【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、文化藝術(shù)、體能競(jìng)技等領(lǐng)域，開設(shè)多種門類的選修課，為學(xué)生拓展視野、增長知識(shí)、開展技能提供充分的選擇空間。
　?、?在英語課程中，強(qiáng)化聽說才能的培養(yǎng)，通過補(bǔ)充聽說教材、創(chuàng)設(shè)聽說氣氛等措施，有效提升學(xué)生應(yīng)用英語進(jìn)展流利表達(dá)和交流的才能；
　　③ 在物理、化學(xué)、生物等科學(xué)學(xué)科中，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)才能的培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)開課率到達(dá)100％，在掌握根本實(shí)驗(yàn)技能的根底上，鼓舞學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、探究科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和動(dòng)手操作才能；
　　④ 在語文、政治、歷史、地理、藝術(shù)等人文學(xué)科中，強(qiáng)化多元文化教育，引導(dǎo)學(xué)生理解不同文化的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，并與本土文化進(jìn)展比照，實(shí)現(xiàn)國際視野與本土情懷的有機(jī)結(jié)合。
　?、?開發(fā)學(xué)生用餐、就寢、午休等生活類課程，培養(yǎng)自理才能。
　　2．改變教學(xué)方式，鼓舞自主學(xué)習(xí)
　　教學(xué)是建立在師生平等的根底上互相交往、共同開展的過程。在這一過程中，教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生積極參與、自主探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的開展。學(xué)校要求全體教師改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，鼓舞學(xué)生自主學(xué)習(xí)，詳細(xì)包括以下幾個(gè)方面　?、?要按照“三維”目的的要求，制造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的、便于操作的教學(xué)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)，吸引和組織學(xué)生積極參與，引導(dǎo)他們互相學(xué)習(xí)、互相協(xié)助，體驗(yàn)集體榮譽(yù)感和成就感，開展合作精神；
　?、?要改變“教師＋教材＋粉筆＋黑板” 的傳統(tǒng)呈現(xiàn)方式，積極采納圖表、掛圖、實(shí)物模型、音視頻材料、角色扮演等多樣化的呈現(xiàn)方式，豐富教學(xué)內(nèi)容和方式，提高教學(xué)效果；
　?、?要有認(rèn)識(shí)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們掌握根本的學(xué)習(xí)方法（預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn)），并開展出適宜于本人個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)習(xí)策略；
　?、?要與學(xué)生建立起民主、融洽的關(guān)系，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓舞和協(xié)助，做到教學(xué)相長；
　?、?要特別關(guān)注性格內(nèi)向或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，保護(hù)他們的自尊心和積極性，盡可能多地為他們制造獲得成功的時(shí)機(jī)。
　　3．改變?cè)u(píng)價(jià)方式，提高教學(xué)效果
　　在各學(xué)科的教學(xué)中，科學(xué)的評(píng)價(jià)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的重要保障。通過評(píng)價(jià)，學(xué)生可以在學(xué)習(xí)過程中不斷體驗(yàn)進(jìn)步與成功，從而建立自信、開展才能；教師可以獲取重要的反響信息，對(duì)本人的教學(xué)行為進(jìn)展反思和調(diào)整，促進(jìn)教學(xué)水平的提高；學(xué)校可以及時(shí)理解教師的教學(xué)效果，從而改良教學(xué)治理，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
　　學(xué)校要求全體教師改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，詳細(xì)包括以下幾個(gè)方面　?、?在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，除關(guān)注知識(shí)和技能的掌握情況以外，還要注重學(xué)生多方面潛能的開展，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能的開展，為了便于使用，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該用明晰、簡(jiǎn)練、可測(cè)量的行為術(shù)語進(jìn)展表述；
　?、?在評(píng)價(jià)方法上，除考試或測(cè)驗(yàn)外，還要采納簡(jiǎn)便易行、科學(xué)有用的評(píng)價(jià)方法，如觀察、口頭評(píng)價(jià)、行為記錄、征詢卷調(diào)查、訪談、作品集評(píng)價(jià)等；
　?、?在日常的構(gòu)成性評(píng)價(jià)中，采納學(xué)生、同伴、教師和家長共同參與評(píng)價(jià)，留意提高評(píng)價(jià)的實(shí)效性。
　　④ 在終結(jié)性評(píng)價(jià)中，采納“等級(jí)評(píng)定＋評(píng)語”的方式呈現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果；
　　⑤ 不管采納何種方法進(jìn)展評(píng)價(jià)，都應(yīng)留意評(píng)價(jià)的鼓舞作用，要按照評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生進(jìn)展不同方式的交流，充分確信學(xué)生的進(jìn)步，鼓舞學(xué)生自我反思、自我提高。
　　四、支持與保障
　　作為一所遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán)下屬的龍頭學(xué)校，學(xué)校的開展離不開集團(tuán)的支持。詳細(xì)說，學(xué)校將在以下四個(gè)方面，獲得集團(tuán)的支持。
　?。ㄒ唬┲贫缺Ｕ?br />　　 靈敏的人事制度
　　 科學(xué)的治理制度
　?。ǘ┤瞬疟Ｕ?br />　　提升學(xué)校辦學(xué)層次的課題指導(dǎo)專家
　　提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的學(xué)科專家
　　提高學(xué)校辦學(xué)特色的藝體專家
　　（三）后勤保障
　　后勤效勞工作不僅具有根底、保障、先行的功能，而且也肩負(fù)著效勞育人的任務(wù)，是學(xué)校培養(yǎng)人才的重要組成部分。后勤員的一言一行，一舉一動(dòng)，關(guān)于學(xué)生的培養(yǎng)、成長同樣擔(dān)負(fù)起教育責(zé)任和起著潛移默化的作用。
　　效勞保障
　　學(xué)校后勤職工要以極大熱情關(guān)心學(xué)生，以真誠的效勞感染學(xué)生，以辛勤的勞動(dòng)方便學(xué)生，構(gòu)成治理育人、效勞育人、環(huán)境育人的良好育人氣氛。
　　2．硬件設(shè)備保障
　　做好學(xué)校設(shè)備設(shè)備的維護(hù)維修工作，保證學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。
　　平安保障
　　做好食堂食品衛(wèi)生平安、校車平安、杜絕違規(guī)用電行為、組織學(xué)生進(jìn)展消防演習(xí)，強(qiáng)化師生自救互救認(rèn)識(shí)和技能；加強(qiáng)校園平安檢查，及時(shí)消除平安隱患；
　　建立各種平安應(yīng)急預(yù)案等。
　　（四）物質(zhì)保障
　　，每年有5%教師進(jìn)入享受名單。
　　2．出臺(tái)學(xué)校學(xué)科骨干教師評(píng)審及工資提高方案，每年一評(píng)第二年享受一年。3. 調(diào)整教師課時(shí)工資。為下一年的實(shí)驗(yàn)班做好教師、治理、宣傳預(yù)備。
　　，每周錄制高效課堂施行情況，備課組評(píng)價(jià)分析。
　　，面向全國招聘中小學(xué)課程學(xué)科帶頭人和教師優(yōu)秀教師，使學(xué)校各學(xué)科有明師引領(lǐng)。
　　設(shè)立“學(xué)校教師專業(yè)開展基金”從每年的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中提取一定比例用于教師專業(yè)化開展專用，通過邀請(qǐng)專家來校指導(dǎo)教學(xué)、選派優(yōu)秀骨干教師外出參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等方式，有計(jì)劃地促進(jìn)教師專業(yè)開展。
　　6．出臺(tái)“龍華中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校課題贊助治理方法”提供一定科研資金，鼓舞教師對(duì)教育教學(xué)遇到的征詢題進(jìn)展研究。按照課題推行區(qū)域（年級(jí)、學(xué)部、校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)、國家級(jí)）進(jìn)展相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
　　xx年秋季學(xué)校工作考慮
　　一、.福利待遇改善建議
　　高中高考文化課課時(shí)費(fèi)提高至每節(jié)25元，藝體課、班會(huì)課、選修課課時(shí)費(fèi)提高至每節(jié)20元，周末補(bǔ)課和晚自習(xí)費(fèi)均提高為每節(jié)80元。
　　初中中考文化課課時(shí)費(fèi)提高至每節(jié)20元，藝體課、班會(huì)課、選修課課時(shí)費(fèi)提高至每節(jié)15元
　　小學(xué)語數(shù)英課時(shí)費(fèi)提高至每節(jié)15元，藝體課、班會(huì)課、選活動(dòng)課課時(shí)費(fèi)提高至每節(jié)10元
　　小學(xué)年級(jí)主任設(shè)置3位：高段（56）年級(jí)：中斷（34）年級(jí)：低段 (12)年級(jí)：按每班150元發(fā)放補(bǔ)貼。
　　增設(shè)學(xué)校清潔工1名。增加學(xué)校電工一名。
　　二．課程調(diào)整建議
　　高一、高二年級(jí)
　　正　 課：每天8節(jié)：上午4節(jié)、下午2節(jié)、晚上2節(jié)
　　選修課：每周3節(jié)：周二、三、四下午第3節(jié)
　　班會(huì)課：每周2節(jié)（階梯評(píng)定+主題班會(huì)、素養(yǎng)課、勞動(dòng)課）周一下午4節(jié)
　　年級(jí)活動(dòng)：每周1節(jié)（年級(jí)學(xué)生大會(huì)、班級(jí)之間競(jìng)賽等）周五下午3節(jié)。
　　社團(tuán)活動(dòng)：每周3節(jié)：周二、三、四下午第4節(jié)
　　周末補(bǔ)課：每周9節(jié)：上午4節(jié)、下午3節(jié)、晚上2節(jié)
　　晚自習(xí)：每周10節(jié)：周一、二、三、四、日晚上2節(jié)（走讀生）
　　每周16節(jié)：周一、二、三、四晚上3節(jié)；周六、周日晚2節(jié)（住宿生）
　　高三年級(jí)
　　正　 課：每天8節(jié)：上午4節(jié)、下午4節(jié)
　　測(cè)　 驗(yàn)：每周3節(jié)：周五下午第3節(jié)
　　晚自習(xí)：每周10節(jié)：周一、二、三、四、日晚上2節(jié)（走讀生）
　　每周18節(jié)：周一、二、三、四晚上3節(jié)；周六、周日晚2節(jié)（住宿生）
　　班會(huì)課：每周2節(jié)（班會(huì)、年級(jí)會(huì)、勞動(dòng)課）周一下午4節(jié)
　　體育課：2節(jié) （兩個(gè)班同時(shí)上，分男女生上）　
　　音樂課：2節(jié)（文科班開設(shè)）
　　初三年級(jí)
　　文化課：每天7節(jié)：上午4節(jié)、下午3節(jié)
　　體育課：每周4節(jié) ：周二、三、四下午第4節(jié)，周五下午第3節(jié)（3個(gè)班同時(shí)上）
　　班會(huì)課：每周2節(jié)（班會(huì)、年級(jí)會(huì)、勞動(dòng)課、年級(jí)活動(dòng)等）周一下午4節(jié)
　　晚自習(xí)：每周10節(jié)：、日晚上2節(jié)（走讀生）
　　每周18節(jié)：周一、二、三、四晚上3節(jié)；周六、周日晚2節(jié)（住宿生）
　　三、干部隊(duì)伍分工及要求
　?。ㄒ唬┬ｉL：
　　職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校開展規(guī)劃、質(zhì)量保障體系的建立、課程與教師開展、各項(xiàng)嚴(yán)峻改革的推進(jìn)、組織文化建立、組織制度建立、組織治理體系的改善等方面的決策，負(fù)責(zé)對(duì)上述工作的組織施行、監(jiān)視、反響、評(píng)估和獎(jiǎng)懲；
　　重點(diǎn)：制度建立；高效學(xué)習(xí)方式研究、推行、教師培訓(xùn)；德育特色課題方式研究、推行、教師培訓(xùn)。
　　操作：組織教師高效學(xué)習(xí)培訓(xùn)（每學(xué)期：全校教師至少3次：各學(xué)部至少3次）
　　德育特色課題方式研究、推行、教師培訓(xùn)（每學(xué)期：全校班主任至少3　 次：各學(xué)部班主任至少3次）
　　聽課（每周至少2節(jié)，每月至少10節(jié)，每學(xué)期至少30節(jié)，）
　　聽班會(huì)課（每周至少1節(jié)，每月至少5節(jié)，每學(xué)期至少20節(jié)，）
　?。ǘ┙虒W(xué)副校長
　　全面負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)治理工作。
　　重點(diǎn)：教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)校期中、期末考試安排，教學(xué)質(zhì)量分析，教師評(píng)價(jià)。
　　操作：巡課（每天：各學(xué)部至少1次,含學(xué)部治理情況、教師考勤、學(xué)生課堂狀態(tài)）
　　聽課（每周至少4節(jié)，每月至少16節(jié)，每學(xué)期至少50節(jié)，）
　　參加教研活動(dòng)（每周：各