術(shù)教育中亮麗的風(fēng)景線。（四）優(yōu)化活動(dòng)課程，發(fā)展學(xué)生特長 ，合理安排。學(xué)校從兒童心理特征、認(rèn)知特征，從班級(jí)實(shí)際和發(fā)展學(xué)生個(gè)性出發(fā)，對(duì)全校的藝術(shù)教育活動(dòng)課程進(jìn)行統(tǒng)一。組建班、年級(jí)、校三級(jí)興趣活動(dòng)小組，讓學(xué)生全員參與，自由活動(dòng)，各得其所。一級(jí)興趣活動(dòng)小組由各班班主任根據(jù)學(xué)生自己的愛好、特長設(shè)置相應(yīng)的活動(dòng)項(xiàng)目，開展活動(dòng)，做到項(xiàng)項(xiàng)有成果，班班有特色，人人學(xué)藝術(shù)；二級(jí)興趣活動(dòng)，打亂“行政”班級(jí)，讓學(xué)生自由選擇項(xiàng)目，組建年級(jí)特長班，由年級(jí)組內(nèi)有特長的教師進(jìn)行輔導(dǎo)；三級(jí)興趣活動(dòng)由學(xué)校在各班選拔苗子，組成舞蹈隊(duì)、合唱組、繪畫組、書法組、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)等，由專職藝術(shù)教師或具有專長的教師擔(dān)任相應(yīng)的輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)藝術(shù)尖子。三級(jí)藝術(shù)興趣小組的學(xué)生可以自由選擇，升級(jí)流動(dòng)。、美術(shù)展覽及匯報(bào)表演活動(dòng)。每年的 “”、國慶等節(jié)日，舉辦全校性的美術(shù)作品展覽活動(dòng)。每年的5月份(結(jié)合六一兒童節(jié))為我校的校園藝術(shù)節(jié)，活動(dòng)時(shí)間一個(gè)月，舉行豐富多彩的校園文化活動(dòng)。融書畫展覽、歌詠比賽、器樂演奏、體育運(yùn)動(dòng)于一體，豐富校園文化。重視學(xué)生的普遍參與，強(qiáng)調(diào)“在校每一個(gè)學(xué)生或唱一支歌，或參加一個(gè)文藝節(jié)目表演，或畫一幅畫，或參加一項(xiàng)其它藝術(shù)活動(dòng)”，使每一個(gè)在校學(xué)生都能在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶，展示藝術(shù)各人才華，接受美的教育。第三篇：花樣跳繩特色項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施方案萬店鎮(zhèn)塔灣小學(xué)花樣跳繩特色項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，推動(dòng)學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展，注重發(fā)展學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣和特長。二、開展跳繩活動(dòng)項(xiàng)目的意義目的跳繩運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)單易學(xué)，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度易于掌控，不受場(chǎng)地、空間、時(shí)間的限制，易于推廣普及，是一項(xiàng)非常適合大眾的體育健身運(yùn)動(dòng)。跳繩是一項(xiàng)適合廣大青少年生理特點(diǎn)的體育項(xiàng)目，開展跳繩運(yùn)動(dòng)是對(duì)我國民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的一種傳承；是貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》與《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的有效途徑；是對(duì)學(xué)校課間活動(dòng)、課間操及競(jìng)技體育活動(dòng)的極大豐富。但其最根本的目的是最終達(dá)到強(qiáng)健學(xué)生體魄，養(yǎng)成學(xué)生終生鍛煉的習(xí)慣的目的。三、跳繩活動(dòng)項(xiàng)目具體內(nèi)容通過調(diào)查與實(shí)踐，目前跳繩運(yùn)動(dòng)主要分為競(jìng)技體跳繩和花樣跳繩兩類。競(jìng)技性跳繩主要是參與市縣級(jí)的各種比賽，主要包括：一人單搖跳一人雙搖跳一人單搖編花跳一人雙搖編花跳一人帶一人單搖跳一人帶一人雙搖跳十人8字跳十人穿梭8字跳?；犹K體現(xiàn)的是全員性和群體性，主要目的是自娛自樂，強(qiáng)健體魄，賦予觀賞性。花樣跳繩的創(chuàng)新空間非常廣闊，現(xiàn)有的種類就多達(dá)幾十種，如：比翼雙飛跳、斗轉(zhuǎn)星移、三人一體、網(wǎng)繩跳等。四、跳繩項(xiàng)目組織與管理成立跳繩項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為此項(xiàng)工作提供組織保障和有力的領(lǐng)導(dǎo)。（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)組長：張?zhí)旌希ㄐｉL）全面領(lǐng)導(dǎo)、系統(tǒng)規(guī)劃、整體督導(dǎo)。組員：劉友波（副校長）全面負(fù)責(zé)活動(dòng)落實(shí)工作。魏武斌（副校長）協(xié)助組長做好組織落實(shí)工作。劉保立（總務(wù)主任）負(fù)責(zé)后勤保障工作。宮體波（教導(dǎo)主任）負(fù)責(zé)跳繩活動(dòng)開展工作。許波（教導(dǎo)處副主任）負(fù)責(zé)協(xié)助教導(dǎo)主任跳繩活動(dòng)開展工作。涂金軍、李元軍（體育教師）負(fù)責(zé)跳繩活動(dòng)的開展工作。（二）實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé) 組長：劉友波（副校長）：全面領(lǐng)導(dǎo)此項(xiàng)工作，在實(shí)施過程中負(fù)總責(zé)。副組長：涂金軍（體育干事）：具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，組織教師深入開展此項(xiàng)工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新思路，不斷改進(jìn)和提高。組員：宮體波（教務(wù)主任）：按照規(guī)劃組織中心小學(xué)體育教師、班主任、科任教師實(shí)施此項(xiàng)工作，做好年級(jí)、全校性競(jìng)賽及展示活動(dòng)的開展和評(píng)價(jià)工作。涂金軍（體育教師）：制定本校詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，配合做好年級(jí)、全校性展示競(jìng)賽活動(dòng)的開展和評(píng)價(jià)工作，負(fù)責(zé)具體教學(xué)和組織工作。李元軍（體育教師）：制定本校詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，配合做好年級(jí)、全校性展示競(jìng)賽活動(dòng)的開展和評(píng)價(jià)工作，負(fù)責(zé)具體教學(xué)和組織工作。班主任：負(fù)責(zé)本班的教學(xué)、組織和安全教育、習(xí)慣培養(yǎng)和思想教育。胡方、宮輝（網(wǎng)絡(luò)管理員）：攝像錄像，影音資料的編輯留存及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和宣傳。五、花樣跳繩未來發(fā)展規(guī)劃（一）近期目標(biāo)（20162017）：普及目標(biāo)：推進(jìn)全校群體性跳繩活動(dòng)進(jìn)程，做到師生人人一根繩，100%會(huì)跳繩，50%的學(xué)生跳會(huì)做2種以上的跳法。競(jìng)賽目標(biāo)：選拔優(yōu)秀學(xué)生參加跳繩訓(xùn)練隊(duì)，訓(xùn)練隊(duì)不得少于30人，每名隊(duì)員要精修2種跳法，：采取外出學(xué)習(xí)及聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員等形式培訓(xùn)體育教師。體育課教師加強(qiáng)跳繩教學(xué)，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行跳繩基本動(dòng)作和活動(dòng)的教學(xué)和訓(xùn)練。體育教師積極與體育課的準(zhǔn)備活動(dòng)環(huán)節(jié)、游戲環(huán)節(jié)、放松整理環(huán)節(jié)結(jié)合，加大學(xué)習(xí)力度和練習(xí)密度。班主任指導(dǎo)、組織、教育學(xué)生在課間、課后進(jìn)行跳繩學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。每學(xué)期組織至少兩次全校性跳繩比賽及展示活動(dòng)，以賽代練，激發(fā)學(xué)生鍛煉興趣。組織教師和部分學(xué)生外出參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界，提高水平。進(jìn)行思想教育和習(xí)慣培養(yǎng)。進(jìn)一步豐富創(chuàng)新我校跳繩自編操。開展跳繩過關(guān)活動(dòng)。（二）中期目標(biāo)（20172018）：普及目標(biāo)：進(jìn)一步推進(jìn)全校群體性跳繩活動(dòng)進(jìn)程，做到20%的教師每人會(huì)2種以上花樣跳法；75%的學(xué)生跳會(huì)做2種以上的跳法，30%的學(xué)生會(huì)3種以上的花樣跳法。競(jìng)賽目標(biāo)：訓(xùn)練隊(duì)不少于50人，每名隊(duì)員要精修2種跳法，：結(jié)合課堂繼續(xù)深入各年級(jí)的基本技術(shù)教學(xué)和訓(xùn)練。通過比賽、展示、評(píng)價(jià)進(jìn)一步激發(fā)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、鍛煉興趣。依托住宿優(yōu)勢(shì)，對(duì)選拔出的50名優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行花樣動(dòng)作編排和教學(xué)，編排加入集體項(xiàng)目，進(jìn)行表演展示，成為學(xué)校一支特色小組。為全校同學(xué)樹立榜樣，起到引導(dǎo)和帶動(dòng)作用。在低年級(jí)組織基本技術(shù)的競(jìng)賽，促進(jìn)技術(shù)動(dòng)作的提升