初當(dāng)班主任的幾點(diǎn)體會(huì)(編輯修改稿)
2024-11-16 05:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 齊，天冷或者天熱時(shí)提醒他們?cè)鎏硪路?；過節(jié)時(shí)，祝他們節(jié)日快樂；發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生在某一天或者某段時(shí)間心思不在學(xué)習(xí)上，我就及時(shí)找他談話，幫助其解決問題。跟學(xué)生交心了，學(xué)生也愿意把自己的心里的話說給你聽，我們班的學(xué)生一般在做了壞事后，都愿意給我說實(shí)話，因?yàn)樗牢蚁矚g聽實(shí)話，只要他愿意承認(rèn)錯(cuò)誤，老師是會(huì)原諒他的。我們班的陳浩同學(xué)就是個(gè)典型的例子，陳浩是在七年級(jí)下半年的時(shí)候轉(zhuǎn)到我們班的，剛轉(zhuǎn)來時(shí)我也不了解他的情況，只是見他爸爸來我辦公室讓我?guī)兔逃液⒆?，具體情況也沒有告訴我。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，發(fā)現(xiàn)這孩子數(shù)學(xué)思維挺好的，而且領(lǐng)導(dǎo)能力也挺強(qiáng)的，在平時(shí)上課也比較關(guān)注他?？墒蔷驮谄谥锌荚嚠?dāng)天，他不來學(xué)校了，我也不知道發(fā)生了什么事，向同學(xué)了解，也說不知道。給他爸爸打電話，他爸爸才說是因?yàn)殛惡圃瓉斫嘘愹v飛，還沒有在教育局把他的名字改過來，害怕期中考試受影響，才和他爸爸慪氣，不愿意來考試。他爸爸說他實(shí)在沒有辦法和他兒子交流，孩子叛逆心太重，他的話孩子根本就聽不進(jìn)去。我說那我給他打個(gè)電話試試，于是我給陳浩打電話跟他談心，跟他說名字的事情不影響期中考試，讓他回來考試，又給他講道理，說了好多，最后他才答應(yīng)我來考試。后來又有一次他因?yàn)閯e的事情不來學(xué)校，我還聽說他抽煙，我沒有很生氣，也沒有懲罰他，我把他叫來問他，是否在抽煙，他承認(rèn)了，我還看到他用煙頭在自己的胳膊上燙了好幾個(gè)圈，我就問他為什么要這樣，是不是覺得嘴里掉個(gè)煙，胳膊上燙個(gè)洞就覺得很有男人味，很酷，他說是以前燙的，現(xiàn)在不抽了，可能也是要給自己找臺(tái)階下，我就給他臺(tái)階下，讓他自己說以后不抽煙了又跟他談?wù)勑?，說說家里的情況，告訴他現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)努力的時(shí)候不要因一時(shí)的任性，耽誤了自己的前程。慢慢的，他的心態(tài)好了，心思也放到學(xué)習(xí)上了，現(xiàn)在就英語比較差一點(diǎn)，其他課程還比較靠前，由于他的能力比較強(qiáng)，同學(xué)們大力推選他當(dāng)副班長(zhǎng)，現(xiàn)在又當(dāng)了物理課代表，每天都很認(rèn)真的完成工作和學(xué)習(xí)，看到他的進(jìn)步我也挺高興的，現(xiàn)在，每次考試我還跟他開玩笑，我說：“陳浩，明天別忘了來考試啊”，他也很害羞的笑一笑。后來跟他爸爸談起，說他們家陳浩在老家已經(jīng)換了4所學(xué)校了，就是不好好在學(xué)校待著讀書，沒有辦法才到這邊來的，沒想到來了之后還變化挺大的，陳浩說你說話他愛聽，即使把他罵一頓或者是懲罰一頓，完了也會(huì)給他講道理。后來我就反思，如果對(duì)于陳浩同學(xué)這樣的性格，我如果因?yàn)樗麤]有來考試，隨便不來學(xué)校，抽煙等等的壞習(xí)慣就對(duì)他很不耐煩的臭罵一頓或者是懲罰一頓就不管不問，不跟他交流談心的話，估計(jì)依他的性格早就不來學(xué)校了。如此說來，愛心在教育中的重要性，它不只是對(duì)某一個(gè)孩子，而是對(duì)全班每一個(gè)孩子都要有平等的愛心，只是對(duì)不同的學(xué)生要采取不同的愛的方式罷了。要以身作則“學(xué)高為師，身正為范”，班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間長(zhǎng)，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在擔(dān)任八年級(jí)三班的班主任工作中，我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。我把對(duì)學(xué)生的思想道德素質(zhì)看的比學(xué)生的成績(jī)更加重要，首先學(xué)會(huì)做人的道理，其次再談成績(jī)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我首先起到帶頭作用，比如，學(xué)生有東西掉下來了，只要我發(fā)現(xiàn)了，我就會(huì)馬上幫他撿起來，早讀時(shí)，我會(huì)在教室里轉(zhuǎn)著看班級(jí)的衛(wèi)生工具是否擺放整齊，如果沒有，我會(huì)去擺放整齊，學(xué)生看到了，慢慢的他們就會(huì)形成好的習(xí)慣。對(duì)于學(xué)困生，我做到讓他們有事可干，比如，我會(huì)讓班里面平時(shí)不愛寫作業(yè)的王嘉琦同學(xué)管電子白板，讓上課不愛聽課的田國(guó)榮同學(xué)管
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